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模块教学内容选择与安排的点、线、面 总被引：1，自引：0，他引：1
在模块教学内容中，每一知识与技能都是局部的，只有在整体中才能看清其作用和意义，以及相互之间的区别与联系，把各个局部知识与技能按照某种观点和方法组织成整体，才便于学生学习、掌握和运用。因此，在选择与安排模块教学内容时，必须把握目标、立足学生、依托教材，并注意知识与技能的整体性和内在联系，才能做到合理聚点、正确定线和有效铺面，才能把所学知识与技能系统化和结构化，提高模块教学的效益。 相似文献
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采用文献资料法，依据规训的社会批判理论，探讨在学校教育中身体动与静之间的关系，以及学校体育在破除身体规训中的价值与意义。在学校中，学校体育是对抗身体静态的教育机制，是生命动态的补救与挽回，是身体规训的主动解蔽。学校体育是平衡身体静态的方法与途径，不仅是学校教育的重要课程，还是人"动与静"和谐统一且全面发展的实施渠道与路径选择。让体育回到学校教育的学科中心，就需要彰显动态生命的鲜活魅力，需要学校体育在教育时间的嵌入和教育空间的敞开，使学生获得全面发展的可能性。在生命的动态挽回中，学校体育对教育异化的克服，对娱乐至死的否定，对童年消逝的赎回，是让人成为自己的教育承诺。健全的人格、完整的生命，应该是身体动与静的结合，不应该有丝毫的排斥、诋毁与否定，学校教育应该寻回生命和谐发展的动静合一，学校体育是拯救完整人性的重要途径。 相似文献
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杨海兵 《体育科技文献通报》2008,16(8):106-107
在足球运动的过程中无论是训练还是比赛，处处都存在着哲学思想。本文采用文献资料法对足球运动中的一些现象用哲学的观点去解释。在足球运动中，进攻与防守，整体与局部，整体与个人，边路与中路，时间与空间，比赛与训练等，都会影响整个比赛的结果。如果谁掌握了这里的奥秘那么他就会取得比赛的优势和胜利。 相似文献
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刘亚平 《体育健康知识画刊》2009,(5):30-31
在风驰电掣的F1世界，车手与车队的关系就像水与舟，相互制约。在西方，人的权益大于一切，因此F1车手签下合同的同时也让自己的权益得到了保障，不过，合同并非尚方宝剑，当它与一定利益挂钩，总是有些变味。 相似文献
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他们都曾踏上过专业运动员之路，都曾面对打球与上学的抉择。多少日日夜夜，乒乒乓乓的声音还在萦绕。那些梦想的光芒还在闪耀。他们说，既然注定了与乒乓球的缘分，就让执着继续。大学里，他们以“教练”这个身份。在欢乐与艰辛中，延续自己的未完成…… 相似文献
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搬来与老张为邻居那年，他已退休三年多了。我发现他坚持与篮球为伴，天气晴朗时，常见他在小区球场上与年轻人赛球，刮风下雨不宜打球时，就常见他在小区的风雨亭下玩球技，一会儿手指顶球．一会儿左右手转球，一会儿就地练拍球，认真投入，令人敬佩。 相似文献
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进入高三，一部分学生想发挥自己在体育方面的特长和替能，希望能进入高等体育院校进一步深造，那么如何在短短的几个月内使这些学生的身体素质、竞技状态在高考的时候达到最佳？这就要求指导教师要有科学的训练方法、合理的训练内容以及周密的训练计划。笔者曾经是连续五年担任高考体育训练队的教练员，在五年的实践中，在与学生的共同学习与摸索中，有一些体会和感受，拿来与各位同仁分享与交流。 相似文献
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魏耀刚这个名字，在山城本溪很响，在东北的许多城市中也流传着他的名字。他的弟子分布在山城各条战线，就连北京、广州、大连、沈阳、成都都星罗着他的弟子。警界、军界的不少部门都曾聘他为军地两用人才，进行现实与武术，忠勇与智慧，现代营销与诚信经营的讲座。 相似文献
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体育教学环境与体育教学系统的关系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
体育教学环境与体育教学系统是用于学校体育教学中的两个重要环节，两者的关系是紧密相关，相辅相成，相互制约的。本文运用文献综述，归纳与演绎，分析与综合的方法，在理论上论述了体育教学环境与体育教学系统的概念，内容，特点，意义及其二者间的关系。 相似文献
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在阐述社会运行机制的基础上，分析了我国学校体育运行过程中的动力机制与激励机制。在动力机制方面，指出其动力核心在于社会需要与自我需要，并具体分析了其中个人与社会需要状况；在激励机制方面，我国学校体育的激励机制包括有学校体育运行的激励标准，激励手段和激励过程。与竞技体育相比，我国学校体育在动力机制与激励机制两方面均处于劣势，这些均为导致其发展滞后的主要原因。学校体育要进一步飞跃发展，还需要借鉴竞技体育运行的某些机制。 相似文献
