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温锦英 《广东技术师范学院学报》1997,(1)
韶关是广东主要的旅游热线之一，境内有名刹、名山、溶洞、温泉、原始森林、历史遗迹、摩崖石刻、激流险滩、瑶族村寨等，旅游资源十分丰富。自改革开放以来，韶关的旅游业得到迅猛发展，旅游产业已初具规模。但这并不意味着就可以高枕无忧了，京九铁路的开通，韶关作为南北动脉进入广东门户的地位将下降，便捷的京九铁路，无疑使其他地区丰富的旅游资源形成韶关竞争港澳、珠江三角洲游客的有力对手。韶关旅游业要迎接新的挑战，进一步开发旅游资源是当务之急。一、韶关旅游资源评价韶关旅游资源主要有以下几大类：韶关风来韶关自古为南越重… 相似文献
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本根据国家当前人力发展成人教育的政策，着重探讨了韶关市成人教育办学的现状及成人教育生源的变化，分析韶关大学现有的办学条件，提出了今后韶关大学如何发展成人教育、更好地为韶关经济建设服务的设想。 相似文献
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一、成绩与问题 韶关大规模的成人高等教育是在改革开放的80年代发展起来的。自1978年以来,韶关地区先后复办了韶关师专,兴办了韶关大学、韶关教育学院、广东广播电视大学韶关分校和韶关市职工大学等五所普通高校和成人高校,韶关在发展普通高等教育的同时,成 相似文献
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韶关大学是1990年12月经国家教委批准,由原韶关大学和韶关师专合并而成的一所省市共管的综合性普通高等专科学校。三年来,韶关大学在改革开放的大潮中开拓前进,获得了长足的进步,为粤北 相似文献
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发展高等教育是科教兴市的重要环节,高等教育滞后正是韶关经济发展的负面因素。完成韶关大学从专科到本科的转变是时代的需要,是韶关人民的强烈愿望。 相似文献
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资金是开展经济的基础和前提。目前，韶关要获得充足的资金，加快经济发展的速度，就必须采取正确的策略，优化投资环境，积极地引进外资。公共关系这一现代职能，以塑组织的良好社会形象，争取公众的好感、信任、支持与合作为目的，所以，制造正确的公关策略，是优化韶关投资环境的有效手段。 相似文献
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韶关区位特征的经济评价 总被引：1，自引：0，他引：1
韶关区位上的一些特点并未转变成为经济上的优势。目前正置两个世纪之交,我国经济格局正在发生重大的转变,经济重心逐步向上海为龙头的长江流域经济带转移,在这种新的区域经济格局中韶关处于十分不利的地位。决策应该充分认识韶关的区位行征,认识其优势和劣势,科学地制订韶关中长期发展规划,并采取各种措施,促进韶关经济发展。 相似文献
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韶关是粤北工业重镇，有着重视教育的优良传统。在这世纪之交，韶关的教育发展又面临新的机遇和新的挑战。韶关市教育事业有必要也有可能信往前跨一大步，机不可失。应建立有本科、专科、职教、成才、自考和普及高中的基础教育的完整体制，从人力资源上大力支持韶关市科教兴市和持续发展的需要。 相似文献
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本通过分析韶关市产业结构的现状、韶关产业结构调整所处的国际和国内环境,探讨韶关在跨越世纪之际的产业结构的调整方向,以实现我市产业结构升级从而带动韶关经济的全面发展。 相似文献
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本在大量调查研究的基础上,详细介绍韶关丰富的旅游资源,分析其主要特点和与众不同的地方特色所在。并针对韶关旅游业的现状,建议以韶关市区为龙头,以观光旅游、化旅游、绿色旅游为重点,建设相对封闭又能向各方辐射的旅游网络,以强化韶关旅游业的地方特色,突出韶关旅游业的新形象。 相似文献
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一、“八五”回顾“八五”期间，粤北有韶关大学一所普通高校和韶关教育学院、广东广播电视大学韶关分校、韶关市职工大学三所成人高校，这些高校在省、市政府和上级主管部门的正确领导下，抓住时机，大胆探索，挖掘潜力，努力进取，各方面的工作均取得了可喜的成绩。1．发展了办学规模。“八五”期间，粤北高校的办学规模有了较大发展，普通高校全日制在校学生1995年达到5O99人，比199O年的2525人增加了IOI．9％；成人高校在校学生1995年达到6596人，比199O年的5629人增加17．2％；全日制学科专业增加了10个，增加33．3％；成人高等教育… 相似文献
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广东省韶关市职业高中的校园建在一座葱茏碧透的小山坡上。沿着一段绿茵环绕、错落别致的石阶向上,最高处是韶关职业高中的教学楼,南国的椰风丽日装点着美丽的校园。在韶关职高读过书的年轻人们有一个属于自己的秘密,从校园门口走到教学楼恰好是９９个石阶──“９９级台阶”因其特殊的含义而成为韶关职高的另一个名字。韶关职高的学生毕业后干什么工作的都有,可不管是身在异乡打工求学,或是他年他月他日在茫茫人海中萍水相聚,只要说起“９９级台阶”,就会想起韶关职高──那所粤北的职校明星。肖东石１９９５年从韶关职高电子班毕业… 相似文献
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以广东韶关为例论述了经济欠发达地区教育城域网建设的规划，需求分析和可行性论证的一般方法。[编者按] 相似文献
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张红娟 《基础教育改革动态》2010,(9):21-24
韶关是广东省十五个经济欠发达市之一，人口325万，有中小学校1100多所，在校学生61万人。由于韶关地处粤北山区，农村山区学校与城区学校的发展极不均衡，无论是在办学条件、师资水平还是在教学质量方面均存在较大的差距。近两年来，我们充分发挥教育城域网在服务教育教学中的作用，积极探索利用现代信息技术促进教师专业化发展、提高教育教学质量的途径和方法，取得了较好的效果。我们的做法和体会是：建设好、管理好、应用好教育城域网，以信息化推动教育现代化，逐步缩小城乡教育的差距。 相似文献