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Ernest Hemingway 《英语辅导》2004,(6):58-62
《老人与海》讲述的是一位古巴老人圣地亚哥在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,独自一人出海,终于捕到一条巨大的马林鱼,却在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后只带回鱼头鱼尾和脊骨的故事。本书使得海明威获得了一九五三年度的普利策奖,第二年再凭此书荣获了诺贝尔文学奖。 相似文献
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海明威的《老人与海》成功塑造了一位顽强不屈的渔民形象,其虽然已过古稀之年,但是却拥有高超的捕鱼技巧和丰富的经验,为了已捕获的大马林鱼和凶猛的鲨鱼群展开了一场激烈斗争。这部作品让海明威获得了包括诺贝尔文学奖在内的诸多文学奖项。本文着重对本篇小说中的桑迪亚哥、大海、大马林鱼以及鲨鱼等几个重点意象进行了逐一分析,并深入阐述了其现实意义所在。 相似文献
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《老人与海》简介：老渔夫桑地亚哥在海上连续84天一无所获,最终钓到了一条大马林鱼。当他最后历尽艰辛,终于把马林鱼杀死,在9-J途中又不幸遭到一群鲨鱼的袭击。老人竭尽全力捍卫他的战利品,最后只带回了马林鱼的一副骨架。这是海明威的经典之作,更是一首人类挑战自我、超越极限的颂歌。 相似文献
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张玉庭 《中学课程辅导(初二版)》2003,(12)
总难忘海明威的《老人与海》。总难忘那个名叫桑提亚哥的捕鱼老人,他很孤独, 当他独身一人在海上与大马林鱼与鲨鱼与狂涛恶浪搏斗了整整三天三夜后,他己累得筋疲力尽……他闯海归来,他梦到的是什么?是狮子! 相似文献
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白风丽 《小作家选刊(小学)》2011,(1):42-42
读了美国著名作家海明威的著名短篇小说《老人与海》,感受颇深。
《老人与海》的故事非常简单,写的是古巴老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下,在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的大马林鱼,从此,他和它开始了长达三天三夜的搏斗,终于大马林鱼筋疲力尽的浮出水面,向圣地亚哥举起白旗。 相似文献
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《老人与海》简介:老渔夫桑地亚哥在海上连续84天一无所获,最终钓到了一条大马林鱼。当他最后历尽艰辛,终于把马林鱼杀死,在归途中又不幸遭到一群鲨鱼的袭击。老人竭 相似文献
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《老人与海》是美国现代著名小说家厄内斯特.海明威凝聚着一生体验与思考之精华的作品,曾获得诺贝尔文学奖。故事讲述的是古巴老渔夫桑提亚哥在已经84天没有打到鱼的情况下,出远海,与马林鱼经过三 相似文献
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《老人与海》是美国现代著名小说家厄内斯特.海明威凝聚着一生体验与思考之精华的作品,曾获得诺贝尔文学奖。故事讲述的是古巴老渔夫桑提亚哥在已经84天没有打到鱼的情况下,出远海,与马林鱼经过三 相似文献
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《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看作失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼。大马林鱼将小船在海上拖了三天,筋疲力尽,被桑提亚哥杀死后绑在小船的一边。归程中一再遭到鲨鱼的袭击,桑提亚哥用尽了一切手段来反击,回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。 相似文献
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芮运泽 《新语文学习(小学作文)》2006,(4)
他,靠在海上捕鱼为生;他,愿用自己的生命与厄运搏斗。他,就是海明威《老人与海》的主人公——桑提亚哥。在连续八十四天没有捕到一条鱼的情况下,老人始终没有放弃,终于,在第八十五天,他捕捉到了一条大马林鱼。就在返航的途中,老人遇到了鲨鱼群的攻击,经过不懈的努力和殊死的搏击,老人回到了岸上。他带回的是什么呢?只是一副大马林鱼的骨架。即使这样,我们也无法否认老人所付出的努力,我们必须承认,他是一条真正的硬汉子。无论白天黑夜,无论有多少条鲨鱼轮番攻击,无论他受多重的伤,无论他有多么疲劳,多么饥饿,他从没有想过放弃。在困难面前,… 相似文献
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阅读下面四则材料,各自选择一个角度,联系实际,分别撰写不少于600字的议论文。题目自拟。一材料:“硬汉子”桑提亚哥美国作家海明威在《老人与海》中,塑造了著名的“硬汉子”桑提亚哥这一文学形象。这位古巴的老渔民在海上苦斗了84天,终于制服了一只比他的小船大几倍的马林鱼。然而,成群的鲨鱼却轮番袭击,吞食老人的捕获物。老人绝不屈服,用鱼叉、船桨等拼命抗击了三天三夜。最 相似文献
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<正>课文一：《老人与海》主题：坚韧顽强;勇气;突破;作家的人文精神……课文介绍《老人与海》是美国作家海明威于1951年写的一篇中篇小说,作品讲述了老渔夫圣地亚哥与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的故事。《老人与海》奠定了海明威在世界文学中的突出地位：1953年,他以《老人与海》一书获得普利策奖;1954年, 相似文献
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欧内斯特·海明威（１８９９－１９６１），是美国２０世纪开一代文风的作家。中篇小说《老人与海》是其代表作，这部作品发表于１９５２年，由于这部作品，海明威在发表当年就获得美国文学最高奖普利策奖，两年后获得诺贝尔文学奖。《老人与海》主要描写主人公只身在海上三天三夜的捕鱼活动。老渔夫桑提亚哥连续八十四天在海上打鱼而一无所获，连他的小徒弟———他唯一的朋友小男孩曼诺林也因他的“背运”而被家长强迫离他而去。但是老人既不唉声叹气，也不怨天尤人，第八十五天的黎明，又满怀信心地独自出海了。这回他好不容易钓到了一条… 相似文献
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褚慧敏 《河南科技学院学报》2014,(3):60-63
美国作家麦尔维尔的《白鲸》、海明威的《老人与海》和福克纳的《熊》是世界文学史上三大著名的动物史诗。《白鲸》中＂佩阔号＂船长亚哈与白鲸莫比·迪克势不两立的殊死对抗,《老人与海》中桑迪亚哥与马林鱼、鲨鱼的冲突又和谐的关系,《熊》中猎人艾克对大熊老班的敬畏,都是人与自然关系的象征,体现了美国文学丰富的生态意蕴。 相似文献
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《老人与海》是美国作家海明威的代表作品,小说以集中的情节、单纯的结构、简单的人物关系着力诠释了海明威对“硬汉精神”的理解,也为广大读者奉献了一个精彩的孤独英雄形象——桑地亚哥.人教版高中语文教材节选了小说的高潮部分,老人带着战利品归航途中,和鲨鱼展开了五次殊死搏斗,最终没保住大马林鱼.这篇教学设计删繁就简,从文本特点出发,引导学生从情节、环境、内心描写三个方面解读人物,探明主旨. 相似文献
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一、设计案例
[教学目标]1.了解《老人与海》中老人的形象特征.2.体会《老人与海》中意象的象征意义.[重点难点]1.“硬汉子”形象特征的把握.2.老人形象的现实意义.[教学时数]1 课时[教学过程]（一）导入新课今天,我们要讲一个老人的战斗故事,他的战斗对象是鲨鱼,这究竟是怎么回事呢？战斗中,老人拥有哪些影响战斗胜负的东西呢？最后又是谁赢谁输呢？让我们来看看著名作家海明威的《老人与海》. 相似文献