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在影响民营企业发展的诸多因素中,人才资源短缺是关键。“人才难求”和“人才难留”是其现状的真实写照,长此以往会直接影响民营企业的健康快速发展。通过对民营企业自身“基因”的剖析,提出民营企业应转变观念,走出“三大”误区(人才概念误区、狭隘的选人误区、“金钱至上”误区),提出了创建品牌企业文化,构建和谐用人机制,培植战略育人环境的吸人与用人对策。 相似文献
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中小学生网络和游戏成瘾,是近年来出现的严重的未成年人社会问题。本文认为信息技术课应该发挥积极的预防“网瘾”功能,构筑一条坚实的预防问题发生的防线。具体对策是:一要鼓励学生正确地使用网络,扭转“上网就是坏学生”的认识倾向,树立正确的网络观念;二要从技术层面上剖析电脑娱乐产品导致心理依赖的各种设计陷阱,增强青少年理性判断能力;三是对学生分类排查,对潜在可能的“网瘾”学生重点预防,防患于未然。这些做法的意义是:走出传统信息技术教学偏重传授知识和技能的误区,突出了它的特有社会校正功能,实现知识教育与德育有机整合。 相似文献
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解决“哑巴英语”存在一些认识上的误区,走出这个误区,对教育受体的英语习得过程持客观、辩证的态度,对“哑巴英语”现象的解决将起着积极的影响. 相似文献
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拙作《检验光速是否可变的实验方案》在贵刊2005年第5期上发表后，得到了舒父文．曲元春、向群等先生的响应，贵刊第6期刊发了三位先生的《物理学要走出历史误区》一文（以下简称“走出误区”一文），对拙作中的方案提出了异议：本人非常感谢三位先生的热情参与与真诚讨论，但也深感三位先生对实验方案的理解出现了较大偏差，特作相应说明，同时阐述本人对挑战相对论的一点看法。 相似文献
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在高等数学的教学中有相当一部分学生有“怕”的心理问题。本文就从教学实践中总结了几点经验和方法，尽力使学生走出误区，使其对高等数学感兴趣，从而由被动灌输变为主动索取，重新投入数学的学习中来。 相似文献
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知识服务研究应避免的四大误区 总被引：1，自引：0，他引：1
知识服务是图书情报机构在知识经济时代的必然选择，但在理论研究中存在许多的误区，必将使知识服务流于形式，失去其实际意义。本文分析进入误区的原因，并就如何走出误区提出了建议。 相似文献
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笔者抱着与黄德民先生同样的心情，欢迎对联名文章《物理学要走出历史误区》（以下简称拙文或《走出误区》）作反驳，以使学术争鸣更上一层楼。 相似文献
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分析了部分高校学报不能立足于一流学术期刊之列的原因，提出了高校学报要想成为一流学术期刊必须走出以下几个误区：办刊宗旨的误区，行政干预的误区，审稿误区，组稿误区，学科栏目设置的误区。 相似文献
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文章认为提问是语言教学中行之有效的教学方式,作者结合自身的教学实际提出了走出误区,从“实”提问等具体教学策略,以有效提高学生的思维能力,提高课堂教学的有效性。 相似文献
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中小学音乐教学新课标的实行,使教师与学校围绕“如何进行创新从而提高课堂教学质量”这个命题进行了多种探索研究。但当前音乐课堂教学还存在很多误区,走出这些误区需从教学形式、教学秩序和教学内容上寻找突破口。 相似文献
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严峻的就业形势及社会经验的缺少使大学毕业生出现了一些就业心理问题,因此大学生要做好充分的心理准备,保持良好的心理状态,才能解决心理矛盾和消除心理障碍,从而走出就业误区,得以顺利实现就业。 相似文献
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目前，由于我国各地区经济发展的不平衡，加之1999年之后高校招生规模的持续扩大，高校的贫困生数量急剧上升．逐渐形成了高校一个特殊的贫困生群体。本文笔者通过探求导致高校贫困大学生出现心理问题的原因，对如何引导贫困生走出心理误区提供相应的建议和对策。 相似文献
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浅谈我国企业信息化建设的误区 总被引：2，自引：0，他引：2
信息化是一个国家未来核心竞争力的关键。近年来，中国信息化建设在“信息化带动工业化、工业化促进信息化”方针指引下，已取得了长足的进步。但是信息化是一个系统工程，是一个渐进的过程，不仅是对先进技术的引进利用，更是对现行企业结构、管理思想的变革，对综合人才的竞争。提高企业信息能力，要用正确的思路引导企业信息化，走出信息化建设的误区。 相似文献
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职业学校的语文教学如何从无效上升为有效,结合职校学生的实际探索能够体现职教语文特色的教学模式是关键。语文老师在了解“导学案”的理论依据和遵循原则的基础上,走出使用过程中的误区,对于建构“导学互动,教学合一”的阅读教学模式会有一定的帮助。 相似文献
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构建城乡经济社会一体化新格局是新时期解决“三农”问题的重要战略.本文在综述已有文献的基础上,对城乡经济社会一体化的内涵进行了重新界定,对其特征进行了重新归纳,并提出正确理解城乡经济社会一体化需走出的6个误区. 相似文献
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大学生网络成瘾已成为高校和社会普遍关注的问题。大学生网络成瘾主要表现在信息选择强迫、电脑思维主导、道德情感冷漠、社会人格异化等方面。针对以上现象本文从娱乐心理、求知心理、性好奇心理和不满现实心理的角度进行分析,并认为应从建立干预体系、丰富校园文化、加强心理咨询及增强网络监控入手引导大学生走出网络成瘾的误区。 相似文献