共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
2.
大学生择业从众心理,主要源于传统文化中的“群体归属”意识、大学生群体规模的影响、对主客观实际情况认知不准确以及大学生个性特质差异等因素.克服大学生择业从众心理的应对策略主要有:构建积极向上的校园文化、加强大学生职业生涯规划教育与就业指导、培养大学生正确的自我意识、引导与组织大学生参加各种社会实践活动等. 相似文献
3.
高职院校大学生择业心理误区探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
高职院校大学生择业不仅要有良好的思想、文化和身体素质,更要有良好的心理素质。本文通过探讨高职大学生择业过程中的心理问题,并对其心理误区的成因进行分析,以供高职大学生在择业过程中调适心理对策。 相似文献
4.
顾坤华 《江苏经贸职业技术学院学报》2004,(1):69-73
大学生的择业心理正处于传统与现代、精神与物质、理想与现实的矛盾交织之中。要矫正和调适择业的心理障碍 ,就必须树立健康的择业心理 ,进行正确的职业选择 相似文献
5.
新形势下大学生择业心理问题及对策 总被引：6，自引：1，他引：6
当代大学生的择业心理正处于传统与现代、理想与现实的矛盾交织之中,处理不当就难以保证心理健康。因此,面对新的就业形势,大学毕业生只有培养健康的择业心理,确定合理的择业目标,才能实现顺利择业。 相似文献
6.
7.
大学生成功择业的心理对策 总被引：1，自引：0，他引：1
针对我国近几年大学生择业难和高校普遍扩招所带来的择业问题的现状,本文剖析了大学生在择业过程中的心理特征,并提出了为大学生进行职业规划,为其成功择业做好心理准备;调整大学生择业心理,让大学生进行客观的自我定位,提升其在择业过程中的心理应对能力;开发大学生的心理潜能等促进大学生成功择业的心理对策。 相似文献
8.
当代大学生择业心理问题分析 总被引：5，自引：0，他引：5
邹庆华 《思想政治教育研究》2005,(6):77-78,81
大学生择业心理问题是影响其正确择业和顺利就业的重要因素。大学生择业过程中存在攀高心理、盲目依赖心理、焦虑和恐惧心理、自卑与自负心理以及利己心理等。大学生自身、家庭、社会以及就业指导工作滞后是影响大学生择业心理的四个因素。树立正确的择业观、积极开展择业心理教育、提高大学生自身综合素质以及社会的关注与引导是解决大学生择业心理问题的对策。因此，研究、分析当代大学生的择业心理问题。引导和帮助大学生积极地进行调适。具有十分重要的现实意义。 相似文献
9.
采用自编的《高职大学生择业心理调查问卷》对天津市某高职院校1036名在校大学生的择业心理进行调查,根据调查结果揭示了不同群体高职大学生在择业前景认知、择业影响因素、择业心理准备、择业心理倾向四个方面的现状与群体差异性特点,并根据调查中发现的问题提出了高职院校建立常态择业心理指导教育的建议。 相似文献
10.
高校大学生择业心理的分析及调适 总被引：6，自引：0，他引：6
XIANG Bing-chi 《职教探索与研究》2006,(4)
本文从大学生择业心理的特点入手,对大学生择业心理存在的问题和矛盾进行了分析,对大学生择业心理调适的原则、途径和办法进行了探讨。 相似文献
11.
王颖 《南阳师范学院学报》2006,5(5):118-120
认真对待并切实解决大学生心理行为障碍,是高校德育工作的应有之义。只有把心理健康教育纳入高校课程建设体系,建立一支专兼职结合的工作队伍,把课堂教学与学生社团活动、心理咨询、校园文化建设、网络心理健康教育和传统的德育方法相结合,才能真正走上高校大学生素质教育的通途。 相似文献
12.
周游 《黄冈职业技术学院学报》2013,(4):69-71
高校是东西方文化互相交流、碰撞、融合的主阵地。围绕西方文化对大学生职业观形成的影响问题,辩证阐述了西方文化对大学生职业观形成的积极影响和消极影响,并就引导大学生正确看待西方文化、树立正确的职业观提出了对策建议。 相似文献
13.
大学生职业自我概念与择业心理 总被引：3，自引：0，他引：3
范凯 《沈阳教育学院学报》2006,8(3):58-60
分析了大学生择业心理的现状，指出了当代大学生职业自我概念的偏差对择业心理的具体影响，以及高校在毕业生就业教育中的几个重点。 相似文献
14.
大学生心理安全是大学德育必须高度关注的现实问题,大众文化环境则是考察大学生心理安全状况的重要视角,特别是大学生心理历程、个性心理、个性心理的社会平衡等三个关键点在大众文化全面而持续的影响之下危机四伏,如应对不当,会严重阻碍大学人才培养目标的实现。 相似文献
15.
韩升 《青岛大学师范学院学报》2014,(3):33-42
慈善是一种维系人类共在、共融、共进、共荣的文化纽带。现代大学慈善文化要突出真正的他者意识、普遍的休戚与共感和强烈的人文关怀观念。现代大学的慈善氛围、大学教师的慈善担当、管理规范的慈善引导共同构成了大学慈善文化建设的主体。大学慈善文化建设要着力于大学生慈善观念的培养、慈善心理的引导和慈善行为的塑造。在现代大学慈善文化建设中,我们要深度挖掘慈善文化的意蕴,努力拓宽慈善教育的人文视域,积极营造慈善文化环境,由此而实现青年学生个体的全面发展、大学校园环境的健康稳定并引领社会的和谐转型发展。 相似文献
16.
跆拳道对高校校园文化建设的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
曹辉 《湖南广播电视大学学报》2011,(1):95-96
跆拳道运动在高校的开展与普及对丰富校园文化生活,引导大学生人文素质发展,满足大学生健康需求,培养终身体育习惯,提高大学生身心健康水平,促进高校校园文化建设的改革与创新,具有十分重要的作用和意义. 相似文献
17.
本文阐述了从众心理在高校学生组织文化建构中所起的作用,对怎样利用从众心理的积极因素建构高校学生组织文化提了几点建议,希望对从事教育教学的工作者有所启发。 相似文献
18.
校园流行语的社会学意义透析 总被引：1，自引：0，他引：1
胡静 《长江工程职业技术学院学报》2008,25(2):50-52
“流行语”是大学校园文化的重要组成部分,在很大程度上反映了当代大学生的生活心态和部分价值观;通过对其总体特点、来源、所反映的心理现状等方面分析,探讨了校园流行语的社会学意义。 相似文献
19.
潘喜梅 《南阳师范学院学报》2011,10(12):94-97
大学生参与体育活动存在性别差异,此差异主要存在于意向活动的取舍上．同时,也导致了大学生在认知能力发展上的性别差异及其社会化进程的优劣．大学生参与体育活动的性别差异主要受传统文化背景下性别角色的社会期待心理所影响．现代社会要求大学生,特别是女性大学生,改变其不合时宜的体育行为哲学,树立其科学健康的体育审美意识,培养符合时代发展的运动文化素养． 相似文献
20.
大学生参与传销的心理动因分析 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来,各地先后爆发出不少大学生参与非法传销的事件,既荒废了学业,又给其身心带来巨大伤害。因此,从投机心理、无知心理、成就心理三个层面分析大学生参与传销的心理动因,提出从学校、学生个人、社会三个方面做好防范,把日常思想教育和心理健康教育相结合,双管齐下,防止更多的大学生上当受骗,保障大学生健康成长。 相似文献