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1.
范斌 《长春教育学院学报》2014,(23)
随着中国高等教育改革的不断深化,提升高校行政管理人员的服务意识、建设服务型高校行政管理体制成为推进高校建设和发展的内在需求。新时期提升高校行政管理人员服务意识有其必要性,但同样存在制约当前提升高校行政管理人员服务意识的现实困境。本文意在为提升高校行政管理人员服务意识提供建设性意见和对策。 相似文献
2.
《吉林省教育学院学报》2015,(4):84-86
高校行政管理人员素质的高低直接影响到学校的管理水平,并关系到当代大学生的发展。基于此,本文对当前高校行政管理人员素质进行了探讨,以全面提升高校行政管理人员的素质,从而推进高校现代化进程。 相似文献
3.
李钟心 《吉林省教育学院学报》2011,(2)
学校行政管理人员发展是整个高校工作的重点。本文以眼下学校行政管理人员发展的状况与存在的问题,浅析如何增加学校行政管理人员发展的重点,并且给出措施解决存在的问题。 相似文献
4.
《吉林省教育学院学报》2015,(12):8-10
随着新建本科院校教育体制改革的深入发展和高校内涵建设的需求,对本科院校重要组成部分的行政管理人员的素质也提出了更高的要求。行政管理人员是新建本科院校的重要组成部分,新建本科院校在高速发展的同时,也需要行政管理人员队伍尽快适应学校的发展及需求。新建本科院校由于建校时间短,行政管理人员的管理水平、个人素质亟待提高。本文在分析新建本科院校行政管理人员建设的现状与目标的基础上,详细分析了新建本科院校行政管理人员在管理过程中存在的问题,提出新建本科院校行政管理人员的素质提升策略,为我国新建本科院校行政管理提供借鉴。 相似文献
5.
体制化与人格化、行为规范与行为方式、权力精英与教师角色三者之间的冲突是高校行政管理人员行政人格冲突的具体表现形式。调整高校行政管理人员行政人格冲突的路径较多,但从学校管理角度来说,高校管理部门和行政管理人员通过作风建设、知识学习和自我修养等措施来调整是最为基本的。 相似文献
6.
张莉 《厦门广播电视大学学报》2007,(2):90-92
本文从高校行政管理人员的政治素质、道德修养、文化水平等方面论述了高校管理人员应该是"全才"的意义,从而强调要加强高校管理者综合素质的全面提高,跟上时代发展步伐。 相似文献
7.
魏永和 《湖北函授大学学报》2010,23(5):26-27
行政管理队伍在高校之中是一个数量可观的群体,高校行政管理人员的人文素养与人文精神是提升学校办学品位、提高学生人文精神水平的重要因素和有效途径。行政人员人文素养的高低,直接影响着学校行政质量,从而关系到学校的教学、科研和社会服务工作。高校行政管理人员崇高的人文精神、丰富的人文知识和全面的人文化教育方法的提高是新世纪构建现代大学人文精神的重要组成部分。 相似文献
8.
高兵 《吉林省教育学院学报》2009,(5)
推进高校管理队伍专业化建设,是提高高等教育质量和效益的重要途径。本文认为,加快我国高校行政管理人员专业化建设,必须要转变观念,确立科学、正确的大学管理思想,使行政管理人员在高校具有明确的定位。必须加强培训的专业化建设,深化改革,加强制度建设,为推进高校行政管理的专业化提供保证。 相似文献
9.
陈晶 《湖北函授大学学报》2014,(22):114-116
近年来,随着我国行政管理专业的飞速发展,各大高校纷纷开设系别招生进行专业的行政管理人才培养。然而,随着我国行政事业的不断发展,现代高校行政管理教学中已经存在了许多不符合发展需要的地方,需要我们进行及时的改革与调整。下面,本文将从一个高校教务管理人员的角度探讨我国高校行政管理专业在发展的过程中需要进行改革的方面以及相应的改革策略。 相似文献
10.
杨静 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z2)
行政管理队伍是高校改革发展的重要力量。加强高校行政管理队伍建设具有重要意义。当前高校行政管理队伍建设中存在着待遇偏低、流动性大,业务素质不高,中层管理人员处于非职业化管理状态,管理制度不健全,缺乏开拓进取的创新精神和密切配合与协作的意识等突出问题,这直接影响到高校的科学发展。为此,必须树立科学的管理理念,切实解决好管理队伍的待遇问题,加强岗位培训,完善管理机制,推行高校职员制,构建一支高素质、专业化的行政管理队伍。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2015,(15)
目前高校普遍推行岗位设置及聘任,逐步落实与岗位相呼应的绩效工资。作为高校人力资源管理重要措施的绩效考核成为岗位考核及聘任的重要内容和依据。但现行的高校行政管理人员绩效考核在观念、制度、实施办法等方面都存在问题,已滞后甚至是阻碍了岗位聘任的有效实施,文章在分析高校行政管理人员绩效考核存在的主要问题的基础上,探讨和提出改进的思路与措施。 相似文献
12.
