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21世纪是知识经济的时代,是信息技术的时代,传统的教育形式正在受到日益明显的冲击,催生出适应信息文明,为信息社会服务的信息化教育。 计算机辅助教学,是学校教育信息化建设的起始阶段。近年来,随着信息技术突飞猛进的发展,计算机辅助教学又进入了一个崭新的发展阶段,它的特点是网络化、多媒体化与智能化。 相似文献
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随着学校信息建设步伐的加快,信息化教学必将成为一种新的主要教学模式。针对这一新型模式,如何探索一套与之相适应的教学方法,充分发挥现代教育技术的优势,切实提高教学效率和质量,是当前在实施现代化教学工程、推进学校信息化建设中亟需研究和解决的现实课题。在当前课堂教学占主体的情况下,多媒体是现代信息技术在教学中应用的主要形式之一,也是学校教育信息化必须经过的“初级”阶段。 相似文献
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高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。履行教育职能和信息服务职能，培养学生的信息道德、信息意识、信息能力、信息观念。配合学校的教学工作，发展教育科学文化事业，为建设社会主义物质文明和精神文明服务。 相似文献
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在全球信息化进程越来越快的今天,世界各国政府都把信息化教育放在重要的位置上,并把“利用电脑和网络实现新的教学模式”作为重要课题。学校是人类知识诞生与传播的主要场所。在网络大行其道的信息时代,尤其是在教育信息化、数字化和远程化的进程中,校园网络成为了教育三化基础平台,校园信息、化应用是将以计算机为主体的现代教育教学设备联成网络,配备必要的软件系统,开成集教学管理、网上信息发布、网上教学与信息交流、无纸办公为一体的校园信息系统。 相似文献
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在改革开放和现代化建设时期，小平同志曾提出：“毫无疑问，学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”我国目前高等教育承担着培养人才、知识创新与传播以及社会服务这三大任务，高等院校是诸多学和专家献身的殿堂，是接受高层教育年轻人聚集的场所，也是各种信息和媒体传播的集散地。在现代知识经济时代，高 相似文献
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徐秀芝 《中国教育技术装备》2009,(1)
增强信息意识和信息能力,提高教师反思技能
信息化社会带来教育的信息化,教师积累的常规教学经验已显得力不从心,其拥有的知识相对于学生而言,并没有绝对的优势。因此,教师首先应树立起现代教育的信息观,具有危机意识,主动、自觉、敏感地捕获新的信息,加强信息技能,增强学习能力,不断充实自己,成为终身学习者。其次,学校应提供现代化设备,加强图书馆建设,丰富信息资源; 相似文献
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随着现代信息技术在教育领域的推广与普及,教师教的方式、学生学的方式、学校管理的方式,正在接受着现代信息技术的洗礼,发生着变革。我校在开展现代信息技术教育的工作中,始终坚持“利用现代教育技术的新成果,用先进的教育思想、教育方式和手段为教育服务,大力提高教学效率与教育质量”的原则,进一步强化现代教育技术工作的常规管理,高标准推进校园网和资源库的建设,并以学校网站为平台,做好推广和运用工作,努力提高师生的信息化素养,整体推进学校的教育现代化工程。使现代信息技术教育工作的开展始终围绕我校的教学、教研工作展开。一、重… 相似文献
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信息技术与网络技术正在从根本上动摇和改变现行的教育内容和教学模式,催生出适应现代信息文明的、为信息社会服务的新教育--网络环境下的信息化教育.当今世界各国都在加快教育信息化的步伐,高度重视多媒体电脑、互联网等现代信息技术在教育中的重要作用,以适应知识经济的挑战.把现代信息技术运用于教学,为克服千百年来学生以书本作为知识唯一来源的单一渠道的局限,为改变长期以来课堂以老师灌输为主要形式、以老师讲述为主要方法的传统教学模式提供了有力的技术支持,为学校教育同家庭教育、学校教育同社会教育融为一体,为各类教育资源的多层次开发与合理的配置和利用创造了很好的物质环境.我校在构建学科教学主题知识网站并应用于教与学方面做了有益的尝试. 相似文献
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在改革开放和现代化建设时期,小平同志曾提出:“毫无疑问,学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”我国目前高等教育承担着培养人才、知识创新与传播以及社会服务这三大任务,高等院校是诸多学者和专家献身的殿堂,是接受高层教育年轻人聚集的场所,也是各种信息和媒体传播的集散地。在现代知识经济时代,高校将成为经济和社会发展的一个引擎,同时,也是思想政 相似文献
