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1.
终身体育教育性突出,有利于学生个性化发展.终身体育是立足现实、着眼长远的教育过程.终身体育关注整个人生,关怀人的发展,强调在不同阶段满足人的个体需要,充分体现终身体育的个性化特点.因此,学校体育教学的目标是终身体育思想的建立.而要达到这个目的,必须从体育教学的目标、体育教学的方式、体育教学的组织形式等方面加以改革和创新. 相似文献
2.
体育游戏是学校体育的重要组成部分,也是体育教学的重要内容.学校体育教学的主要目的是锻炼身体,增强体质,促进学生身心全面发展.而体育游戏以其独特的特点、作用更有助于提高体育教学的效果.笔者认为体育游戏教学法会成为体育教学中重要而又有效的教学方法之一. 相似文献
3.
体育是培养德、智、体、美、劳全面发展人才的重要环节,是现代学校教育不可或缺的重要组成部分.在学校教育中.体育是通过具体的体育课堂教学来体现和完成的.体育教学既是一门学问,也是一门艺术.为了能够贯彻体育教学目标,广大体育教师必须精心设计体育课程结构,认真研究体育教学方法,注意完善教学语言. 相似文献
4.
体育学习动机是学生学习体育课程、参与体育活动的内部动力.体育价值观是决定其体育动机和行为的心理基础.充分了解、激发和挖掘学生体育学习的动机,对学生的体育学习效果、体育教学任务的完成以及终身体育意识的形成都有着重要的意义. 相似文献
5.
我国体育系统包括学校体育、竞技体育和群众体育.在构建和谐社会中必然要构建和谐体育,必然要使学校体育、竞技体育和群众体育协调发展.高校体育是学校体育教育的最后阶段,在学校体育中占有重要的地位,搞好高校体育和谐建设,必然对构建社会主义和谐体育、建设和谐社会起着积极作用. 相似文献
6.
李敏卿 《华南师范大学学报(社会科学版)》1993,4(4)
体育科学化与现代化是体育社会发展的必然趋势,体育美学作为体育学科群中的一门新兴学科,在体育社会科学化发展过程中占有重要的位置.对美的追求与创造不仅是人们生产、生活的需要,也是体育科学研究的重要动机.现代体育的发展是以科技的发展为基础动力,以审美尺度、规律、创造为航标的,体育科学研究、体育运动与锻炼和体育审美相互结合、协调统一才能真实地反映体育美与体育科学化. 相似文献
7.
康日奇 《雁北师范学院学报》2008,24(1)
学校体育对每一个学生来说是较长的教育过程,从小学、中学到大学,不同阶段的学校体育具有各自的目标、任务和特点.相对于其它学科而言,学校体育更具有其特殊“使命”.学校体育是学校教育的一部分;是连接家庭体育和社会体育的中间环节,也是终身体育非常重要的关键环节.人的一生接受系统体育教育最长、最有时间保证的阶段就是学校体育.因此学校体育不仅对终身体育具有承先启后的作用,更重要的它是终身体育的基础。 相似文献
8.
文章通过对家庭体育、学校体育和社会体育的功能、目的和任务及相互关系进行分析,认为家庭体育、学校体育和社会体育是构成终身体育的基本内容和重要组成部分.家庭体育、学校体育和社会体育一体化是实现终身体育目标的必然要求. 相似文献
9.
构建和谐体育教育思想体系的思考 总被引：10，自引：0，他引：10
蔡传明 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(4):127-130
和谐体育是在体育教育思想和教育理论发展和繁荣的基础上,遵循受教育者身心发展规律,将各种合理因素进行最优化的组合.和谐体育的宏观理解为体育不仅要促进人身体的发展,而且应促进人的心智、道德水平的全面提高,追求体育与德育、智育、美育的和谐.和谐体育的中观认识是根据不同学习阶段,系统构建学校体育教育理论体系.和谐体育的微观认识是体育教育、教学过程中,体育教师、学生、教材、教法以及教学情境各要素的和谐,从而实现体育教学过程的系统化、科学化. 相似文献
10.