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体育与健康课程目标在课程编制中具有重要地位，对指导体育教学具有重要作用。基于现行义务教育体育与健康课程目标体系存在的缺陷，通过文献梳理、历史借鉴、综合考量与逻辑推理，重新构建了义务教育体育与健康课程目标体系，为不断深化体育课程改革提供参考。研究认为：(1)新时代学校体育“四位一体”新目标对学校体育提出了新要求，是构建体育与健康课程目标体系的理论依据，为制定体育与健康课程目标体系指明了方向；(2)重构了义务教育体育与健康课程目标体系，提出了体育修习、健康促进、思政品德领域目标，突出了体育与健康教育的学科特征，凸显了新时代体育与健康教育的顶层设计；(3)重构的义务教育体育与健康课程目标上承新时代学校体育“四位一体”新目标，下接学校体育教学与学校体育各项工作及活动，符合学习层级理论并同普通高中课程目标有效对接；(4)重构的义务教育体育与健康课程目标可以在体育教学中有效落实，在学校体育各项活动中切实贯彻，具有理论意义与参考价值。 相似文献
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钱思雯 《武汉体育学院学报》2020,54(1):60-64
入籍运动员平等享有中华人民共和国公民的权利并平等承担相应义务，但基于入籍运动员在身份、职业、语言、文化等方面的特殊性，需要对其入籍到退役全阶段权利义务进行特别规定。在入籍阶段，其面临入籍条件与参赛资格的双重制约，需要满足入籍国国籍法及相关国际体育组织的规章制度；在职业发展阶段，其也面临公平竞争与人格利益方面的权利保障与义务履行问题；在退役阶段，其劳动者法律地位与社会保障也需特别加以明确。 相似文献
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巨人的碰撞——意大利与挪威的半决赛
意大利与挪威分别获得A组与C组的小组第一，根据规则，如果他们都还“活着”，那么在半决赛中就必须相遇。实际上，这两个目前世界上最强的队没有回避对方，意大利在淘汰了印度、波兰，挪威在淘汰了土耳其、中国之后，双方在10月14日展开了巅峰对决。我们虽然无法在决赛中看到这两个队的表演，但半决赛对于观众来说只是形式不同，重要的是精彩，难道不是吗？ 相似文献
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体育实践教学内容体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在《中小学体育与健康课程标准》与《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神的指导下，在保持课程灵活性原则的基础上，横向以体育教材排列“周期循环”理论，纵向以学生身心发展特点为依据来划分体育教学项目与内容，建立体育实践教学内容新体系，使体育实践教学内容适度“细化”，使其安排和选择在理论层面上更加科学，在实践层面上更加具有可操作性。 相似文献
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以军民融合为分析视角，分析军事与体育融合发展的动因与目标。国防思想不稳固、军事训练不科学、社会就业形式严峻是军体融合发展的动因。研究认为：现阶段，军事与体育在历史溯源上同根共祖，在国家精神、科学训练方面互为共享又各有所长，存有技术基础与政策支持，能够产生融合发展的条件。应强化国防教育的幅度与深度，提升国防教育的渗透力，达到提高国家认同和民族自豪感的目的；完善科学化训练体系，优化资源配置，提升军事体育训练人才质量，达到强化国防建设的目的；构建起军体融合发展的框架，在法律保障、政策支持、资金补贴、信息宣传、教育引导等方面齐头并进，为军事与体育的双向发展谋出路，达到助力经济社会发展的目的。 相似文献
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什么是阴魔呢?我如果不解释，后来的学道者可能是不会明白的。这都在于身中的真阳一旦消散，身中气皆阴气，阴气与阴间相通，阴气运行过程中，无论白天与黑夜，都与阴间鬼神相遇，有些甚至明明加害于你。无论睁眼合眼，都看见鬼神在往来，耳朵也能听到鬼神吵闹的声音。在这种状况下，白天还要强一些，毕竟四处光亮；到了晚上人最难受，因为四周漆黑，鬼神搅扰使人不敢静定一时，神经老是在紧紧地绷着。 相似文献
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在法人治理结构中，理事会居于核心与主导地位，主要负责组织内部的决策与监督职能。我国职业足球联赛理事会刚刚建立不久，理事会内部结构设置不够完善，理事会性质与地位较模糊，理事会的角色与功能难以有效发挥。在我国职业足球联赛治理架构中，理事会是独立于中国足协之外，属于职业足球联盟下属机构性质的理事会。理事会是确定联赛运营方向，制定联赛经营决策的组织机构。 相似文献
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立足于赞助匹配效应理论，从直接和间接群体参与视角，以赞助品牌购买意愿为因变量，以体育赛事与赞助商契合度为自变量，并引入赛事忠诚和形象转移2个中介变量，探讨直接和间接参与群体中体育赛事与赞助商契合程度对赞助品牌购买意愿的影响机制。研究发现：(1)在控制变量与因变量关系中，年龄正向影响直接参与者的赞助品牌购买意愿，而月收入水平正向影响间接参与者的赞助品牌购买意愿；(2)在自变量与因变量关系中，体育赛事与赞助商契合度正向影响直接参与者的赞助品牌购买意愿，对间接参与者影响不显著；(3)在中介效应上，赛事忠诚和形象转移在体育赛事与赞助商契合度影响参与者赞助品牌购买意愿过程中具有显著中介效应且均为部分中介，其中，赛事忠诚的中介效应值要高于形象转移。 相似文献