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大学战略地图的发展:一项比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
战略地图是一种有效的战略表达、沟通、管理、实施和评估战略规划的手段,目前已经从商业领域引入高等教育领域.本文对战略地图的概念及其在高等教育领域的发展历程进行了介绍.在此基础上,本文还试图通过聚类方法建构一个战略地图规划的理想模板,并以清华大学为实例,将其战略规划转变为战略地图,为以后大学将自己的战略规划转变为战略地图提供范式和借鉴. 相似文献
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张伟 《中国人民大学教育学刊》2012,(3):25-33
大学战略规划是现代大学在发展中为不断适应环境、不断取得竞争优势而进行的主动选择。20世纪下半叶,美国研究型大学最早将战略规划引入大学管理,并推动大学战略规划理论的发展。世纪之交,大学战略规划不仅是现代大学战略管理的先导和重要组成部分,而且其内涵不断丰富和扩大,成为大学战略管理的本质内容。大学的组织特性决定了大学战略规划... 相似文献
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乔治·凯勒在经典著作《大学战略与规划》中提出的战略规划理论成为高等教育理论研究与实践探索的重要课题.大学战略规划是凝聚多方利益诉求的战略思想、适应复杂环境变化的战略运作、明确持久进取目标的战略变革;大学战略规划致力于实现大学发展的使命愿景、营造大学共同治理文化、提升大学发展的竞争优势.在社会转型与高等教育转型双重叠加的关键时期,我国大学发展应注重发挥大学战略规划的作用和价值,明晰大学战略规划的理性抉择,提升大学发展的核心竞争力. 相似文献
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大学的战略规划与战略管理 总被引：1，自引：0，他引：1
柯文进 《北京教育(高教版)》2010,(4):14-17
大学的战略规划与战略管理是大学应对外部条件变化和内部管理复杂性增加的挑战,是实现高等教育科学发展和制度创新的基础。本文从大学战略规划和大学战略管理的概念入手,述评了大学战略管理的基本模式和实施路径,最后分析了我国大学战略管理的实践以及笔者的思考。 相似文献
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我国研究型大学实施战略管理的必要性及可行性初探 总被引：6，自引：2，他引：6
研究型大学实施战略管理对促进跨越式发展,实现其使命和目标;对适应外部环境急剧变化,积极应对激烈竞争;对改进现行战略规划工作,提高管理水平都有重要意义。研究型大学实施战略管理也具备理论上、实践上的基础和条件。在大学管理实践和研究中,不断探索有中国特色的研究型大学战略管理模式,是摆在广大管理者和研究者面前的一项十分紧迫的课题。 相似文献
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大学战略管理是大学与内外部环境的对话过程,包含战略规划的制定、实施及评估与控制,其基点是大学。从战略管理的角度来看,它的理论研究逐步回归"人"的管理。从大学组织来说,它又必须通过不断调整以适应组织目标。但是,大学管理是对学术专业人员的管理,需要反映专业学术组织的特殊要求,因此它具有专业性的特征。同时,其不同于企业战略管理,也没有统一的管理模式。大学战略管理需要根据组织内外部环境的差异进行有针对性的改造。 相似文献
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大学生态系统是一个由众多利益相关者组成的复杂适应系统,具有层次性、开放性和共生性等基本特征.随着大学组织和外部环境复杂性的加剧,利用和再造大学生态系统,成为大学战略规划的重要内容.从大学生态系统出发进行战略分析和战略设计,能够切实提升大学战略规划的适应性,保证大学战略管理活动的有效性. 相似文献
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郑文 《华南师范大学学报(社会科学版)》2010,(5)
毫无疑问,战略规划是为了战略实施,不能实施的战略规划不但没有任何意义,反而因为在规划阶段消耗学校资源而受到指责.现在大学战略管理中的一种误区是:忽视战略规划与战略实施阶段的内在关联,甚至将战略规划与战略实施截然分开,只是考虑先做规划,实施是以后的工作,而不是一开始就从战略实施角度研究、设计、编制战略规划. 相似文献
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别敦荣 《河北师范大学学报(教育科学版)》2020,22(1):1-11
战略规划是大学发展的纲领性文件,对大学发展可以发挥多方面的作用,包括凝聚共识、明确方向、确立目标、创新文化和促进跨越发展等。战略规划的主要任务是研究大学生命周期和发展形势,设计大学发展愿景和规划实施的保障措施。编制大学战略规划不能没有科学的理论依据,经验表明:目标导向理论、资源匹配理论、人力增值理论、组织再造理论和文化创新理论等对做好大学战略规划具有重要意义。要使战略规划成为指引大学前行的灯塔,必须提高战略规划的质量,为此,可以采用系统规划法、全员规划法、全要素规划法和战略研究法等方法。 相似文献
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高等教育的学科化研究与多学科研究 总被引：5，自引：0，他引：5
