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1.
刘兴均 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2009,(6):195-196
胡继明教授继《〈广雅疏证〉同源词研究》（巴蜀书社,2002）之后,又推出了《〈广雅〉研究》,由四川辞书出版社2008年1月出版,著者在广泛吸收前人成果的基础上,有所创新和超越,是雅学研究的出新之作。 相似文献
2.
胡继明 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(4):132-137
《广雅》为增益扩充《尔雅》而作，它在汉语规范、训诂学、词义学等方面都具有较高的文献学术价值，为研究科学的汉语语言学史提供了丰富的语言学语料，对近现代汉语语言学产生了重大影响。 相似文献
3.
4.
胡正武 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(1)
王念孙的《广雅疏证》对《广雅》脱文的补正,大凡为补正解释之字;补正被释之字;补正训释用字;补正全条脱落条目等,这对于完善《广雅》的文字,提高其价值,有重要的意义。在脱文补正中,他运用了多种方法,其较为显著者略有他校法、本校法(或称内校法)、据体例考声音诸种,并注重各种方法的综合运用,力求全面透彻地阐明问题。 相似文献
5.
弓海涛 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2009,(4):5-7
《广雅疏证》一书完成后,王念孙不断对之进行完善和补充,这些新成果后来被整理成《广雅疏证补正》。通过探讨王念孙进行补正所要达到的目的以及王念孙在补正中使用的新材料——碑文所具有的意义,认为:一是王氏补正的内容涉及全书,是对自己疏证的修缮;二是王氏的补正角度多样,包括增、删、改等多项内容,涉及对象包括字词、句段;三是王氏的补正以《广雅疏证》为依托,具有附属的性质。 相似文献
6.
胡继明 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,39(1):88-92
通过对《广雅疏证》所系联的词源词进行分析、研究，整理出379组同源词，并从中探求汉语同源词的语音关系特点和音转规律。 相似文献
7.
胡继明 《重庆广播电视大学学报》2012,24(3):7-13
《广雅》名词中的基本词汇涉及自然现象、自然事物、亲属称谓、人体部位和器官组成、方位和时令、生产活动、物质文化、精神文化、政治战争等诸多方面,反映了汉魏时代汉语核心词汇的整体情况,其发展演变充分体现了世界语言基本词汇的共性和汉语基本词汇的特性。 相似文献
8.
彭慧 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(3):132-136
段玉裁《说文解字注》与王念孙《广雅疏证》是我国语言学史上的两部重要著作。在贯通语料的基础上,笔者由词义引申入手比较二人研究思路的异同,从词义分析的指导思想、词义分析的着眼点、词义分析所用术语等三个方面入手,深入剖析二人＂求变＂与＂求通＂的不同研究取向。与此同时,借鉴汉语词汇学的相关研究成果,考察二人在具体实践操作中的成败得失。 相似文献
9.
《广雅》177组单音节同源词,有音同、音转、音同音转、混合音转等四种语音关系类型,以音转为主。声转规律表明,声母流转,韵部以叠韵为主,声母关系的远近,与韵部流转频率的高低密切相关;韵转规律表明,韵部流转,声母以双声为主,韵部关系远近,与声母流转频率的高低紧密相连。《广雅》单音节同源词声转和韵转规律体现了汉语同源词音转规律的共性原则。 相似文献
10.
胡继明 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2007,33(6):135-139
《广雅》的释义方法主要有声训和义训。其声训是对汉代声训的继承和延续；其义训对后世辞书编撰和注释家提供了十分宝贵的经验，产生了广泛的影响。 相似文献
11.
孙德平 《南阳师范学院学报》2004,3(7):50-52
利用Delphi6为《广雅疏证》一般词语制作的数据库查询系统，通过“词条序号”或“被释词”可以查询到数据库中它们各自所对应的“词条”、“释词”、“疏证”及“卷次”等信息，通过输入关键词则可对“疏证”中的内容进行检索；利用“《广雅疏证》查询系统”的上述功能还可以进行辅助研究。 相似文献
12.
张磊 《辽宁教育行政学院学报》2012,29(1):82-83
《广雅》是曹魏时期张揖为"广"《尔雅》而著,其释亲篇目不仅增广了《尔雅·释亲》的亲属称谓,还扩充了有关妊娠过程以及人体器官的条目。《广雅》不只是对《尔雅》的简单模仿,还体现出了自身的时代特色。它在我国辞书史上具有不可忽略的地位,对我们研究汉魏时期的语言和词汇系统作出了很大的贡献。 相似文献
13.
马景仑 《常州师范专科学校学报》2007,25(4):74-80
《广雅疏证》以类比手法所说明的语音变化造成的语言现象，表现在3个方面，即：词的同源现象、一物异名或一事异称、新词（双音词和新的单音词）的产生。 相似文献
14.
范建国 《黄冈师范学院学报》2003,23(4):65-67
《尔雅》、《说》和《广雅》视謰语为“形容写貌”之词,从其收词及训释情况看,它们都是不可分割的双音节单纯词,为后世确定了联绵词的内涵和外延。但经籍传注却分训謰语,至颜师古注《汉书》达到极点,使联绵字研究误入歧途。 相似文献
15.
《高等教育与学术研究》2007,(5)
利用最新的XML技术开展汉语史专书研究是计算机辅助汉语史研究的一个新的领域。我们以处理自制的《广雅疏证》电子文本为例,展示了在现有的技术条件下如何利用该技术来分析提取其中的语言知识,这些工作将为后来学者应用该技术处理同类文本提供借鉴。 相似文献
16.
一
本文选取了影响较大的《观代汉语词典》（以下简称概测》）,《现代汉语规范词典》（缩印本以下简称《规范词典》）,《新华字典》（以下简称德动）三部辞书,从中搜集了大量花名进行花名释义的比较研究。以《现代汉语词典》中的花名词条为基础,概代汉语规范词典》和撕华字典》在此基础上与之相比较, 相似文献
17.
杨丽姣 《蒙自师范高等专科学校学报》1999,15(1):58-61
本文从《王怀祖广雅注序》、《说文解字段注》入手考证段玉裁的语义研究,认为他形成了形、音、义三位一体较为系统的语义现,并能用发展的眼光考察语义,不仅从纵面上研究本义向借义的演变,而且还从横面上辨析同义词的细微差别。他的研究发前人之所未发,具有承前启后的作用。 相似文献
18.
议论文写作如何能做到说理充分？无他,剖析而已!
何为＂剖析＂？《说文》中解说＂剖,判也。＂又解释＂判,分也。＂＂析,破木也。＂《广雅》中解说＂剖,分也。＂《声类》中解说＂析,劈也。＂一从半从刀,一从木从斤（斧）,都是用利器将竹木一类的东西剖开。显然,＂剖析＂的核心意思就一个：剖开,分开。古人说：＂论如析薪,贵能破理＂,就不仅强调了剖析的重要性, 相似文献
19.
李义敏 《语文学刊:高等教育版》2011,(7):8-9
王念孙的《广雅疏证》是音韵、文字、训诂之学识的集大成之作,因声求义是贯穿全书的主旨,也是王念孙毕生语言学思想的精髓。本文试对其声训类型作一简述。 相似文献
20.
胡继明 《乐山师范学院学报》2003,18(2):24-30
《广雅疏证》同源词的词义关系类型，主要有相同、相关、相同相关三种，以相关关系为主。同源词词义关系的多样性是客观事物多向、多维和多渠道联系在词义运动中的反映。 相似文献