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当代大学文化视野下的美术教育重点在人文素质、美术创新、服务社会等方面加强对艺术人才的培养。转换过去某种轻人文教育重技术教育的模式,建立以审美教育优先、把培养人的优秀品格放在第一位、技术第二位的人才培养的美术教育模式,构筑应用性服务社会与学术研究并重、继承传统艺术文化与艺术创新互动的美术教育新模式,并以先进的大学文化美术教育领引和带动全社会的审美意识和审美观念。 相似文献
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科技是第一生产力,而科技的创新发展离不开人才的支撑。在新时代、新发展、新环境下,人才的培养对国民素质、社会发展、国家强盛等各个方面均具有重要意义。习近平总书记在全国教育大会的讲话中明确指出教育在新时代的重要意义。新时代的发展也对教育事业提出了新的要求。为应对新时代的新要求,人才培养也需要新举措。 相似文献
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信息技术的发展,引起了学习和学习方式的变化。知识经济对教育培养的人才提出了更高的要求。弹性学分制是学校为了适应知识经济的要求,采取的一项创新管理制度。是改革“一元化”的教学管理制度,培养创新人才的基础;是教学管理制度的继承;是信息技术发展的必然。 相似文献
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文化传承与创新能力是民族进步的动力源,是国际竞争的核心力,大学在文化传承与创新方面责无旁贷,文化传承创新是大学的根本职能和重要使命。地方高校特别是建校历史不长的地方高校更要重视大学文化建设,重视在大学文化建设中进行文化传承与创新,守望大学精神,塑造有本校特色的大学精神。大连大学在发展的困惑和困难中促成了文化自觉,逐渐形成了一套由建设目标、大学精神、文化理念、文化载体、文化模式、行为风尚等共同组成的大学文化系统,先进的文化引领着大连大学实现了快速发展。从大连大学的文化建设实践表明,大学能够以和谐文化吸引集聚优秀人才,以先进文化培养造就创新型人才,可以让大学文化引领城市文化发展。 相似文献
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开展创新文化建设是高校培养创新人才的一个新视角。创新文化包括精神文化、制度文化、物质文化三方面主要内涵。研究生教育创新文化是大学创新文化的重要组成部分,是深化研究生教育改革的重要内容,是研究生自主创新的重要驱动力和有效保障。加强研究生教育创新文化建设,需要弘扬有利于创新的精神文化,建立健全有利于创新的制度文化,建设有利于研究生创新的物质文化。 相似文献
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文化传承与创新能力是民族进步的动力源，是国际竞争的核心力，大学在文化传承与创新方面责无旁贷，文化传承创新是大学的根本职能和重要使命。地方高校特别是建校历史不长的地方高校更要重视大学文化建设，重视在大学文化建设中进行文化传承与创新，守望大学精神，塑造有本校特色的大学精神。大连大学在发展的困惑和困难中促成了文化自觉，逐渐形成了一套由建设目标、大学精神、文化理念、文化载体、文化模式、行为风尚等共同组成的大学文化系统，先进的文化引领着大连大学实现了快速发展。从大连大学的文化建设实践表明，大学能够以和谐文化吸引集聚优秀人才，以先进文化培养造就创新型人才．可以让大学文化引领城市文化发展。 相似文献
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企业的发展靠人才,企业的政治建设、人力资源建设是企业发展的基石,应充分发挥企业基层党组织培养人才的作用,从发展党员开始,严格要求,精准培养,将人才培养成党员,将党员培养成人才,将优秀党员培养成企业干部,充分发挥党员在企业发展中的先锋模范作用,使党员的形与神成为企业文化的驱动力,带动企业员工思想、工作、生活进步,使企业政治建设与经济建设相互融合、相互促进,推动企业顺应时代新形势,把握时代新思想,着力工作创新,推进企业快速发展。 相似文献
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《对外大传播》2021,(7)
全媒体时代的到来与国际环境的变化为国际传播人才的培养提出了新的要求。近年来,面对新的时代要求与国际形势,为增强国家对外传播软实力,掌握国际话语权,国家开始通过出台一系列的方针政策来大力发展国际传播事业,不断对国际传播人才的培养提出新的要求。研究发现,我国国际传播人才的培养已初步形成了一定的模式,但也存在着一些亟待解决的问题。以密苏里新闻传播研究生教育为鉴,我国国际传播人才培养可以从以下两点出发:一是积极推进以实习实践和专题教学为导向的"工作坊"教学模式;二是开拓学校与媒体平台、政企、国外院校联合培养的实践教学新模式,为全媒体时代国际传播人才的培养提供多样化的实践平台。 相似文献
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完善适合我国国情的现代大学制度,让大学组织既能发挥人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的功能,又能够按照大学自身的发展规律办学,不失知识传承与创新的本真使命,是当前高等教育亟需解决的问题。文化是制度之母,正确认识大学文化在完善具有中国特色的现代大学制度进程中的重要作用,着力谋求大学文化建设的战略创新,能够为推进具有中国特色的现代大学制度的完善提供全新视角和实践指导。 相似文献
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企业文化是企业的灵魂和精神支柱,以优秀的文化凝聚人、培养人、激励人,是现代企业管理的重要内容.文章基于企业文化认同的视角,从理念、行动、结果三个层面提出了人才培养的策略,包括强化理念认同,创新人才培养机制,建立优秀人才选拔机制,健全考核激励机制等.希望通过企业文化来引领人才发展,为企业提供长久持续的人力资源. 相似文献
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文章主要探讨了创新人才的内涵,并着重从科学发展的角度分析确定了创新型人才的培养方向,通过建立创新人才评价机制、培养选拔机制以及激励机制来建立创新人才培养机制. 相似文献
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大学以育人为本,而大学文化则是育人的最重要力量。随着对大学文化育人功能的认识深化,大学文化建设工作已受到大学乃至党和国家的高度重视,但我国各大学的文化建设水平参差不齐,总体水平并不很高。本文针对我国大学文化建设的现状,提出了大学应该加强组织建设和制度设计、内容规划和方法创新、历史凝练和前瞻研究等基础工作,实现思想重视到行动重视、零散建设到系统建设、传承为主到传承创新并举三个转变,以提升大学文化的育人功能,提高人才培养质量。 相似文献
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"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.""一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林".时代的发展要求我们在基础教育中注重对学生创新能力的培养.因此,实施创新思维教育,培养学生创新思维能力,造就会创新思维人才显得至关重要.下面就如何在语文教学中培养学生创新思维能力谈些体会. 相似文献
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“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”。时代的发展要求我们在基础教育中注重对学生创新能力的培养。因此,实施创新思维教育,培养学生创新思维能力,造就会创新思维人才显得至关重要。下面就如何在语文教学中培养学生创新思维能力谈些体会。[第一段] 相似文献
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高校开展创新教育,培育21世纪的创新型人才既是时代的要求,也是其担负的重要任务。文章论述了影响创新教育的四个重要环节,它们在对创新人才的培养中构成了相互关联的过程体系,五个关键因素对大学生创新教育从机制、环境及经费上提供了支撑基础,在不同层面实践了创新教育的改革思路。 相似文献