中国高等教育研究的认识论中存在着“学科论”与“领域论”的学科属性之争,由此导致高等教育的学科化研究和高等教育的多学科研究两种研究方法。高等教育的学科化研究直指高等教育学学科建设,而高等教育的多学科研究则被高等教育理论和实践证明是行之有效的方法,是目前高等教育研究的主流范式。两种研究方法各有其效用,但缺陷和不足也十分明显。在“学科论”和“领域论”两种观点在未来一段时间内仍将存在的情况下,如何厘清高等教育的学科化研究与多学科研究之间的关系是高等教育研究不断创新的关键所在。 相似文献
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田志东 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):273-274
研究活动式学习的目的是为了促进学生的内在学习兴趣,通过自我掌控学习活动最大限度地促进学生的认知水平。本文通过教学实验和实证数据表明,研究活动式学习与传统课堂教授式教学相比能确实有效地达到预期的学习目标,值得进一步实践和研究。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
生态翻译学主要是运用生态理性原理,结合生态学视角对翻译内容进行整合性的分析和研究。生态翻译学视角下的翻译内容更加富含条理,结合具体的环境、具体的事物以及相应的关联进行全面的分析和正确的翻译。本篇文章主要从生态范式;关联序链;生态理性;译有所为;翻译生态环境;适应、选择;三维转换七个方面,对生态翻译学的研究焦点与理论视角进行分析。 相似文献
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Action research in graduate management research programs 总被引：1，自引：0，他引：1
The purpose of this paper is to demonstrate how action research may be applied to graduate management research programs. After distinguishing action research from traditional research and establishing that the former is more appropriate for developing managerial competencies than the latter, the paper discusses issues of conducting action research within a graduate management research program. These issues centre on the key concept of distinguishing between action research project and a thesis action research project. Distinctions between action research projects at Masters and PhD levels are noted. It is argued that ideally the core action research project has to be part of the PhD candidate's full-time work. Future difficulties are canvassed. 相似文献
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历史研究性学习是一种以培养学生的创新精神和实践能力为特征的新型教学模式,是教育理论和实践领域的一个崭新研究课题。本文结合自身的教学实践,对历史研究性学习的组织实施、特点和作用进行探讨和研究。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2014,(2):57-59
药学事业是直接关系人民生活质量、健康水平的事业。当前,部分研究生的学术失范行为已经不同程度地影响其人生态度、科学精神和科研水平,尤其对于药学研究生来说,他们身上肩负着治病救人、救死扶伤的重要职责,更应该具备较高的学术道德素养与道德品质。 相似文献
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教研组是中小学普遍存在的组织，它对教师的影响主要通过教研组活动实现。然而，这样实然影响着教师发展的普遍的活动，却往往被忽视。本文从教师个体需要角度出发，将视野对准普通初中教研组，研究教师对教研组活动的具体期望，以期为学校管理工作者提供可靠的资料依据。 相似文献
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美国研究型大学本科生科研发展概述 总被引：26，自引：0，他引：26
美国研究型大学本科生科研活动的开展经历了不同的发展阶段,20世纪90年代以后有了很大的发展。本科生科研活动作为教育改革重要的措施之一得以不断扩展和完善,并且日益融入美国研究型大学以研究为本的本科教育体系改革之中。 相似文献
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论文分析了高校知识管理3个方面：行为研究、技术研究和综合研究。分析了行为研究中模型、组织机构、战略、文化、制度等知识管理理念。从知识生命周期分析了知识管理技术,包括知识识别、获取、开发、存储、传递、共享、利用和评价等工具和策略,并分析了集成化知识管理技术,包括知识管理系统、个人知识管理、电子协作平台、网站构建技术等。对高校知识管理行为和技术研究,为实施全面知识管理提供了方法、途径,分析了工具的适用性,为制定高校知识管理策略提供依据。 相似文献