促进高校体育教学环境构建及优化策略的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王玫 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):18-20
体育教学环境是体育教学活动中的一个重要因素,也是现代体育教学理论研究中的重要内容.俗话说,"环境创造人",体育教学同样讲究环境.任何教学都是在特定的教学环境中进行的,教学环境对教师的教和学生的学都有很大的影响,它们相对独立,又相互联系、相互制约.体育教学环境对体育教学的质量有着重大影响,许多体育工作者对此都有深切的体会.因此,全面、正确地认识体育教学环境,不断改进和完善体育教学环境是体育工作者的重要课题. 相似文献
11.
通过对高校高水平运动队管理工作问题的研究,提出了当前高校高水平运动队管理工作需要解决的问题,为建立有中国特色的高校高水平竞技体系,提高高校运动队水平,为高校体育改革和发展提供理论依据. 相似文献
12.
体育档案内容丰富、载体多样、社会影响面大.现行高校体育档案管理上存在诸多问题.为解决问题,笔者在提出分级管理新思路的同时,设想了实行分级管理的原则、分级的范围、分级的意义、分级的实施等. 相似文献
13.
14.
梁朱贵 《衡阳师范学院学报》2013,(5):130-133
在从工业文明向生态文明转型的道路上,体育肩负着责无旁贷的责任,体育生态化建设所追求的以人为本、天人合一、和谐共融正是体育领域对生态文明建设的积极回应. 相似文献
15.
随着《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的通过,中国的行政体制改革也正式由原来的管理型开始向服务型转变。这些就要求公务人员转变原有行政人格中与服务理念相冲突的行为习惯和价值信念,以公共、负责、民主、平等的精神重新塑造服务型的行政人格,以满足社会主义和谐社会服务型政府体制改革的需要。 相似文献
16.
张平波 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(6):87-89
深入、持久、规范、高效、系统开展阳光体育运动,建章立制是保证,组织、指导是重点,学生参与是根本,过程管理是关键,因此,应加强这四个方面的管理。 相似文献
17.
采用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法等方法分别从社会体育官方组织机构、半官方性社会体育组织机构和民间体育社团三方面对我国社会体育组织机构进行了分析,并提出了相应的对策:体育行政部门逐步下放权力、转变职能;积极稳妥地推进单项协会实体化改革;大力发展各种类型的体育俱乐部;鼓励社会兴办各种体育经营组织;进一步增强体育事业单位的活力。目的在于促进我国社会体育的良性运行与协调发展。 相似文献
18.
王旭升 《宁波职业技术学院学报》2007,11(1):31-33
中国的行政体制改革已正式由原来的管理型开始向服务型转变,这要求公务人员转变原有行政人格中与服务理念相冲突的行为习惯和价值信念,以公共、责任、民主、平等的精神重新塑造服务型的行政人格,以满足社会主义和谐社会服务型政府体制改革的需要。 相似文献
19.
李文发 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,24(4):34-37
正确认识依法行政的时代内涵及价值取向对推进依法行政具有重要意义。依法行政要做到"法治行政"与"国际行政"、"控权行政"与"保权行政"、"维权行政"与"民主行政"、"责任行政"与"服务行政"、"程序行政"与"阳光行政"的结合与统一。实现依法行政要树立法律至上意识,提高执法人员的素质,完善行政立法,规范行政执法,强化司法审查。 相似文献
20.
改革开放以来中国体育理论与实践的发展 总被引：5，自引：1，他引：5
改革开放以来，中国的体育事业发生了翻天覆地的变化。回顾风雨历程，清理思想脉络，总结经验和教训，寻找发展轨迹，是中国体育持续发展的必要之举。从改革开放与体育发展的关系、高水平竞技、学校体育、全民健身的改革和发展趋势、体育理论的探索创新等方面，可以完整展示中国体育的最令人振奋的历程；面对改革开放以来体育理论和实践的发展进行综合性评价，对体育改革的深化可以起到促进作用。 相似文献