共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
重力加速度的变化会引起摆钟走时不准,一道有关定量计算的典型题是:已知北京重力加速度g_北=9.801m/S~2,南京重力加速度g_南=9.795m/s~2,把在北京调准的摆动周期为1s的摆钟运到南京,钟是变快了还是变慢了,一昼夜相差多少? 相似文献
2.
成程 《数理天地(高中版)》2012,(10):30-30
机械摆钟,根据单摆振动的等时性原理制成,在给定的时间t内,摆钟钟面示数￡示与摆锤振动频率厂成正比．由于温度的变化引起摆长的变化,或者由于地理位置的变化引起重力加速度的变化时,摆锤振动频率将发生变化,从而使摆钟走时加快或变慢． 相似文献
3.
孙国标 《数理化学习(高中版)》2006,(21)
对于一摆钟,如果其显示时间与实际时间相同,则这一摆钟为准确摆钟;如果显示时间与实际时间不同,则为不准摆钟.要搞清楚不准摆钟的走时误差问题,首先应了解摆钟的显示时间与周期之间的关系,摆钟的显示时间是由其机械结构决定的,无论摆钟准确与否,每完成一次全振动所显示时间是一 相似文献
4.
计算摆钟快慢问题的讨论 ,各种刊物已陆续发表了不少文章 ,笔者就长期教学过程中的一点积累 ,也谈谈摆钟快慢问题的计算。设 :在给定的比较快慢的时间范围ｔ内 ,摆钟走时准确时钟摆完成全振动的次数为Ｎ ,周期为Ｔ ;走时不准确时完成全振动的次数为Ｎ′,周期为Ｔ′;钟摆每完成一次全振动 ,摆钟的指针的示数为ｍ（由于摆钟的机械结构决定了同一座摆钟 ,不论走时准确还是不准确 ,钟摆每完成一次全振动 ,指针的示数是相同的） ;在给定时间范围ｔ内 ,摆钟走时准确时总示数应为ｔ,不准确时总示数为ｔ′。点评 :解决本题的关键在于弄清物理情景 ,… 相似文献
5.
在机械振动中，摆钟快慢的计算问题往往是同学们学习的难点．本文就谈谈对这类问题理解和处理．首先要正确理解摆钟走时原理摆钟实际上是利用钟摆的周期性摆动，通过一系列的机械传动，从而带动钟面上的指针转动．钟摆每摆动一次，指针就转过一个角度，并且这个角度θ0是固定的，其大小就表示钟面走过的时间．对走时准确的摆钟而言，钟摆摆一次，实际耗时瓦（即摆的振动周期）指针转过的角度巩当然就应表示钟面走时为瓦． 相似文献
6.
钟摆快慢是由摆钟实际振动的时间(即准确时间)与其钟面表针指示的时间(即钟面示数)不一致所造成的。某一摆钟，准确时钟摆的周期记为T0，不准确时钟摆的周期为T，由于摆钟内部机械构造不变，无论摆钟走时是否准确，只要钟摆完成一次全振动，钟面示数就相同，且等于准确钟摆周期T0。在同一时间t内，准确钟的示数为t，而不准确钟的钟面示数为t′， 相似文献
7.
时间是客观的,为了反映时间的流逝,总用周期性振动的周期和次数的乘积来计量。作为计时工具之一的摆钟,它的摆作周期性振动,它指针的“跳进”又跟摆的振动同步,即指针因“跳进”积累的“走时”跟摆的振动次数N成正比,t∞N。因此,摆钟准确与否,就决定于摆的振动次数准确与否,实质上即决定于摆的周期T准确与否。 相似文献
8.
汪卫军 《中学生数理化(高中版)》2006,(9)
在学习了单摆一节后,作为与生活实际的结合,讨论机械摆钟问题常常使不少同学不知所措,成为学习上的一个难点,这里就介绍怎样解决摆钟问题．首先,我们应正确理解摆钟的走时原理．摆钟的机械结构决定了无论准确与否,摆钟每完成一个全振动,摆钟所显示的时间为一定值,即为标 相似文献
9.
摆钟快慢问题是指摆钟所处的物理条件(L、g)改变时,其走时快慢如何随之改变的问题.这类问题虽然形式各有不同,但都可用如下通式 相似文献
10.
摆钟调整问题是高中物理常见的题型,但是由于学生对摆钟的机械结构和工作原理缺乏了解,在处理摆钟走时快慢的调整问题时,不知如何分析,怎样解答．各种资料中出现过许多不同的解法,现给出一种简单易懂的通用解法,以供参考． 相似文献
11.
12.
13.
14.
由于摆钟长L或重力加速度g值的变化而引起摆钟走时误差的计算是振动和波中的常见问题。这问题看起来简单,可是实际计算时,经常发生概念不清的错误。我们先用一个简单例子来讨论。如右图中,甲钟为T_标=2秒的标准摆钟,乙钟为T_误=3秒的误差摆钟,求一分钟内两摆钟误差时间为多大? 这里可能出现四种解法: (1)Δt=ΔTN_标=(3-2)×60/2=30(秒) (2)Δt=ΔTN_误=(3-2)×60/3=20(秒) (3)Δt=ΔNT_标=(60/2—60/3)×2=20(秒) (4)Δt=ΔNT_误=(60/2—60/3)×3=30(秒) 由于两摆钟误差时间Δt可以是两钟周 相似文献
15.
通常对摆钟问题的解法较繁,学生不易理解。现介绍一种思路简单容易求解的方法。 [题目] 每一昼夜慢6分钟的摆钟,其摆长为99.1厘米,若要使摆钟走时准确,应如何调整它的摆长? 解题的关键在于弄清摆钟的指示时间t_0=(60×24—6)分与摆钟的运行时间t=60×24分的区别。 相似文献
16.
17.
18.
陈如荣 《数理化学习(高中版)》2003,(20)
我们知道,单摆作简谐振动时,摆的周期跟摆长的平方根成正比,跟重力加速度的平方根成反比,而且跟摆的质量、摆角的大小无关即.正因为T只与g、l有关,伽利略发现了单摆振动的等时性,后来惠更斯制成了摆钟用以计时.也就出现了摆钟快慢及其调整的问题. 摆钟快慢问题实际上讨论的是单摆周期T 相似文献
19.
有关高中物理“单摆”一节的教学,不少资料上出现了与摆钟有关的习题,且均用单摆的周期公式来解答有关习题,而许多学生则把摆钟理解成单摆,把摆钟的振动理解成简谐振动,有些教师在上课时也把摆钟当成单摆来处理．这样的理解和处理方法是否妥当呢,笔者对此进行了探讨． 相似文献
20.
摆钟走时不准的校准问题，是高中物理教学中的一个难点，学生们遇到这类问题往往感到束手无策，错误率很高，笔者根据多年教学积累的解决方法，形成本文，以作引玉之砖，请同行指正． 相似文献