陈中良 《长春教育学院学报》2013,(22):119-120
我国的高等教育要想取得长足的进步,就要努力提高行政管理水平。由于高校的发展水平不同,因此行政管理准则也不一样。不同高校应当明确自己的职能所在,明确处于教育系统中的位置,通过定期培训等手段提高管理人员的自身素质,进而改革高校行政体制,为我国教育事业的进步添砖加瓦。 相似文献
13.
《滁州职业技术学院学报》2018,(4):12-14
为了提高教育的实际效果需要教师充分发挥其作用,保证高职院校行政管理人员的工作效率以及工作的积极性,必须要建立科学、完善的激励机制,并强化激励机制的执行,切实通过激励机制提升高校行政管理人员的工作积极性和工作效果。 相似文献
14.
王贵虎 《湖北函授大学学报》2012,(9):25-26
高校管理人员是高校得以正常运行的后勤保障力量,但只有力行科学管理手段和合理的绩效考核办法才能建设一支高效的管理队伍,本文指出目前考核体系存在的问题及产生的负面效应,明确行政管理工作考核体系方案改革应该遵循的若干原则,浅谈了新时期构建行政管理人员考核体系思路。 相似文献
15.
陈丽香 《包头职业技术学院学报》2016,(4):8-11
高职院校应建立一套行之有效的行政管理人员的培养机制,才能实现人才发展和高职院校发展的双赢.借鉴新加坡南洋理工学院教师培养的先进理念和成功经验,结合我国高职院校实际,构建一条适合我国高职院校行政管理人员培养的有效路径. 相似文献
16.
马燕霞 《湖北函授大学学报》2014,(5):7-8
随着我国高校教育改革的不断推进,科学信息化技术的发展,高职院校需要提升自身行政管理信息化建设水平,这样才能够保证学校行政管理质量和效率,提升学校的管理水平。但是当前我国高校行政管理信息化建设中还存在比较多的问题,行政管理人员的管理理念不足,信息化建设不充分。这些都会严重影响到高职院校行政管理的信息化建设水平,本文通过对高职院校行政管理信息化建设问题进行探讨,从中找到更加科学的方法,为高职院校信息化行政管理提供借鉴,共同推进我国高职院校的良好发展。 相似文献
17.
金淑兰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(5):112-114
目前,在内蒙古地区的高校中普遍实行将高学历人才(硕士、博士以上学历者)提拔并任命为各行政部门的管理人员,这一方面为高校的管理工作注入了新鲜血液,但同时也存在着很多弊端:这些高学历管理人员负责各类行政工作的同时,还承担着繁重的教学科研工作,使其不能集中精力搞好业务;学校不注重实际情况,将不擅长做行政工作的人安排为管理人员,造成了效率的低下。克服这些弊端,就要转变用人观念,唯才是用;合理配置职位,人尽其才;规范选拔制度,建立科学的考核和评价制度;提高福利待遇,积极挽留人才。 相似文献
18.
魏巍 《重庆电子工程职业学院学报》2014,23(5)
社会支持是影响高校管理人员工作倦怠的重要因素.该文从社会支持的视角,分析影响高校管理人员工作倦怠的主观和客观因素,探讨高校管理人员工作倦怠与社会支持两者之间的关系,分析社会支持对工作倦怠的影响,提出干预高校管理人员工作倦怠的策略. 相似文献
19.
《吉林省教育学院学报》2018,(9):17-19
"双一流"大学建设,为未来中国经济可持续发展提供人才的支撑和智力的保障。"双一流"大学需要一流高校管理,高校管理人员的水平和素质直接影响到高校向"双一流"大学发展的质量和进程。高校管理人员队伍存在重视程度不够、专业管理人才不足、队伍建设滞后等问题,亟待解决和完善。提升高校管理人员队伍素质需要从重视高校管理人员队伍建设工作、加强高校管理人员队伍的培训、梳理管理架构、完善聘用、考核和激励机制等途径着手。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2017,(20):44-46
高校继续教育管理人员是贯彻国家继续教育方针政策,组织实施继续教育工作的专业人员。随着社会经济的迅速发展,我国继续教育事业不断发展,高校继续教育工作面临新形势,高校继续教育管理人员面临新挑战。高校继续教育管理人员长期承受着来自各方的压力,因而在生理、心理、情绪或行为中表现出一些不良状态,个体的心理健康水平明显下降,职业倦怠问题表现明显。本文通过对当前我国高校继续教育管理人员职业倦怠成因进行分析研究,进而提出一些相应的可行性策略。 相似文献