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1.
武美霞 《山西广播电视大学学报》2005,11(5):106-107
新型稀土永磁材料、稀土超磁致伸缩材料、稀土发光材料及稀土陶瓷材料已广泛应用到了我国的工业、农业、国防和高科技产业等领域,并在应用中取得了良好的技术经济效益,展示了广阔的发展前景。 相似文献
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<正>一、原创试题设计【例1】阅读材料,回答下列问题。（18分）材料一稀土是重要战略资源,广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等高科技领域。2018年我国成为世界上最大的稀土出口国、进口国。目前我国稀土冶炼分离技术处于世界先进水平,但产业主要集中在上游中低端,下游高端应用领域薄弱。图1为我国稀土储量与消费数据示意图。材料二江西赣州是我国最主要的稀土分布区,近年来赣州市主动谋求稀土产业升级新突破,先后成立中科院赣创院和中国稀土集团（央企）。当地研发的无铵开采工艺有效规避了传统的硫酸铵浸矿法和“剥山式开采”带来的环境问题。稀土永磁与轨道交通结合孵化的永磁悬浮空轨已验证成功,稀土永磁电机是新能源汽车的重要部件。 相似文献
3.
评述了近年来非正常价态稀土在光学功能材料、光谱烧孔材料、高温超导材料等重要技术领域的应用及进展，论证了稀土变价与材料性能的关系，指出了该类材料研究的发展趋势。 相似文献
4.
《淮北师范大学学报》2017,(1):46-51
多孔纳米结构是催化材料最常采用的结构之一,其较大的表面积,较多的活性位点和良好的孔内流通性为催化材料催化性能的提高提供良好的结构基础.二氧化铈(CeO_2)是重要的稀土材料,在催化领域有着广泛的应用前景,其研究发展直接关乎着我国稀土资源的开发利用.综述近年来各种CeO_2多孔纳米材料的制备研究进展,对其发展前景进行一定的探讨. 相似文献
5.
大学是一个以人才培养为重任的场所。大学人才培养目标正在从"精英"向"精英与大众并存"转化。无论哪一种人才培养方式,只要尊重教育规律与时代要求都会取得成功。当前我国的大学在人才培养定位方面存在着混乱现象。其原因一是和我国高等教育的发展阶段相关,二是与大学对自身社会责任的认识不清晰相关。大众化背景下我国大学在人才培养策略选择上有着与政府、社会等利益博弈关系。 相似文献
6.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(21)
近年来稀土上转换发光材料是材料研究领域的热点.本文从上转换发光材料的基本概念出发,总结归纳了上转换发光材料的发光机理与合成方法.最后对稀土上转换发光材料在太阳能电池、LED新光源、三维立体显示、上转换激光器、生物医学等方面的具体应用做了系统的阐述. 相似文献
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本文比较详细地探讨了我国转型期中央与地方高教权力博弈的六种方式及其主要特征。本文认为,转型期不同阶段我国中央与地方高教权力博弈的方式呈现不同的特征,具体是,在1978-1984年阶段以隐性权力博弈为主,1985-1992年阶段以灰色权力博弈为主,1993-1997年阶段以主动型权力博弈为主,而1998年之后则以混合型权力博弈为主,但显性权力博弈在我国高教领域出现的条件尚未成熟。 相似文献
8.
拔尖创新人才培养是增强我国国际竞争力的关键因素,也是在经济、科技等领域缩小与世界发达国家差距的关键之一。本文从拔尖创新人才培养现状出发,概述了我国对于拔尖创新人才培养的政策环境和国内高校实施拔尖创新人才的有益探索,结合材料专业特点,在个性培养目标、优化课程体系、增加实践环节和创新培养机制等方面对改革拔尖创新人才培养模式进行了分析,最终为稳步实施拔尖创新人才培养,全面提高学生的创新素质提供必要保障。 相似文献
9.
稀土发光材料在照明、阴极射线管和场发射等领域已经得到广泛应用;在节能荧光灯、三基色荧光粉、发光二极管灯、平面无汞荧光灯等节能照明领域拥有无限广阔的发展前景。文章重点论述了稀土在光致发光材料中的具体应用及研究进展。 相似文献
10.
黄中阳 《山西大学师范学院学报》2009,(2):154-156
我国高等学校以专业为基本教学单位的人才培养模式,是建国后我国仿效前苏联的高等教育办学模式和办学体制建立起来的人才培养模式。该模式自产生至今,经历了移植前苏联模式、急进与调整、恢复与发展和改革与创新四个阶段。未来我国高等学校专业设置的自主权将进一步扩大,并继续“通才教育”与“专才教育”的博弈。 相似文献