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1.
魏来 《图书情报工作动态》2006,(1):19-19
英国Hull大学于2005年6月开始设立知识库、元数据和管理项目（the Repository，Metadataand Managementproject），该计划与2006年7月底为大学建立机构知识库的计划是一致的。 相似文献
2.
《现代图书情报技术》2006,(4):93-94
英国Hull大学于2005年6月开始设立知识库、元数据和管理项目（the Repository。Metadata and Management Project）．该计划与2006年7月底为大学建立机构知识库的计划是一致的。 相似文献
3.
[目的/意义] 调查和分析英国白玫瑰大学联盟图书馆数字素养培养的核心要素、培养体系、培养方式,以期为国内高校图书馆进行信息素养和数字素养培养提供借鉴。[方法/过程] 对英国白玫瑰大学联盟所属的约克大学图书馆、利兹大学图书馆和谢菲尔德大学图书馆的数字素养培养进行在线调查,并结合掌握的一手资料,总结和归纳其面向学生群体数字素养培养的核心要素、培养体系、培养方式。[结果/结论] 英国白玫瑰大学联盟图书馆的培养体系呈现出螺旋上升的特性;为用户提供层次化、个性化的培养方式;三所图书馆均把数字素养的培养提到战略高度,为用户融入数字环境、提高数字素养技能指明方向,为图书馆开展和推进数字素养提供指导依据。 相似文献
4.
大学机构知识库的目标用户群分析 总被引：1，自引：0，他引：1
张玲 《图书馆工作与研究》2010,(6)
本文分析了英国32所大学机构知识库的内容和主要功能,围绕机构知识库的功能设计问题,重点分析了我国大学机构知识库的目标用户群,指出大学图书馆在机构知识库建设中可以承担的责任和需要克服的困难. 相似文献
5.
英国的信息系统联合委员会（JISC）委托项目参与旨承担一项大范围研究，目的是确定可持续的技术和组织模型，以支持不同数字知识库（digital repository）面向用户的服务。与英国高等教育团体的密切相关的开放获取知识库被认为具有特别的相关性。这项研究希望能够形成一些政策来支持知识库的访问和使用，目的是建立一个国家知识库服务的基础设施或框架。 相似文献
6.
黄飞燕 《图书情报工作动态》2008,(7)
数字知识库正面临着一个日益严重的问题,即如何鉴定知识库中作品的版本。数字知识库中包含各种类型的资料,如草稿、工作文件、不同文档格式、辅助材料等,但通常对此并未进行准确描述或相关链接。VIF（Version Identification Framework,版本鉴定框架）项目基于一项主要面向英国人的调查确定框架的基本需求,现已开发了一个面向信息专家、存储软件开发商、学者的推荐和解决方案框架。 相似文献
7.
英国高校图书馆界开展了数字学术服务的研究与实践探索。文章在分析英国高校图书馆界数字学术服务研究的基础上,调查英国高校图书馆数字学术服务实践,分析英国7所高校图书馆数字学术服务的学科范围、数字学术服务团队及服务内容、数字学术服务中的合作、数字学术服务机构的组成、数字学术服务的方式。并结合我国图书馆界数字学术服务研究与实践进展,对我国高校图书馆提出建议：建立数字学术服务咨询与指导委员会、数字学术服务管理委员会,加强自身服务能力建设,为用户提供数字学术服务并与用户建立合作伙伴关系,合作开展数字学术服务及相关经验的交流学习。表3。图1。参考文献30。 相似文献
8.
李霞 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2009,(6):47-52
概述机构知识库产生的背景和含义,分析学术机构构建机构知识库的作用,探讨目前机构知识库构建中存在的问题,并提出构建机构知识库中可以采用的策略。认为机构知识库是由学术机关建立的,用于收入并长期保存机构内部所产生的各种数字学术资源和某些相关的外部资源,按照开放标准与相应的互操作协议,供机构内外用户开放获取,进行交流、工作的数据库服务平台。机构知识库是数字学术环境中给予开放理念、以用户为中心的一种新的学术资源组织形式和学术交流方式。 相似文献
9.
《现代图书情报技术》2007,(3):54-54
新发布的EPrints3．0beta为知识库管理者、技术维护者和用户提供了管理和灵活控制的功能。EPrints是使用最为广泛的机构开放获取知识库专业软件平台，其新版本的发布将拓展机构寻找功能强大的、低成本高效能的知识库的选择范围，支撑不同群体的用户和数字对象。 相似文献
10.
