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大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会,增长见识、锻炼成材的有效途径,是学生了解国情,服务社会的必由之路.本文根据社会实践活动对于培养大学生创新和实践能力的重要性进行了分析;同时概括了大学生社会实践活动开展过程中所存在的问题;重点对社会实践对大学生创新和实践能力培养的对策进行了详细的阐述. 相似文献
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大学生社会实践的机制与保障 总被引：1，自引：0，他引：1
邓淑丽 《天津职业院校联合学报》2009,11(2)
社会实践是大学生了解社会、了解国情、增长才干、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感的一种重要方式,也是大学生成长、成才的重要途径,具有课堂教学不可替代的作用。面对新的形势和任务,认真规划大学生社会实践活动,制订质量评价标准,拓展实践基地,强化组织保障,健全管理制度,建立大学生社会实践活动长效机制,已成为深化大学生社会实践活动、巩固大学生社会实践效果的迫切需要。 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。”中宣部、中央文明办、教育部、团中央也配套出台了《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》,对高校今后开展社会实践活动提出了具体的目标和要求。本文结合高校在组织开展大学生社会实践活动的实际情况,就高校如何有效组织、开展大学生社会实践活动谈几点看法。 相似文献
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大学生社会实践的涵义和意义大学生社会实践是大学生按照学校：培养目标的要求,有目的、有计划、有组织地参与社会政治、经济和文化活动的一系列教育活动的总称。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。 相似文献
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通过对部分高校进行“大学生社会实践活动问卷调查”,了解大学生参加社会实践的倾向,在分析了大学生参加社会实践活动的认同度、动机、内容、组织形式、最大收获及对社会实践的意见或建议调查结果的基础上,提出了引导大学生社会实践活动的建议和对策。 相似文献
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大学生社会实践的涵义和意义大学生社会实践是大学生按照学校培养目标的要求,有目的、有计划、有组织地参与社会政治、经济和文化活动的一系列教育活动的总称。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。社会实践活动有益于提高大学生学习的积极性;有益于课堂教育的完善和提高;有益于提高大学生的思想认识,从而促进其树立科学的世界观、人生观和价值观。 相似文献
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关于强化新时期大学生社会实践活动德育功能的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,大学生思想面临着空前的困惑与迷惘,社会实践活动是使大学生认识社会、了解国情,增长才干、解决思想问题的重要途径。社会各界要全力支持大学生的社会实践活动,营造大学生实践活动的社会氛围。高校要认真策划,加强管理,将大学生的社会实践活动落到实处。 相似文献
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关于加强大学生社会实践活动的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,是大学生了解社会、服务群众、增长才干的重要路径.在新形势下,我们应以科学发展观为指导,整合社会资源为大学生社会实践创造良好的环境,建立大学生社会实践活动基地.加强对大学生社会实践活动的指导,创新与完善激励大学生积极参与社会实践活动的制度安排. 相似文献
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刘培军 《大学.研究与评价》2009,(12):57-63
大学生暑期社会实践活动,是大学生利用专业知识或自身特长在暑假期间深入社会、了解社会和服务社会并将理论与实际相联系的过程。大学生暑期社会实践活动的成效如何?存在那些问题?需要如何改进?文章以广西大学农学院为例,通过问卷调查,对农学类学生参加社会实践活动的目的、态度、活动类别、参加活动的途径、存在的问题及收获进行了深入分析,并针对农学类大学生开展社会实践活动提出了相应的建议。 相似文献
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学生的社会实践是融学校教育、社会教育和自我教育为一体的教育形式,是学校培养人才的重要环节。湖南机电职业技术学院创新方法和途径,让全体学生在社会实践中受益,力求实现高职院校人才培养目标。 相似文献
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大学生社会实践是课堂教育的延伸,是德育教育的重要组成部分,对于大学生深入了解社会现实及毕业后顺利融入社会具有不可替代的作用。在大学生社会实践开展近20年的时间里,已取得了一些可喜的成绩。然而在很多方面还存在着问题,本文作者基于多年指导学生社会实践的经验及对社会实践问题的思考,在本中文对一些大学生社会实践的问题进行了探讨分析。 相似文献
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密更 《南昌教育学院学报》2011,26(3):74-75
社会实践对于大学生的成长具有重要意义,然而目前大学生参与社会实践的积极性不高,效果也十分有限。本文根据90后当代大学生自我实现的需求高、心理承受力差、实际交往能力弱等特点,探寻适合他们的社会实践的有效途径,比如采取较长时间的集中实践与平时有规律的短期实践相结合的方法等。 相似文献
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Susan T. Dennison 《Journal of Teaching in Social Work》2013,33(4):415-430
