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学校机房作为学生上机实践练习的公共环境,面对不同的使用者,必须保持计算机系统的单一性,限制学生的一些无关操作,保持计算机系统的正常运行。笔者在教学实践过程中,不断调整完善计算机的管理设置,逐步建立起一个适应学生实践上机操作练习的良好教学环境。 相似文献
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信息技术教学中的好助手——屏幕录像专家V5.0的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在信息技术课的教学过程中，对于应用软件的教学，教师常采用的方式是先用教学软件向学生进行操作演示，然后让学生上机练习操作，最后教师巡回辅导。这种方法常会碰到学生上机练习时忘了教师刚才讲的步骤，教师为了辅导学生而忙得团团转的情形。如何来解决这个问题呢?我们可将教师的操作演示过程及解说录制成动画，以便学生上机练习时参考。“屏幕录像专家”是一款专业的屏幕录像制作工具，利用它我们可以轻松地在教师的操作演示过程中将屏幕上的各种变化记录下来， 相似文献
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计算机专业课的教学中很重要的内容是指导学生上机练习，如何提高技校生上机练习的效率是技校计算机专业课教师要研究的课题。本文从实践教学出发，谈谈教学过程中的做法和体会。 相似文献
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浅谈案例在CAD教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机辅助设计(CAD)》课程的学习离不开上机操作与练习，上机操作与练习离不开案例．案例的应用可以激发学生的学习兴趣，可以实现教学相长，可以达到学以致用，可以提升学生的能力。是提高教学效果的一条有效途径。 相似文献
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彭浩 《湖南广播电视大学学报》2005,(1):7-8
如何提高计算机实验教学效果是一个值得探究的问题，通过共享件夹的方式，利用Windaws 2000 Server网络操作平台的域、活动目录等网络管理技术对学生计算机实验进行引导、支持、帮助与激励，为学生营造一个乐观进取、积极向上的适合学生自主化、探究式学习的上机实践教学环境，充分调动学生的学习积极性，促进教学效果的提高。 相似文献
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当今社会,计算机专业已经成为很多中等职业学校开设的公共课,计算机上机操作课在整个计算机专业课教学过程中也占了相当大的比例。所以,在计算机教学中,如何上好计算机操作课,能不能找到一个好的上机课教学模式显得尤为重要。本文将从计算机上机课教学特点入手,进行分析,对上机课教学模式进行了一个较为系统的探讨和总结,主要将上机课教学过程分为七个环节：复习旧课、激趣导入新课、实例效果分析、实例操作演示、学生自主练习和互助练习相结合、评价、总结,对提高上机课教学质量有一定的借鉴作用。 相似文献
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在中小学的计算机教学中 ,很多学校采用局域网 (ＬＡＮ)建立起了计算机教学网络教室 ,开展学生的上机实践活动。搞好网络硬件和软件的管理 ,是计算机管理人员和教学人员的主要任务之一。由于学生上机时不同年级的上机内容不同 ,同一年级不同时期上机练习内容也不同 ,以及同一年级学生的操作水平不一致等多种情况 ,如何有效地管理好并利用好网络成了计算机室管理工作的一个重要问题。我们在计算机教学和管理工作中 ,进行了多种尝试和探索 ,取得了一定的效果 ,在此提出本人的几点拙见。ａ .避免工作站进行频繁热启动。学生在上机操作时 ,通常… 相似文献
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计算机教学受一定教育思想、教学理论的指导、支配和制约。中小学计算机教学不能采用传统教学模式，而要讲练结合，以学生练习为主，从而使学生在上机实践过程中真正领悟所学基础理论，体会要领，同时培养学生的自学能力。 相似文献
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<正>本人在近十年的信息技术教学实践过程中,发现让学生带着一定的任务去学习信息技术,也就是在学生上机操作实习时,给每个学生安排一定的任务,让他独立或协作完成,与上课时让学生自由操作练习相比,可说是收到了事半功倍的效果。这种组织教学方法我们通常称为"任务驱动法"。 相似文献
