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陈乐聪 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z3)
六月中旬,我做了一个种绿豆的有趣实验。我从奶奶买来的绿豆中精挑细选了几颗又大又圆的上好绿豆做种子,把这些绿豆放在盆里泡了一夜。第二天早晨,我把胖鼓鼓的绿豆移栽在装满营养土的花盆里,再往上加盖了一层薄薄的土,浇上适量的水,以保持湿润。要知道如果土盖厚了,不利于绿豆的发芽生长;如果水浇多了,绿豆会烂掉。大约一个星期后,绿豆从土里冒出了一个个绿色的小嫩芽,很可爱!又过了一个星期,绿豆长出了茎、叶。我惊喜地发现,它的叶子是由三片小叶子组成的。日子一天天过去,它也一天天在长大,叶子也由浅绿色变成深绿色,油亮亮的。过了两个… 相似文献
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李志明 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z3)
正为了完成老师布置的观察日记,我向妈妈要了一小把绿豆,打算观察它是如何发芽的。我捧着绿豆在想:这些硬硬的,像绿宝石似的豆子,真会发芽吗?不去尝试,就永远不知道答案。于是我找来了一个透明的瓶子,在瓶底放了一张餐巾纸,用手洒一些水在瓶子里。然后抓了一小把绿豆放进瓶子里,绿豆静静地躺在瓶底……然后我把瓶子放到窗台上,让种子每天都能享受到阳光。晚上,小豆子饱涨起来了,像吃了"增胖剂"一样,胖了一圈……顿时我信心大增,轻轻地对绿豆说:"小绿豆啊小绿豆,你要加油。你要快快发芽,快快长大哦!"绿豆 相似文献
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陈泽稷 《小作家选刊(小学)》2006,(12)
2006年4月18日星期二爸爸说把绿豆放在水里,绿豆就会变大、发芽,我不相信,就决定试一试。我找来十粒圆圆的绿豆,放在一个玻璃杯里,绿豆就在杯子里又蹦又跳,好像在说“:小主人,快给我们泡个澡吧。”于是,我向杯子里灌了6厘米高的水,绿豆身上转眼间就粘上了既明亮又小巧的泡泡眼睛,有的身上还长满了小泡泡呢!睡觉之前,我再去看我的“小宝贝”们,它们有的还是粘着两只小眼睛,有的只剩下了一只眼睛了。我盼望小绿豆们快快长大。2006年4月19日星期三我早早地起床,穿好衣服,又去看那一群正在睡觉的绿豆宝宝。呀!杯子里的水都变成淡绿色的了,就像茶… 相似文献
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一直以来,我总认为任何种子的发芽都需要阳光,直到科学老师要求我们做了对比实验之后,才懂得了一个科学道理——种子的发芽不一定需要阳光。按照要求,我事先准备了几颗绿豆,分别种在两个小盆子里,浇好水之后,一盆放在楼下的露天花坛上,另一盆则放在地下车库里。 相似文献
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种绿豆的尴尬上学期开学第一周,我布置了一项课外作业:每人带4颗绿豆种子回家种,观察绿豆的发芽,关注它们的生长。孩子们欢呼雀跃地领了种子,放在透明塑料杯里催芽,五年级整个年段的教室窗台上一下子就多了一道风景线。下课了,总能看见孩子们围凑在一起观察、讨论的小脑袋。双休日到了,他们把杯子拿回了家。说真的,看着孩 相似文献
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刘语涵 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(7):14-15
我在一个碗里放了一点水,把黄豆放在里面。第二天,我起床一看,黄豆胖胖的,像嫩生生的娃娃一样。第三天早上,我看到黄豆还没有什么动静,等到了晚上,黄豆的中间裂开了, 相似文献
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刘语涵 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(Z1)
我在一个碗里放了一点水,把黄豆放在里面.第二天,我起床一看,黄豆胖胖的,像嫩生生的娃娃一样.第三天早上,我看到黄豆还没有什么动静,等到了晚上,黄豆的中间裂开了,像是咧开了小嘴巴对我笑.它身上的皮脱落了,像是换了新衣服一样. 相似文献
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人教版第十册《种子的萌发》一课通过观察实验使学生知道种子萌发的过程和条件,培养学生的观察能力、试验能力、归纳概括能力和认真细致的科学态度,体会到自然变化是需要一定条件的,自然事物是相互联系的。 教材中观察种子萌发过程的实验是这样设计的:把用水浸泡过的成熟的种子放在盘子里的湿布上,在种子上盖几层湿布,把盘子放在温暖的地方,每天往湿布上洒些水使布保持湿润。每天观察种子的变化,用简单文字和图画记录种子萌发的 相似文献
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倪贝卿 《中华活页文选(初中版)》2013,(6):74-76
是生命总会绽放!小小的袋子里是三颗其貌不扬的种子,我种过各种各样的种子,我每天都满怀希望,可仍没有一颗发芽,褐色的泥土依然"冰天雪地"。我快没有信心了,我拿起小铁锹,把每盆土都松了一下,泥土似礼花般飞溅。 相似文献