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随着当代信息技术向中小学教育的扩展,随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍,校园的信息化已成为学校发展的潮流．校园网的建设成为学校信息化建设的焦点。家长对学校信息技术的硬件建设也提出了自己的要求,并作为其子女选择的一个衡量指标。国家新一轮课程改革．就是针对我国教育现状和社会发展提出来的,此次课改所产生的更为深刻的变化,将反映在教师的教育观念、教育方式、教育行为的变化上。运用现代信息技术辅助课堂教学,并使信息技术与学科教育有机整合, 相似文献
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学校的信息化建设和发展是一种创造性、超越式的系统变革活动。作为现代信息技术背景下的校长,更应不断地根据时代的需要调整自己的素质结构,除了使自己具备深厚的人文素质、广博的科技素质、锐意进取的创新素质外,还要有现代的信息意识和信息素质,这样才能有效地推进学校的教育信息化和管理信息化,才能真正率领学校不断地适应社会的需要,实现教育的现代化。在学校信息化建设这种"一把手"负责的规制管理中,学校校长扮演看学校信息化的管理者、领导者、创造者、服务者等多重角色,对学校的现代化建设起着举足轻重的作用。在我们与多位校长的接触采访中,我们已经发现这些离教育教学一线最近的基层管理者们对于现代信息技术的掌握及其运用的思想与行动已经初现端倪。 相似文献
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职业学校图书馆是学校文献信息中心,是为教育教学和科研服务的机构,它担负着对学生进行思想教育、专业教育、综合素质教育等各项任务,也是传播知识信息的重要场所.但是受经济发展和教育投入的影响,职业学校图书馆建设速度与规模远远不能满足教育教学的需求,图书馆存在着诸多问题.…… 相似文献
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徐文健 《中国教育技术装备》2002,(4):35-36
校园网是利用现代网络技术、多媒体技术及IN—TERNET技术为基础而建立起来的计算机网络,是社会信息化对学校教育提出实现教育现代化的要求,是素质教育与创新教育的需要。它体现了现代教育的特点和方向,为学校师生提供了教学、科研和综合信息服务环境。 相似文献
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黄永昌 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1995,(9)
当前,教育战线改革开放的劲风吹遍全国,地理教育必须更新教育思想,改革教学方法,渗透开放意识,树立全球观念,才能顺应改革开放的潮流。 一、更新教育思想 随着改革开放的不断深入,人们进一步认识到教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。为社会主义建设服务是教育的根本指导思想。传统教育强调学校是传授知识的场所,学校的任务是向高一级学校培养合格的新生。现代教育强调学校要直接面向社会, 相似文献
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信息化是当今发展潮流,是国家社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标.提高国民信息素质,培养信息化人才是国家信息化建设的根本,教育信息化是国家信息化建设的重要基础.随着教育信息化条件的发展,教师信息化教学设计培训的实施,各个学科应用信息技术的普及,信息技术课程正在从计算机教育发展到信息素质教育,从单一的计算机学科教育发展到信息技术与不同学科教学相结合,信息技术教育作为教育资源的载体,已融入教学活动中来,是实现学校教学跨越式发展的必由之路. 相似文献
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建设信息化学校 提高人才培养质量 总被引：1，自引：0，他引：1
随着科学技术的发展,人类社会已经进入信息时代。以计算机和网络技术为核心的现代化教学技术走进学校、进入课堂,在加快教学手段更新、促进课堂教学优化的同时,也拓宽了师生的信息来源渠道,使学校、家庭和社会联系得更紧密,给学校教育提出了新的研究课题。近两年来,我们在加强信息化学校基础建设的同时,致力于教育技术与学科整合的研究,努力提高人才培养质量。 相似文献
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李丹 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):144-145
计算机应用基础是中职学校学生接受计算机知识教育的第一门课程,要求学生能结合自己专业的需要,掌握计算机在本专业中的应用.为了适应信息化社会的需要,通过多年的教学实践,对中职学校计算机基础课程的教学模式进行研究,并在实践中探讨如何改进教学.使学生更多地理解知识、理解社会、理解职业的要求. 相似文献