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张海明 《山西教育(综合版)》2004,(10):39-41
Ⅰ.词汇(10分)。A.请把以下的单词添加或改变一个字母,变成新词。1.farm—2.story—3.cloud—4.funny—5.found—6.book—B.写出下列词的过去式。7.go—8.do—9.is—10.stay—Ⅱ.根据句意及首字母,写出正确的单词(10分)。1.—What'sthewliketoday?—It'scoldands.2.—Wheredidyougoonv?—IwenttoBeijing.3.ThankyouforjCCTV'sprogram.4.Wehavegreatfunpinthewaves.5.Iwenttothemuseumbybus,it'ssoc,Ihadnoseat.6.TheSpringFismyfavourite.7.—How'sitgoing?—It'st.8.HalloweenstartedhofyearsagoinBritain.9.AtChristmaschildren… 相似文献
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陈勤苗 《山西教育(综合版)》2004,(10):38-38
【重点掌握】1.词语:atthistimeofday,howabout,helpsb.withsth.taketime,havearest,afterclass,givesb.ahand,giveback2.句型:Doyouhavearuler?Yes,Ido./NoIdon't.Doeshehaveanysister(s)?Yes,hedoes./Nohedoesn't.There'ssomethingwrongwithmybike.【交际用语】学会在真实的语境中熟练运用下列交际用语:1.Whatdayisittoday/tomorrow?It'sMonday/Tuesday.2.What'swrong?There'ssomethingwrongwithmycomputer.3.MayIborrowyourpencil-sharpener?Certain-ly.Hereyouare.4.Whatabouttomorrow?That'sOK./Ithinkit'sOK.5.Hello.Hell… 相似文献
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刘保均 《中学历史教学参考》2003,(9):59-62
1 .据《史记》载 ,一位诸侯国君“苦身焦思 ,置胆于座 ,座卧即仰胆 ,饮食亦偿胆也”。该诸侯国位于今天A .长江中游 B .珠江三角洲C .长江三角洲 D .钱塘江三角洲2 .战国时期 ,我国的冶铁中心主要集中在今A .山东 B .陕西、山西C .河南、河北D .四川3 .晋楚争霸时 ,南方楚国的势力最北达到A .黄河流域 B .汉江流域C .淮河流域 D .渭水流域4.秦在统一过程中最后灭掉的诸侯国的都城在今天的A .山东 B .江苏 C .河北 D .河南5 .秦朝有效管辖今天香港、澳门的地方郡县是A .桂林 B .南海 C .广州 D .象郡6.… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(6)
数字排序每小题是一个数列,其中缺少一项或两项,请仔细观察数列的排列规律,然后从给出的四个选项中选出一个你认为最合理的填补空缺项.1.4,23,68,101,()A.128B.119C.74.75D.70.252.3,8,10,17,()A.28B.27C.26D.253.2,5,11,56,()A.126B.617C.112D.924.11,33,73,(),231A.119B.125C 相似文献
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贾少梅 《山西教育(综合版)》2004,(8):30-31
Ⅰ.根据句意补全单词,首字母已给出(10分)1.Helikestoeat,helikestoctoo.2.MylittledogdyesterdayandIwasveryunhappy.3.Idon'tlikethatpieceofmusic.Ithinkitisa.4.Ifyoufthedirections,youcanfindthedancesectioneasily.5.Helikeswatchingfootballsverymuch.Heisabigfootballf.Ⅱ.选择短语,完成句子(10分)hadaparty;goshopping;thinksof;notbad;andsoon1.ItwasmybirthdaylastSunday.I.2.Heisunhappybecauseheoftenterriblethings.3.Howwasyourweekend?.4.Ilikefish,chips,hamburgers,pizza.5.Ineedanewcoat.Let's.Ⅲ.根据答句,写出… 相似文献
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本文针对英语教学中存在的部分学生厌学的现象,从三个方面进行阐述:一、找出原因,了解教学对象.1.学生的学习目的不够明确.2.教师教学缺少艺术,个人缺乏魅力.二、解决问题的对策:1.入门引导,唤醒学生.2.教学引力,激活学生.3.教师魅力,感召学生. 相似文献
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1.Old sin makes new shame.一失足成千古恨.
2.Once a man and twice a child.一次老,两次小.
3.Once a thief,always a thief.偷盗一次,做贼一世.
4.Once bitten,twice shy.一朝被蛇咬,十年怕井绳.
5.One boy is a boy,two boys halfa boy,three boys no boy.一个和尚挑水喝,两个和尚拾水喝,三个和尚没水喝.
