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《Reading and Writing(初中版)》2006,(12)
大卫是以色列的国王,他是一个非常聪明、和蔼的国王。他热爱他的人民,他的人民也认为他是一个好国王。大卫有一个儿子,名叫所罗门。所罗门非常像他的父亲,他喜欢读书、写诗。还是孩子的时候,他就写了很多漂亮的诗句。所罗门非常和蔼、聪明。他爱他的兄弟姐妹,经常帮助他的朋友, 相似文献
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<正>如何衡量一个人的价值？《豌豆公主》这部经典作品启发我们思考个人的价值不在于拥有什么,而在于创造了什么。《豌豆公主》是安徒生比较早年的一篇作品,跟《国王的新衣》差不多写在同一时代。后者讽刺了愚蠢的、不能胜任其职位的国王,那么前者呢？有些人可能会认为,这也是一个讽刺作品,比如是对公主矫揉造作的讽刺。但在我看来,这篇童话却有更多值得思考和探讨的空间。 相似文献
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于雪茹 《和田师范专科学校学报》2008,28(5):98-99
人物是小说中的一要素。对人物的理解有助于对作品的理解。本文从狄更斯的作品《大卫·科波菲尔》中流露出的细节出发,对大卫的性格进行全面的分析,发现大卫是具有双重性格的人。 相似文献
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一 故事导入,走近人物
师：同学们,认识我吗？
生：不认识。
师：知道我姓什么吗？（生摇头）我不直接告诉你我姓什么。我来描述一个人,如果你能猜出来他是谁,就知道我姓什么了。这个人在《西游记》里是主要人物之一。他本领高强,脚踩筋斗云,手执金箍棒。猜猜他是谁？ 相似文献
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王光辉 《中小学心理健康教育》2009,(1)
有时候,拒绝"谎言"的教育,往往不是艺术的教育。伊朗13世纪的大诗人萨迪曾在《蔷薇园》中讲了这样一则故事:一个被国王决定要杀头的奴隶死到临头,却毫无惧色,且用家乡话骂了起来。国王听不懂他的家乡话,一个大臣说:他在说真主喜欢善人,意在求饶。国王动了恻隐之心,有意免他 相似文献
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王太元 《历史教学(高校版)》2014,(2):63-64,69
正一、不同教材对"华盛顿当国王"的不同表述在高中的历史教学中,乔治·华盛顿是一个十分重要的历史人物。人教版历史必修一《美国联邦政府的建立》和历史选修四《美国国父华盛顿》中都涉及他。众所周知,华盛顿是北美独立战争时期的大陆军总司令、美国1787年宪法的主持者、美国的首任总统,他开创了总统连任不超过两届的先例。同时,华盛顿拒绝"当国王"的 相似文献
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《语文世界(高中版)》2020,(6)
正横向:一、"接天莲叶无穷碧"的下一句,出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。二、沈从文的一部小说,文中主要人物有翠翠、天保等。三、柴可夫斯基所创作的著名芭蕾舞剧,故事取材于民间传说。四、《水浒传》中人物宋江的绰号。五、《西游记》原著中唐僧师徒路经的国家,这个国家的一个假国王变成真国王的模样,霸占了他的王位和王后。 相似文献
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刘娟 《语数外学习(初中版)》2009,(7):51-51
国王的绞刑架
世界文学名著《唐·吉诃德》中有这样一个故事：
唐·吉诃德的仆人桑乔·潘萨跑到一个小岛上,成了这个岛的国王．他颁布了一条奇怪的法律,每一个到达这个岛的人都必须回答一个问题：你到这里来做什么？如果回答对了．就允许他在岛上游玩：如果答错了,就要把他绞死． 相似文献
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英吉莎 《课堂内外(高中版)》2009,(6)
每当被问起对一个导演的观感,我总陷入一种窘境：如何用最简洁又最准确的词汇描述他或她最完整的一面？这个人是谁？我们究竟是应该通过了解这个人来走入他电影中的世界,还是应该通过走入他电影中的世界来了解这个人？似乎要介绍一个人的生平总应当有个大卫·科波菲尔式的开头,从他的出生年月一直讲到他父母从事何种职业,但这些东西真的重要么？ 相似文献
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幸运儿,作为《等待戈多》中的主要人物之一,以一种超现实的形象出现在舞台上,吸引了大多数人的注意力。那么,在这部荒诞派戏剧中,他到底是一个怎样的人呢？这篇论文的目的就是试图从“末人”形象——无希望者、无创造者、信奉奴隶道德者这个角度来解读幸运儿这个人物。 相似文献
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慧子 《中学课程辅导(初一版)》2006,(2):12-13
【开栏语】川端康成,日本文学界“泰斗级”人物,亚洲第二位获诺贝尔文学奖的人。他早期主要描写处于社会下层的人们,特别是下层妇女的生活,表现作家对这些妇女痛苦和追求的理解。因写《伊豆的舞女》而成名,善于用意识流写法展示人物内心世界。他一生有100余部作品,以中短篇小说为主,他的代表作中篇小说《雪国》,与《千只鹤》、《古都》一起,于1968年获诺贝尔文学奖。【获奖谢词】〈1968年诺贝尔文学奖答谢词〉:国王陛下、皇家宫殿下、诺贝尔财团理事长各位理事、瑞典科学院各位先生、女士们、先生们:这次我承蒙瑞典科学院的推荐,由国王陛下… 相似文献