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1.
论大学生求职就业中的职业法律准备 总被引：1，自引：0，他引：1
吴松强 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(19):72-76
随着毕业生就业市场化的逐步深入以及就业形势的日趋严峻,毕业生就业权益遭受侵犯的现象愈演愈烈,因此必须加强对毕业生求职就业的法律指导。但是相对于职业心理准备和能力准备的成熟研究,关于职业法律准备的研究目前还基本属于空白,因此强化对职业的法律准备的系统性研究显得刻不容缓、意义重大。本文从分析职业法律准备的基本内涵出发,以不同阶段适用不同法律的方式阐述了职业法律准备的具体内容,进而从不同层面提出了进行职业法律准备的方法,首次比较系统地构建了较为完善的职业法律准备体系。 相似文献
2.
王自彬 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(Z3)
加强艺术专业大学生法律意识的培养,既是大学生综合素质培养的基本要求,也是艺术专业大学生作为未来的艺术从业者所需具备的基本职业操守。本文从基础性法律教育和专业性法律教育两方面分析了我国艺术专业大学生法律教育的现状及存在问题,提出应以学校教育为主,全方位、多渠道地培养艺术专业大学生的法律意识。 相似文献
3.
大学生就业关键靠自己 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生就业难,特别要高质量就业更难,造成大学生就业难的原因很多,但其关键因素还是在于大学生自己,调查发现尽早培养职业意识、树立职业目标、开始职业准备、培养职业素养的大学生就业情况普遍较好,本文从以上几方面分析,帮助大学生提高职业竞争力,继而找到一份理想的工作. 相似文献
4.
大学生职业发展意识,从狭义上说是指大学生在校期间,为未来择业、就业、职业发展过程和环节所做的思想观念和行为的准备。大学生在校期间能否养成较强的职业发展意识,为未来职业发展做好准备,直接影响到他们能否成才和能否成功。研究和探讨培育大学生职业发展意识已成为当前高校育人的一个重要课题。本文探讨了新时期大学生职业发展意识的主要构成,根据当前大学生职业发展意识现状,对高校培育和强化大学生职业发展意识提出对策建议。 相似文献
5.
基本职业能力作为一个现代职业人必须具备的素质和从业能力,对大学生的顺利就业和职业发展至关重要.文章针对当前大学生基本职业能力方面存在的不足,从高等学校教学改革、课程设置、大学生发挥自身主观能动性等方面提出了大学生基本职业能力培养的对策. 相似文献
6.
本文通过对大学生职业观的问卷调查,经过数据统计分析得出了大学生职业观的几个基本特点,为更好地了解和掌握大学生现阶段的职业观,进一步研究如何引导大学生树立正确健康的职业观提供了详实的数据和理论分析基础。 相似文献
7.
吴凤丽 《安徽广播电视大学学报》2016,(2)
分析了经济法视阈下大学生创业法律风险的类型,主要包括创业组织设立中的法律风险、创业管理过程中的法律风险以及创业组织终止后的法律风险等;调研安徽工业经济职业技术学院所在地及合肥市包河区的大学生创业的实际情况,以经济法的视野去探讨大学生应如何防范创业法律风险,并就如何健全大学生创业法律体系提出具体的意见和措施. 相似文献
8.
基于生涯建构理论,构建大学生职业偏好定型、探索、准备等职业适应行为与职业承诺的中介假设模型。通过对160名大学生进行问卷调查,采用分层线性回归和bootstrap方法检验假设模型。结果表明:适应行为中的职业偏好定型、职业探索与职业准备均对大学生职业承诺有正向影响;准备部分中介定型对职业承诺的促进作用;准备完全中介探索对职业承诺的促进作用;最后,定型比探索对大学生职业承诺的促进作用更强。提出在大学生生涯指导工作中,应将重点引导大学生更好地认识自我,而非普及职业常识上;此外,需为大学生提供各类职业的基本技能清单和获取技能培训的方式,帮助大学生做好职业准备。 相似文献
9.
本文通过对某地方高校03—05级三百多名大学生的调查研究,归纳了当代大学生职业价值观的基本趋势,指出了当代大学生职业价值观对和谐社会建设可能造成的影响,分析了当代大学生职业价值观的成因,并从建设和谐社会的角度,提出了加强对当代大学生职业价值观教育的对策。 相似文献
10.
林建珠 《遵义师范学院学报》2010,12(4):56-61,65
通过采用文献法、访谈法、开放式问卷调查法等,结合Crites职业成熟度理论框架编制《大学生职业决策问卷》,以320名本科生和研究生为被试,对问卷的结果进行了探索性因素分析和验证性因素分析。结果表明：自编的大学生职业决策问卷结构清晰、含义明确,具有良好的信度和效度,可以为进一步研究提供依据和基础;大学生职业决策问卷由职业知识、目标确定、职业信念、行为准备、选择能力和自我评价六个因素构成。 相似文献