李麟 《图书情报工作动态》2006,(11):18-18
新发布的EPfints3．Obeta为知识库管理者、技术维护者和用户提供了管理和灵活控制的功能。EPfin~是使用最为广泛的机构开放获取知识库专业软件平台，其新版本的发布将拓展机构寻找功能强大的、低成本高效能的知识库的选择范围，支撑不同群体的用户和数字对象。 相似文献
11.
李霞 《中国科技资源导刊》2009,41(6)
概述机构知识库产生的背景和含义,分析学术机构构建机构知识库的作用,探讨目前机构知识库构建中存在的问题,并提出构建机构知识库中可以采用的策略.认为机构知识库是由学术机构建立的,用于收录并长期保存机构内部所产生的各种数字学术资源和某些相关的外部资源,按照开放标准与相应的互操作协议,供机构内外用户开放荻取,进行交流、工作的数据库服务平台.机构知识库是数字学术环境中基于开放理念、以用户为中心的一种新的学术资源组织形式和学术交流方式. 相似文献
12.
李迎 《高校图书情报论坛》2014,(1)
从用户心理需求这个根本基点出发,深入挖掘用户对电子资源的需求和行为倾向。同时,进行实证调查分析,以沈阳农业大学图书馆为研究对象,研究评价农业大学图书馆数字电子资源服务现状及服务水平,与此同时也对影响服务质量的图书馆员素质等提出相关建议,以此作为沈阳农业大学图书馆日后开展工作的参考。 相似文献
13.
基于数字校园信息一体化建设对应用集成、数据共享和教学科研支撑服务的需要,分析转型期高校图书馆新一代机构知识库建设的特点.结合学校不同用户的实际需求和原有机构知识库的不足之处,提出西安工程大学新一代机构知识库的改进方案,并从数据管理、系统框架、界面设计、政策机制、创新服务和应用领域等方面进行详细阐述.新平台强化数据更新、自动标引、知识关联、知识发现、科研助理工具、团队科研协作、收录被引推送、学科趋势分析、突出成果展现、集成共享等知识管理、传播和增值服务的功能,真正实现从典藏型机构知识库向知识型和服务型机构知识库的转变. 相似文献
14.
15.
采用文献计量和内容分析的方法对近三年我国机构知识库研究进展情况进行深入分析,提出国内进展主要集中在国内实践反思、资源建设、合作共享和法律问题上面.最后对国内外机构知识库研究情况进行比较,提出应该加强元数据、用户、数字保存、机构库评估以及宣传推广方面的研究. 相似文献
16.
王秀华 《图书情报工作动态》2008,(1):21-22
德国研究基金会（DFG）资助了一项认证德国知识库网络的项目。目前德国几乎所有的大学和科学研究机构系统地提供免费在线获取科学出版物和其它资料（开放获取）。德国有100多个数字知识库,在世界范围内仅次于美国位居第二。为了增加德国研究成果在世界范围的认知和影响,最近开始的项目“开放获取网络”（OA-Network）探索加强这些知识库的国家联网。 相似文献
17.
[目的/意义]机构知识库评价研究意义重大,通过对国内外机构知识库评价研究实践的总结和分析,揭示当前机构知识库评价研究进展,为进一步研究提供方向.[方法/过程]基于文献分析,从评价内容、评价指标、评价方法三方面进行机构知识库评价研究评述.其中,机构知识库评价内容主要包括系统软件、数字资源管理、机构成员态度、实践建设、影响因素、绩效评价等方面;评价指标主要包括8种类型;评价方法主要包括平衡记分卡法、焦点小组访谈法、链接分析法等.[结果/结论]目前机构知识库评价研究已取得显著进展,但在用户多元化评价、定量指标设置等方面仍有待进一步研究. 相似文献
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19.
论文通过研究发现中国数字参考咨询有六大主题：概述研究;数字参考咨询系统研究、技术和服务模式研究;参考咨询馆员素质与参考咨询队伍建设研究、参考咨询服务质量和评价研究;数字参考咨询法律、知识产权等问题研究;国内外数字参考咨询比较研究.并指出：数字参考咨询研究以用户为中心,朝着拓展咨询的服务功能,提高咨询人员的素质与水平,加强标准规范和质量建设,解决知识产权等问题,推进国内外合作,提高对知识库的规范组织与管理的方向发展.在云环境、大数据环境下,数字参考咨询将为用户提供更为完善、更深层次的全方位服务. 相似文献
20.
李麟 《图书情报工作动态》2006,(6):8
洛斯阿拉莫斯国家实验室（LANL）数字图书馆研究与原型设计小组、Ghent大学图书馆于2006年5月17日宣布，他们的aDoRe（amodular，standards based Oigital Object Repository，基于数字对象知识库的模型和标准）DIDLTools软件正式发布。 相似文献