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1.
论高等学校的校园文化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
为了解决高校校园文化建设普遍存在重物质文化建设的功利化倾向,必须从校园文化的深层次结构和整体范畴考察文化的内涵,分析研究校园文化的结构,功能和作用以及校园文化建设的内在规律,并以精神文化建设为主导,从高校发展战略的高度重视校园文化建设,树立校园文化全员共建意识,加强大学生的校园网络文化建设和校园活动文化建设． 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(12)
以微信、微博、微视频、微文学等为代表的微文化在网络技术的助推之下,成为了大学生们广泛接触并乐于接受的一种新的文化传播形式。当前,微文化的迅速发展给高校校园文化建设既带来了机遇也带来了挑战,我们应当与时俱进,加强管理,充分把握微文化发展的特点,构建好高校校园文化建设的新环境,充分发挥微文化在高校校园文化建设中的积极作用,不断丰富校园文化建设的内容和形式。 相似文献
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分析企业文化与高校校园文化的异同点,从文化挖掘、文化培育、文化提升、文化传播的企业文化建设的一般方法对高校校园文化建设进行梳理,并参照企业文化发展规划的内容和步骤,提出高校校园文化建设的内容和步骤,从而促进高校校园文化建设。 相似文献
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高校校园文化是大学精神的彰显,也是教育与学生实践活动的表征。当今时代,高校校园文化建设对高校自身的发展、学生和教育者的全面发展有着重要的现实意义,将幸福文化注入校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化、校园行为文化四方面建设内容中,能增强高校校园文化活力,并能有效地创新高校校园文化。 相似文献
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社会转型期我国高校校园文化建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校校园文化建设是推动学校发展的有力保障,社会转型时期经济结构、文化形态、价值观念等方面发生巨大变化,对校园文化建设提出了严峻考验。从学生工作的视角,以分析社会转型期我国高校校园文化发展特点为入手点,提出主导与兼容相结合、传统与现代相结合、虚拟与实体相结合等基本原则,并以培养和提升学生的文化自觉、文化自信为线索,从组织、思想观念、手段等方面探索推动高校校园文化建设的实现路径,以期为高校校园文化建设的实践提供参考和借鉴。 相似文献
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分析企业文化与高校校园文化的异同点，从文化挖掘、文化培育、文化提升、文化传播的企业文化建设的一般方法对高校校园文化建设进行梳理，并参照企业文化发展规划的内容和步骤，提出高校校园文化建设的内容和步骤，从而促进高校校园文化建设。 相似文献
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高校文化指学校整体文化,是全校师生共识与遵循的价值观念和行为准则,也是高校建设的核心内容。新时期,高校文化在大学生树立理想信念、提高思想道德素质、提升科学文化素质方面都有着重要意义。面对高校文化建设现状,需要积极开辟文化建设途径,强化校园文化建设意识,优化校园文化环境,坚持校园文化创新,让文化工作更好地服务于高校建设,推动高校发展。 相似文献
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市场经济对高校校园文化建设具有“双重效应” ,高校校园文化建设要适应市场经济发展的需要。在校园文化建设中调整好个性与共性、传统文化观和市场经济文化观、显性课程文化和隐性课程文化等关系 ;高校校园文化要发挥对市场经济影响的导向纠偏功能 ,在校园政治文化、伦理文化、审美文化、组织文化、情感文化等层面坚持正确导向。应把高校校园文化建设作为推进素质教育、改进高校思想政治工作、重新构建校园人文精神的重要途径 相似文献
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高校党建文化与和谐校园文化建设互动的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文介绍了高校党建文化、和谐校园文化建设的现状和对高校发展的战略意义。高校党建文化与和谐校园文化建设有共同的宗旨、目标、出发点。高校党建文化为和谐校园文化建设提供强有力保障和有利条件;和谐校园文化为高校党建文化提供了拓展平台和发展机遇。二者的积极互动体现着高等教育发展中更高层次的和谐,将对推进新世纪高校的全面改革与发展,对推进和谐社会视野下的和谐校园建设,对实现文化育人、环境育人、管理育人的办学目标,对促使高校文化主体树立为共产主义远大理想奋斗,具有积极的、不可替代的作用。 相似文献
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赵晓和 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(4):1-6
校园物质文化建设为大学生文化素质教育提供良好的物质基础、重要的制度保障和精神资源,和谐校园建设是大学生文化素质教育的重要前提和基本保证。推进大学生文化素质教育是和谐校园建设的内在要求和强大动力。实现和谐校园建设和大学生文化素质教育互动,要紧紧抓住把握发展支撑点、突出特色着力点、强化创新关键点、紧扣育人落脚点四个环节。 相似文献
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高职校园文化建设应从传统文化中汲取优秀的文化因子,才能培植个性彰显、特色分明的校园文化。浙江工贸职业技术学院校园文化建设之路表明,校园文化的常青树,必须以优秀的传统文化为根、专业文化为杆、地方区域文化为枝,多元文化为叶,校园文化才能枝繁叶茂,才能结出丰硕的文化之果。 相似文献
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高宇 《黑龙江教育学院学报》2008,27(4):31-33
构建和谐校园文化就是实现人与物、人与制度以及人与人的和谐共处,最终实现人的发展。我们应该树立和谐的价值观念,尊重存在,尊重差异,正确地处理人与人的关系;同时,构建和谐制度文化,为和谐校园建设提供保障,建设生态的物质文化环境,让人们从自然中体悟和谐,从而构建和谐的校园文化。 相似文献
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当前高校校园文化建设的问题及其对策 总被引：6，自引：0，他引：6
高校不能仅仅把校园文化建设当作高校学生管理和思想政治教育的途径和手段,而要把校园文化建设放在完成高校培养目标的大背景下切实建设好;要在物质文化建设中突出精神文化意义;要注重校园文化建设的先进性和特色,使之与教学活动紧密结合起来。只有这样,才能使校园文化的建设及其成果直接转化为社会生产力,校园文化也才有存在的意义。 相似文献
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曹国富 《唐山师范学院学报》2006,28(3):103-104
校园文化包括精神、制度、物质三个层面,校园精神作为核心层面在校园文化建设中发挥着重要作用。着力培育校园精神文化,应从确立学校核心价值观、加强校风建设、融入现代意识和重视开放性等方面推进。 相似文献
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大学校园文化作为我国社会主义文化建设中非常重要的组成部分,在主导大学师生思想阵地、推进中国全方位崛起、推动社会主义文化建设的大发展大繁荣方面有着重大的战略意义。在新形势下,要进一步推进大学校园文化建设健康、持续而稳定的发展,应大力提高大学领导者的文化自觉性,涵育大学精神的内在凝聚力,强化校园活动的文化功能,构建校园健康主流价值文化氛围。 相似文献
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当代青年大学生比较关注校园精神文化,他们认为必要的活动场所和设施的缺少是当前高校校园文化建设存在的主要问题。校园文化建设应着重于校园文化基础设施建设、校风建设和道德教育。 相似文献