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侯宇甜 《创新作文(初中版)》2016,(6):41
六年级(下册·苏教版)第二单元老师不在的时候清晨,校园里书声琅琅。无论经过哪一间教室,传来的都是抑扬顿挫的读书声。你仔细听,在这一片和谐的朗读声中却生出了许多的不和谐。"你的数学作业交了吗?""又没完成英语作业?""昨晚我和老爸玩了个游戏……"这阵阵的吵闹声来自六(1)班教室!看看吧,教室里闹哄哄的,就像架在火上的一锅开水,翻滚着、沸腾着。有的同学边补作业边和同桌讲小话;有的同学书包都还没放下就飞到各处找同学聊 相似文献
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提起作文,有的同学就要搔头皮,啃铅笔,为啥,不会写!没的写!特别遇到写人的文章,在描写人物外貌时,往往公式化。这不,翻开一本作文,题目是《我的同桌》,文章是这样描写同桌外貌的:“我的同桌叫张明,11岁,高高的个子,一头黑发,一双大眼睛,他身穿蓝褂子、蓝裤子,脚穿白球鞋,他是我们班的班长”。哎!再翻一本,还是如此!真是一个脸谱,全班三分之一的同学写的人物外貌基本差不多,到底该怎么办?我怀着复杂的心情走进教室,在讲评作文时,我把张明同学叫上台,让大家看看,然后,读了上面那段话。刚读完,学生便笑开了。我没有发表自己的意见,先让学生说说… 相似文献
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某日。我兴致勃勃地去上课,一进教室。令人目瞪口呆。教室内的情景与以往大不相同．许多同学正围在窗口窃窃私语．即使在座位上的同学也时不时地向外观望．毫无上课的准备。同学们见笔者进来．有的才极不情愿地回到了座位,有的仍在向外观望。 相似文献
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唐春晓 《华夏少年(简快作文 )》2007,(12):84-85
人物：同桌小强（强）、同桌小丽（丽）、老师（师）、学生甲（甲）、学生乙（乙）
布景：教室。教室内为同桌小强、小丽，同学甲、乙各设一个座位，中间凸起为讲台。 相似文献
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一天中午午读,我走到教室门口,发现本应自觉看书的同学们却在窃窃私语。有的同学用手捂住鼻子,有的同学不安地扭动着身子,有的同学用手使劲地扇,好像要扇掉什么异味。我快步走进教室,一股臭味扑鼻而来,只见地板上多了一座由细沙堆成的"小沙丘"。"小炒丘"旁隐约可见由方便面、米饭、碎菜等堆成的秽物。在同学们的七嘴八舌中,我很快了解了事情的来龙去脉:班上的艺鹏同学感冒了,刚才反胃,把食物吐在地板上,自己到操场上带了些沙土盖在了秽物上。我眉头一皱,问:"哪个同学愿意把地板上的秽物清除掉?"教室里鸦雀无声,没有一个同学自告奋勇。怎么办?我扫视了一下同学们,只 相似文献
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一次，我班四位男生在寝室发生矛盾，并迅速激化，突破了“君子动口不动手”的底线。而且事态继续扩大，进一步把“战场”从寝室移到了教室。在其他同学的劝说下，“战争”虽得以平息，但同学关系却进一步恶化。一位同学在征得我的同意之后，把自己的位置换到了别处（闹矛盾的两位当事同学原是同桌）。 相似文献
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肖玉 《创新作文(初中版)》2014,(6):11-11
我一直认为,快乐是一种心态,是对生活的一种态度。我喜欢挖掘一些开心的事情,让快乐因子在身边围绕……课堂上的欢乐,让我向往。伴着悠扬的上课铃声,语文老师匆匆走进教室。语文课在我看来是枯燥、乏味的。语文课上,有的同学昏昏欲睡,有的同学聊得不亦乐乎,还有的同学在开小差。 相似文献
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那天\下课后回到教室,同桌问我:“看看你的草稿本还在玛’” 草稿本不见了,我查都没查,就认定是同桌偷的。是吗?这事得调查,要有证据才能下结论。 原来,这是另外一个同学口我开的玩笑。错怪好心人@赵灵琳!315400$浙江余姚市世南小学四年级
@刘涛 相似文献
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