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卢艳欣 《延边教育学院学报》2007,21(4):68-69,71
要提高计算机上机操作课的教学效率,就要有明确的训练目标,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学,还应注意培养学生的自学能力并合理安排练习时间。 相似文献
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要提高计算机上机操作课的教学效率,就要有明确的训练目标、选择恰当的教学方法、精心组织课堂教学,还应注意培养学生的自学能力,并合理安排练习时间. 相似文献
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张海兰 《新校园(当代教育研究)》2009,(7)
一、选择适当的教学模式 1.边讲边练.信息技术学科是实践性非常强的学科,强调学生操作能力的培养.如果在教学过程中教师只是讲授理论知识,而不给学生充分的练习时间,信息技术教学就失去了它的意义;反之,教师不讲,只让学生盲同的上机练习,那么,学习效率难以保证.所以一堂课笔者一般只安排15分钟左右进行讲解、示范.讲完一个问题就让学生实践操作,等他们掌握以后再讲下一个知识点. 相似文献
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微机培训在内容上主要包括理论教学和上机操作两方面,理论教学主要是进行计算机基本知识的传授,上机主要是基本操作技能的训练。尤其是各类短期培训,上机操作是其中的一个突出的重点,一方面上机操作是教学的一个环节,另一方面它是理论与实际紧密结合,巩固所传授的理论知识,将理论知识转化成操作技能的实践活动,因此抓好上机教学是搞好微机培训的重要手段。笔者认为,上机操作教学的基本程序大致是:精讲、演示、多练、总结四个部分。一、精讲精讲就是在上机前,教师向学生用通俗易懂的语言简明讲清操作的目的和功能,操作顺序,操作要领,安全操作… 相似文献
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关于虚拟机软件在计算机实验室中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
虚拟机是通过软件模拟的、具有完整硬件系统功能的、运行在一个完全隔离环境中的完整计算机系统。虚拟机软件在计算机实验室中的应用,可以提高学生在日常上机操作的灵活性,也可以在一定程度上减少实验教师的工作量,进而提高工作效率。 相似文献
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上机操作是职业学校计算机教学环节中不可或缺的一部分,如何上好计算机上机课,使学生真正学会并正确运用应掌握的操作技能呢?作者结合教学实践,就如何采用创造性、启发性、应用性、开放性、个体性、针对性等灵活多样的教学形式组织上机教学作了阐述。 相似文献
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作为一种遥感软实践教学的信息化辅助系统,通过后台软件实时记录学生上机过程、软件操作动作,得到各种统计量,如学生上机时间、实习成果提交时间、软件交互操作的行为轨迹等。通过全过程跟踪和数据分析,记录并反映实践教学中的个体和整体的过程数据,从而定量评价学生实习质量和可信度。该系统和分析方法可以优化测绘学科软实践教学环节,精细把握实践过程,动态调整实习内容,科学评估实习成果。 相似文献
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多媒体技术突破传统媒体的局限,为学生营造了有效的动手实践环境,使学生能用具体的操作方法对其数学思维进行表征,对学生提出数学问题起到了辅助作用.多媒体环境下学生提出数学问题贯穿于学生问题解决的各个阶段:多媒体环境可以激发学生的问题意识,酝酿提出问题:上机实践操作,能够展示问题过程,引导学生提出问题;深入探索检验,可以延伸学生的认识,深入提出问题;开展理性思考,可使学生反思认识,创新提出问题. 相似文献
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计算机的上机教学是学生由理论知识向操作实践过渡的重要过程,是培养学生实际动手能力与深化理论教学的重要一环.文章通过对高校计算机上机教学管理中存在问题的分析,分别从机房的使用、信息的存储上传、教学评价等方面进行论述,旨在改进高校计算机的上机教学管理模式和方法,解决上机教学中遇到的实际问题. 相似文献