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吕赟韵 《新语文学习(小学作文)》2011,(1):84-85
爷爷并不常常向我们表达他的情感,印象里,那种祖孙之间常见的爷爷用遍布胡茬的脸庞摩挲孙儿的亲昵举动,从没有在我们家发生过。每次到家叫一声“爷爷我来啦”,他也只是照常背着手,高大而微弓的身躯随着两声咳嗽微微点两下,然后轻轻地用有些沙哑的嗓音应一声“唉”。 相似文献
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天很蓝看大海激起波浪这是蓝的海我们一起走过那时的你如同梦我们握着彼此的手只是时间一直在远离你走了我们在车站别离没有泪水你只是微笑点头然后在冬季在爱尔兰的街角没有歌声没有话语只是静静地你望着我我看着你然后嫣然而笑这是在某世纪某年某月某一天里的之后我们擦肩而过你我都没有说再见或许不想知道不知道再见会有什么意义大街上阳光错落有一片枫树叶落在我眼前我弯腰想去拥有这片美丽的枫树叶但却迟疑想起了在某世纪某年某月某一天里我们的邂逅这红色的枫树叶是你带来的消息吗我轻声问自己记得你曾经说你喜欢拾起那些红色枫树叶然… 相似文献
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五年级时 ,有位女生想拿走我的鞋。当时我们在休息室 ,她比我大得多。我没有别的办法 ,只好打了她。谁知她跑去向老师告状 ,于是老师要求我向她道歉。我错就错在没有告诉老师实际情况 ,因为这个女生没有理由拿走我的鞋。处方 学生之间的冲突往往会升级为暴力。研究表明 ,学生之间的绝大数暴力不能得到妥善解决。在本情节中 ,教师没有恰当地处理学生之间的冲突。她只听信了其中一位学生的话 ,就草率地让另一位学生道歉。她并没有查明到底发生了什么事。经验丰富的教育实践工作者会问两个学生发生了什么事。如果两位学生都坚持是对方做错了事 … 相似文献
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葛尧禹 《小作家选刊(小学)》2006,(6)
我只是从电视上看到过海,却从来也没有看见过真正的大海。暑假,爸爸妈妈带我到北戴河玩,使我终于见到了真正的大海。当我们来到大海边时,我抬起头向远处望去,只见 相似文献
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刚转正的我,满怀信心和激情踏上了班主任工作岗位。前任张老师向我介绍了班上的情况,还特别嘱咐我要注意小杨这个学生。也许是我和同学们年龄较接近的缘故,我们相处得非常融洽,重点关注对象小杨也并没有什么出格的表现,仅有的不足也只是英语作业不能按时完成,这让我对他也很有信心。 相似文献
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其实,我和他之间能有什么深仇大恨,我们只是一对不会表达的父子。一我从小的印象里,父亲的头顶就是没有头发的,只有几根稀稀落落地围在旁边。母亲说,那是倔的,好好个脑袋,倔成个秃头。小时候听到这句话,总是要笑上十分钟的。父亲就坐在一旁,看着我和母亲,满脸愠怒。说实话,如果没有母亲陪着,我不敢这样放肆,因为我怕他。父亲是中学的语文老 相似文献
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<正>在我12岁的时候,有一次我跟着爷爷出海捕鱼。我们满载而归,可是在往回驶的时候,我们的船撞上了一个暗礁,船沉了,爷爷领着我游向一个小岛礁。岛礁上歇着一只海鸥,我们爬上岛礁时,它只是微微地往后退了退,并没有飞走。我们离海岸非常近,大约只有几百米,爷爷想要领着我游向海岸,不过爷爷很快就打消了这个念头,因为我们看见了附近有两条大鲨鱼。爷爷告诉我,或许是我们船上的鱼把鲨鱼引了过来,又或许它们本来就生活在这里。它们在附近游来游去,一直没有离去。海岸不远处有树林也有房子,我和爷爷就对着房子呼救,可是没人留意到我们。这片海岸都是乱石,没有码头也没有游客,我们靠岸的码头也不在这里——爷爷只是图方便才想要从这里穿行。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(7)
姑姑和外公外婆不是一家的,她是我爸爸最小的妹妹。爸爸和姑姑的爸爸妈妈,我和阿瓜应该叫他们爷爷和奶奶。我们只是在很小很小很小的时候,见过我们的爷爷和奶奶。所以我对爷爷和奶奶一点儿印象都没有,因为我和阿瓜那时候都太小了。妈妈曾经说过,要向爷爷和奶奶要钱养我和阿瓜的 相似文献