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学习型行业是学习型社会的重要领域,而继续教育是建设学习型行业的重要途径.本文通过对广播电视行业继续教育的一项调查研究,从继续教育态度、继续教育层次、继续教育覆盖面、继续教育内容、继续教育时间、继续教育形式、继续教育投入、继续教育机构8个方面分析了行业继续教育的基本现状,总结了普遍存在的关键问题,并针对上述问题,提出了发展行业继续教育的对策建议. 相似文献
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本文从档案人员更新思想观念、掌握继续教育的原则、更新继续教育的内容、健全继续教育制度和加强考核等方面对档案人员继续教育问题进行阐述,以期提高继续教育的效果。 相似文献
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关于图书情报人员继续教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了图书情报人员在继续教育方面存在的问题,提出了图书情报人员继续教育的指导作用,以及继续教育的模式及图书情报人员继续教育的几点建议。 相似文献
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文章指出了职业院校图书馆人员继续教育存在的问题,分别对职业院校图书馆人员继续教育的迫切性、继续教育的支持与保障,以及继续教育的内容等方面进行了阐述。 相似文献
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当前编辑继续教育中存在机制不健全、缺乏科学的内容和形式、缺乏浓厚的学术氛围等问题。为了提高编辑继续教育质量,可以完善机制,促进编辑继续教育的科学性;精选内容,提高编辑继续教育的针对性;创新形式,增强编辑继续教育的实效性。 相似文献
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刘兆昌 《福建广播电视大学学报》2003,(3)
随着终身教育时代的到来,继续教育已被社会广泛认可,自觉接受;现代信息技术为继续教育的发展提供了快速和便利的条件。使当前继续教育发展迅猛。但社会对继续教育的功能存在着重文凭轻实用的偏解;办学单位对继续教育重经济效益轻社会效益的无序竞争;以及继续教育本身存在着资源分散、效益低下,教材与教学内容跟不上形势发展等诸多弊端日益显露。随着入世的扩大与深入,继续教育也迎来了发展的机遇与竞争,继续教育应抓住机遇,与时俱进,克服弊端,健康发展。 相似文献
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为更好地满足因时代变化带来的编辑对新知识的渴望和需求,探索编辑继续教育的有效途径,文章通过问卷调查方式,对新闻出版总局网络继续教育培训平台现状进行研究和分析,分析编辑继续教育平台需要考虑的几个因素,探索网络继续教育平台对编辑继续教育的重要性,对网络平台课程设计、结构优化、商业化运营等提出合理构建策略,并对网络继续教育质量评估提出了建议,以推动编辑继续教育工作的良性发展. 相似文献
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继续教育是提高档案工作人员整体素质的有效途径,在系统梳理档案继续教育内容的基础上,结合数字化的要求,提出要根据不同工作阶段的特点确定继续教育的形式和要求,使档案继续教育更具有针对性。 相似文献
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本文在分析出版编辑继续教育培训的背景、现状、弊端的基础之上,得出结论:新时代新媒体形势下众多出版从业者呼唤出台科学实用的终身学习型出版继续教育系统.该系统应定位于出版编辑职业生涯终身继续教育培训第一门户、出版继续教育资源聚合中心、行业公共数据中心、多渠道及全形态出版继续教育学习平台、中国出版业继续教育产品的电子商务平台、行业决策支持平台、出版编辑多元化与个性化的互动社区,形成中国出版业最大的继续教育知识库. 相似文献
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通过比较中美图书馆员继续教育的相关法律体系、组织与管理体制、普及化与制度化程度、教育内容与模式、要求与激励机制可知,我国图书馆员继续教育存在法规及政策保障缺失、宏观统筹规划与协调缺乏、对继续教育理论研究不够等问题。因此,我国应尽快组建全国范围内跨系统的权威性图书情报学继续教育管理机构,注重法律法规建设并完善馆员继续教育的相关制度,加强继续教育的理论研究,以理论指导并推动实践发展。 相似文献
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从职称评审对继续教育的要求出发,分析了继续教育证书课时的认证制度,从继续教育模式、规模、学习方式、学习机制等方面提出了当前图书馆继续教育存在的问题,从发挥学会等机构的作用,树立图书馆"学术性机构"地位,引进外部智力和加强馆际交流,将馆员视为读者进行继续教育等方式来有效推进图书馆继续教育工程的开展,为图书馆发展提供智慧保证。 相似文献
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本文就图书馆专业人员继续教育这一主题，阐述了继续教育的必要性、继续教育的内容、继续教育的方式以及应注意的一些问题. 相似文献
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继续教育作为新时期教育的重要组成部分,一直有赖于现代传媒的影响,然而大众传媒并非为继续教育而生,特别是网络信息时代,继续教育对传媒越依赖,传媒对继续教育的消解与建构越明显。本文对此问题作了初步探究。 相似文献
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通过对档案专业继续教育现状的调研分析,指出档案专业继续教育中存在的问题,提出解决档案专业继续教育困境的对策。 相似文献
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论21世纪我国图书馆员的继续教育 总被引：21，自引：0，他引：21
为了适应21世纪图书馆事业的发展，图书馆员的继续教育必须加强。本文对我国图书馆员继续教育的现状与不足，继续教育的内容进行了论述，阐述了继续教育的原则，并提出了加强图书馆员继续教育的措施。 相似文献
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为探究如何做好出版专业技术人员继续教育工作,建设高素质专业化出版人才队伍,文章基于《出版专业技术人员继续教育规定》提出了关于深入贯彻落实文件精神、优化出版专业技术人员继续教育的五点建议,以期为相关部门的具体实施提供参考。建议内容包括：提升政治素养,强化“服务大局”意识;开展需求调研与分析,注重继续教育的针对性;整合多方力量,形成教育资源统筹新格局;分级分类培训内容,统筹规划继续教育课程;综合运用多种教学方法,实现继续教育形式多样化。 相似文献