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刘亚丕 《中国科教创新导刊》2011,(34):97-97
作为材料科学与工程学科重要组成部分的磁性材料在该学科中占有越来越重要的比重,当前材料科学领域的研究热点集中磁性导体和磁电复合材料就是一个很好的证明,这也就使得在做为工学的材料科学与工程领域开设传统理学体系的《磁学》课程显得尤为必要.如何对理学背景不是很深的学生讲授《磁学》体系的课程,也就成为一个很重要的课题需要我们探索和实践. 相似文献
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材料科学基础课程教学中的“四要素” 总被引：1，自引：0，他引：1
以材料科学与工程的＂四要素＂——成分、结构、制备工艺及材料性能为基本点,以材料的结构与性能为核心内容,探讨在讲授材料科学基础课程中的总体思路与要点,并将物质结构及结构形成作为全课程的主线,以便更好地给学生予以指导。 相似文献
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信号处理相关课程结构探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
信号处理是电子信息相关专业本专科学生培养的重要学科,由《信号与系统》、《数字信号处理》、《DSP技术及应用》、《图像处理技术》等多门相关课程组成,涉及到基础课、专业基础课、专业技术课教学及技术实践各个环节。本文对信号处理相关课程结构进行了探讨,明确了理论和实践内容的相互衔接关系,提出了课程设置的教改思路,有助于大大提高教学效果和效率。 相似文献
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曾豪华 《广东技术师范学院学报》2013,(5):111-113
《材料力学》课程中传统的低碳钢Q235性能实验主要以拉伸、扭转、冲击及弯曲实验为主.通过课程改革,把《材料力学》和《工程材料》这两门专业基础课的相关知识有机地结合起来,从表面受力破坏现象到内部组织结构变化向学生们进行深入浅出地讲解;使学生们通过实验充分认识和了解低碳钢Q235及相关塑性材料的特性. 相似文献
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《工程测量》课程是面向非测绘类各专业开设的一门重要的专业基础课,该课程具有实践性强的特点。根据高校人才培养目标要求,结合项目教学法的特点,探讨了项目教学法在工程测量课程中实施的意义、步骤以及应注意的问题等,为工程测量课程教学探索新方法提供了思路。 相似文献
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《有机化学》是医药类相关学科一门重要的基础课程。本文以西藏大学为例,结合学校四年制护理学本科专业教育培养方案及课程设置情况,探索分析了该专业核心基础课《有机化学》课程教学面临的困难,并根据学生、教学实际,认真总结了应对困难暨切实做好该门课程教学工作的几点思路。 相似文献
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《电子测量与仪器》课程实验教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《电子测量与仪器》课程是电子、通信类专业的一门重要专业课。作者对该课程实验教学内容的设计进行了研究和思考,并结合教学实践对实验教学过程的组织提出了一些观点和思路。 相似文献
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随着本科教育的发展,目前的《互换性与测量技术》课程结构已不适合于上海第二工业大学以就业为导向培养高级应用型创新人才的目标定位。因此,必须针对新的需求对其进行改革。本文在对原课程结构进行分析的基础上,阐述了新的以培养创新人才为目标的《互换性与测量技术》课程结构,并通过教学实践验证该课程结构的有效性。 相似文献
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基于动态磁滞回线测量的基本原理,采用示波器显示波形,直观显示了不同信号源电压下磁性材料的磁滞回线以及励磁线圈和探测线圈的波形。对现有的磁滞回线测量仪进行改装,探测线圈采用双线圈反向连接的方式,在其外面套上励磁线圈,即可测量不同形状、不同成分结构的磁性材料。观察铁氧体材料和纯铁材料在信号源电压分别取3、6、12、24 V时的磁滞回线及双线波形,分析在不同信号源电压下两种材料实验结果的差异及原因,得出该实验所用铁氧体材料为软磁材料,纯铁为硬磁材料。改装后仪器有助于对磁滞回线产生有更直观、深刻的认识,对教学内容起到丰富、补充、拓展的作用。 相似文献
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《互换性与测量技术》是职业教育机械类专业的一门重要的技术基础课,它在机械专业课程体系中起到承上启下的作用。该课程是联系基础课及其他技术基础课与专业课的桥梁,起着联系机械设计类课程与制造工艺类课程的纽带作用,与许多课程机械制图、机械工程材料、机械设计、机械制造基础基础等具有密切关系。 相似文献
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《基础会计》课程是高职院校会计学相关专业及管理学相关专业的一门重要的专业基础课,它具有应用性、实践性、操作性强的特点。目前在高职院校该课程教学实践中发现存在着这样或那样的一些问题,影响了教学效果,教学内容和教学方法等急待改革。因此,深化高职院校《基础会计》课程教学改革势在必行。本文对《基础会计》课程教学改革的若干问题进行思考,提出了相应的课程改革思路和内容。 相似文献
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曾豪华 《广东技术师范学院学报》2013,(3):111-113
《材料力学》课程中传统的低碳钢Q235性能实验主要以拉伸、扭转、冲击及弯曲实验为主.通过课程改革,把《材料力学》和《工程材料》这两门专业基础课的相关知识有机地结合起来,从表面受力破坏现象到内部组织结构变化向学生们进行深入浅出地讲解:使学生们通过实验充分认识和了解低碳钢Q235及相关塑性材料的特性. 相似文献
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《电子测量技术》是电子类专业的专业基础课程,课程的实践性较强。本文结合学院实际情况,介绍了该课程实践教学的特点及教学思路,并对该课程实践教学提出了一些有效的措施和经验。 相似文献
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《现代材料分析方法》是针对上海理工大学材料科学与工程学院三年级本科生所开设的一门重要的专业必修课。课程包括显微分析、结构分析、成分分析和性能分析四大模块,共涉及12种重要的表征仪器。针对此课程覆盖面广、知识点分散及实验设备受限等问题,分别采用a思维导图、虚拟教学平台、案例教学等多种教学辅助方法提高学生的学习兴趣,增强对仪器的动手操作能力。采用个性化的考核方式,客观评价学生对知识的掌握程度。相关探索有助于激发学生对《现代材料分析方法》的学习兴趣并对其他类似课程的教学实践予以启发。 相似文献
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《无机材料物理化学》是材料学科无机非金属材料工程专业的主干课程,该课程从无机材料科学与工程中的基本共性规律出发,以材料科学的基本科学原理和方法来阐述无机材料组成、结构和性质关系的普遍规律,建设好本门课程对于学科建设和人才培养具有重要的意义。不断对《无机材料物理化学》课程进行教学改革以适应无机材料学科发展的新形式是培养更优秀的专业人才的必然趋势。本文在十余年教学实践经验的总结基础上,对《无机材料物理化学》课程教学实践与教学改革模式进行了探讨。 相似文献
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《互换性与技术测量》是机械专业一门重要的技术基础课程,本文针对目前该课程教学过程中存在的问题,提出以项目作为主线贯穿至整个课程教学的方法,并论述了该方法在《互换性与技术测量》课程理论教学和实践教学中的具体实施方式。 相似文献