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研究和构建好师生关系,是推动课堂教学改革、提高教学质量的必然要求。在当前,无论是教育理念的转变,还是教学质量的提高,都需要依靠师生互动与交往来达到教育目的。本文采用资料法、逻辑分析法等研究方法,对当前中学体育教学中师生关系中出现的问题进行分析,发现学生不喜欢体育课的主要原因之一就是和老师关系不和谐,由此提出建立和谐师生关系的策略,为中学体育课堂教学提供一些积极性的建议和参考。 相似文献
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构建和谐的体育教学,是当前体育教学改革深入发展要求,是时代的呼唤,是师生共同期盼。需要我们广大体育教师不断提高自身的专业素质,协调好教师、学生、教材、教法等各教学要素之间的关系,以利于有效地促进学生身心的和谐发展和课程目标的全面实现。 相似文献
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通过对高校女生上体育课的心理特点进行分析,在教学的过程中掌握好女生的心理特点,并且创造愉快的课堂环境和氛围,激发和培养学生的学习兴趣,增强学生上课的积极性,更好的有针对性的组织体育教学,力求达到教与学双边活动的和谐统一,从而提高高校女生体育课的教学质量。 相似文献
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体育教学是学校教育的重要组成部分,如何提高学生的学习兴趣,是教学的一项重要任务。本文主要采用文献资料研究法及个人经验总结,就调动学生的积极性、活跃课堂气氛、提高课堂效率、对体育游戏在体育课的各个部分运用进行探讨分析,为体育课教学质量的提高提供参考。 相似文献
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当前积极推进和全面实施素质教育,培养新时代的人才,是我国基础教育的发展和改革的总体趋势。学校体育作为教育的重要组成部分,既是素质教育重要内容,又是实施素质教育的重要手段。然而体育与健康课又是学校体育的基本组织形式,课堂教学是实施素质教育的主要途径。因此,课堂结构的研究是极其必要的。研究目的：探讨传统的课堂结构模式,提高学生学习兴趣,增进学生的体质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面和谐、健康地发展。研究方法：查阅资料法、教学实践法。结果与分析：对体育课堂结构各部分进行分析总结,合理地安排各部分内容,以学生为主体,调动学生的积极性,增强学生参与意识。结论：继承与发扬传统的教学模式,构建合理的教学结构,改革教学方法,落实教学内容,才更有利于体育教学的不断发展和突破,提高教学有效性。 相似文献
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根据青少年身心发展特点,在中学体育教学中加入一些体育游戏,把游戏与竞赛渗透到体育课中,可以活跃课堂气氛,丰富课堂内容,最终达到提高教学效果、激发学生学习兴趣的目的。 相似文献
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体育与健康课堂对于提高学生的体质和健康水平,促进学生全面和谐发展,培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者,具有极为重要的作用。教师只有努力营造轻松、民主、和谐、高效的教学氛围,让学生真正动起来,真诚尊重学生的发现,巧妙启迪学生的思维,使课堂教学真正成为师生互动的舞台,从而构建生态和谐高效的课堂。 相似文献
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根据青少年身心发展特点,在中学体育教学中加入一些体育游戏,把游戏与竞赛渗透到体育课中,可以活跃课堂气氛,丰富课堂内容,最终达到提高教学效果、激发学生学习兴趣的目的. 相似文献
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本文从如何利用各种体育教学手段方法结合实际的上课内容提出怎样转变当代大学生对上体育课表现较消极,情绪不高的情况。根据大学生学习个性特点因材施教,区别对待,多在课堂中使用游戏法与比赛法营造良好的课堂气氛,发挥学生的主体意识,建立和谐民主的师生关系,在教学中及时发现学生的优点并利用表扬法激励学生的学习积极性,全面提高学生对体育课学习的积极性,变被动学习为主动学习,提高体育课的教学质量。 相似文献
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排球合作学习法对构建大学生人际关系的效果研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对在排球项目中应用体育合作学习法进行了深入的分析,探讨了高校体育课中应用合作学习的方法和需要注意的问题.实验结果表明在高校排球课中运用体育合作学习法能够提高学生的排球成绩,对构建大学生和谐的人际关系有着良好的效果. 相似文献
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《内江科技》2021,(7)
为了让学生真正意义上喜欢体育的同时对体育课爱不释手,对每周仅有的两节体育课满怀期待,激情四溢,充分体验课堂上欢天喜地的气氛并伴随汗流浃背的快乐,摒弃对传统体育课的厌恶,走出教室,走到操场走到体育课堂。能够培养出学生主动锻炼的习惯以及在离开校园之后能将这份良好的体验领进生活,形成终生体育的习惯。本文通过文献法,专家访谈法,对传统体育课堂现状进行在认知然后形成多元化的转变,展现出有别于传统教学内容,过程,评价等方面的不同的教学理念。希望对于体育教学理念的改革有一定的促进与提高作用,通过加强学校体育课的开展力度,提升学生对体育的参与度,使得终身体育能够蓬勃发展。 相似文献
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?体育与健康课程标准?注重学生综合素质的全面发展,特别是创新能力的发展。新的体育教学观提出了体育课应是开放、情感、能动、激励评价的课堂。体育教师应用多种途径培养学生的创新能力。 相似文献