6.One cannot put back the clock.时钟不能倒转.
7.One eyewitness is better than ten hearsays.百闻不如一见.
8.One false move may lose the game.一着不慎,满盘皆输.
9.One good turn deserves another.行善积德.
10.One hour today is worth two tomorrow.争分夺秒效率高.
11.One man's fault is other man's lesson.前车之鉴.
12.One never loses anything by politeness.讲礼貌不吃亏. 相似文献
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张淑亭 《忻州师范学院学报》2002,18(6):68-69
高校伙食实行全成本核算管理是伙食管理的主要内容和根本手段,是伙食管理的核心,是市场经济的必然要求,是完成改体转制、实现自主经营、自负盈亏、自我发展和自我约束的根本手段,是高校伙食改革的目标模式。 相似文献
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王晓红 《安阳师范学院学报》2001,(3):74-74,91
电化教学可以创设比较真实的语言环境，并使学生对语言产生兴趣，进入最佳联想状态。实践证明，现代化教育不仅有利于突破教学的重点、难点，也能开发学生智力，调动学生的积极性。 相似文献
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把马克思主义哲学机械分割为辩证唯物主义和历史唯物主义,并说后者是前者的推广应用;把实践观点和唯物史观割裂开来从而使两者产生蜕变,把历史规律客观主义地讲成凌驾于人类历史活动之上的预成公式,把１８４４年《手稿》指为唯心主义,都属于误读和误解 相似文献
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叶燮的《原诗》是一部有较严密理论体系的诗学著作,分《内篇》和《外篇》。“批评论”是其《外篇》的主要内容,主要是对历代诗学和历代诗歌的批评。它和“正变论”、“本质论”和“创作论”形成一个有机的整体,不仅是对宋至明代以来诗学理论发展的一个总结,更为后世诗学理论的进一步完善奠定了坚实的基础。 相似文献
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大学文化的基本特性是对大学文化共性特征的科学概括,是每一所大学建立鲜明个性特征的基础,是大学能够维持自己基本特性的核心价值体系.大学文化的基本特性体现在五个方面:大学文化是以精神文化为核心的整体性文化;大学文化是以高深学术为基础的高层次文化;大学文化是以学术自由为前提的创造性文化;大学文化是以自治自律为特征的自主性文化;大学文化是以人文品格为标志的涵养型文化.在不同的时代、不同的国家,大学在适应社会发展的过程中发展着、变化着,但它却始终维护着自身知识权威的地位,不断地继承着所有这些发展变化过程中积淀的优秀文化传统,在继承和坚守中丰富和发展着自己的文化特性与行为准则. 相似文献
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衡水湖位于河北省衡水市,它具有蓄水灌溉、缓沥滞洪、观光旅游等功能,尤其是生物资源相当丰富,保护意义十分重大.被誉为华北平原上的璀璨明珠. 相似文献
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从“民”的定位看民本思想的实质 总被引：2，自引：0，他引：2
李少波 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(2):68-72
民本思想是中国古代政治思想的重要组成部分，至今仍然深刻地影响着中国人的政治生活。本认为民本论中民不是指有主体意识的、法律地位平等的、权利和义务统一于一身的公民，而是指向君主制下的、被统治的臣民。民本论的主张是“为民”，不是“民为”。它是君主理论中关于如何认识民，如何“牧民”的政治理论。从总体上看，这种思想体系对现代民主建设不具积极意义。 相似文献
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He Xiaoying 《安顺学院学报》2007,(3)
哲学是对人们在实践和生活中获得的具体知识以及关于自然、社会和人的思维的各种知识的概括和总结,既是世界观,又是方法论。哲学的功用就是教人如何看待世界,即如何对待宇宙和人生,如何对待知识和规律,如何对待个人和社会、自己与他人,从而提高人的思维能力和精神境界;对社会来说,为和谐社会提供了决策指导和核心价值理念。 相似文献
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杨振华 《安阳师范学院学报》2009,(3):131-134
《孝经》是儒家思想家论述孝思想的重要著作,论述的是入世之孝,认为孝有差等,主张移孝于忠,是社会上每个人的立身之道。《孝论》是佛家思想中关于孝最系统的的论述的著作之一,论述的是出世之孝,认为孝无差等,主张移孝于戒,是社会上每个人的守身之道。 相似文献
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舞蹈教学能力是高师音乐专业学生必须掌握的能力之一。精心选择教学内容是培养舞蹈教学能力的前提，基本教学能力的训练是培养舞蹈教学能力的关键，注重舞蹈想象能力和编排能力是培养舞蹈教学能力的重要环节。 相似文献