Teaching BSW and MSW students beginning interviewing and relationship-building skills is essential in order to prepare them for practice with clients. In social work methods courses, role plays are commonly-used instructional strategies for helping foundation-level students acquire these initial practice skills. Despite the popularity of this teaching method, the social work literature contains limited studies on the use of role play. In this study, 2 role-play methods are compared, a traditional one in which social work students act out the role of client and social worker and a nontraditional one where the only difference was that theater students role-played the client. Findings revealed that social work students perceived the nontraditional role play as providing a more realistic experience that more closely approximates actual work with clients. Many unanticipated benefits for both sets of students surfaced as a result of this research. Implications for ways to improve this pedagogical tool are discussed along with suggestions for further evaluating role-play methods. 相似文献
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加强和深化高职学生社会实践的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
屈善孝 《北京工业职业技术学院学报》2010,9(2):46-48
高职学生社会实践是促进学生综合素质提高的有效途径,但在实施过程中仍有一些不足之处。应加强社会实践的领导,促进社会实践与专业、就业、创业相结合,建立科学的评价机制,加强和深化实践基地建设。 相似文献
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齐振伦 《南昌教育学院学报》2012,(4):65-66
平面设计作为创作性的专业,需要较强的实践性,它并不仅仅是对课堂实践量的相加,在保证实践量的基础上还需要对相关的设计文化、设计素养等课程进行学习。社会实践是提高学生实际操作能力的重要途径之一,在现代的教育模式中重视学生的实践经验极为重要,将社会生活实践与课堂教学相结合,才能适应市场、适应社会的需要,从而实现平面设计教学的目的。 相似文献
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张红延 《安阳师范学院学报》2004,(1):84-86
依照社会化进程的规律,重视大学生社团对学生社会观形成的重要作用,是有着非常现实和实际意义的.大学阶段是青年学生社会化进程的重要时期.新形势下,在加强对大学生的课堂教育以外,采用其它新途径、新形式拓展教育空间,为广大学生提供更多的实践与锻炼机会,就显得尤为重要.在这方面,融合素质教育和兴趣发展于一体、形式多样、内容丰富的学生社团活动有着无可比拟的优势地位. 相似文献
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电视中专学生由于受传统教育体制的影响，导致动手实践能力严重不足。加之课程设置严重不合理，内容陈旧、教法单一、阻碍了学生能力的培养。为适应改革要求，必须加强素质教育，在教学计划中渗透能力的培养，增加社会发展需要的课程，提高教师的业务素质，多方面对学生进行技术技能培训。 相似文献
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本文从社会实践活动对于高职学生思想政治教育的意义、开展社会实践活动的途径以及我校学生社会实践活动体系构建等方面展开论述,探寻如何充分发挥社会实践活动在高职学生思想政治教育工作的积极作用。 相似文献
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Michael L. Sulkowski 《Psychology in the schools》2016,53(7):760-771
Affecting more than 1 million youth, student homelessness is growing at an unprecedented rate in the United States. This is alarming because homeless students face significant barriers to their academic success and positive life outcomes. Unfortunately, despite the significant risks and challenges they face, homeless students often are overlooked and not provided with important educational and social‐emotional supports. In addition, information on student homelessness is relatively limited in the school psychology literature and practice guidelines, which can forestall efforts to help these students. To date, only a few empirical articles have been published on student homelessness in school psychology journals and in practitioner‐related literature. To help address this paucity, this article discusses barriers to the academic success of homeless students, as well as ways to reduce these barriers. Additionally, important protective factors, resilience, and ways to overcome homelessness‐related stigma are reviewed. Lastly, ways that school psychologists can become key stakeholders in efforts to help support the academic and life success of homeless students are discussed. The overall goal for this article is to encourage school psychologists to redouble their efforts to support a highly at‐risk yet often neglected student population. 相似文献