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在制订规章制度前,我们首先组织全园保教人员学习《幼儿园教育纲要》、《城市幼儿园工作条例》,学习先进单位的园务管理经验,学习有关改革的文章,统一大家对规章制度的认识,使制订规章制度成为全园同志的自觉要求,这是制订规章制度前的一项十分重要的准备工作。如果全园同志对规章制度缺乏正确的理解,那么,在制订和执行过程中必然会遇到这样那样的问题,甚至会产生抵触情绪,消极因素,收不到积极的效果。为了使订出的规章制度既切实可行,合情合理,又体现高标准严要求的精神,即各项工作要求既不唾手可得,又非高不可攀,我们采取群众领导相结合的办法,一切从实际出发,做深入细致的调查研 相似文献
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古人云：没有规矩无以成方圆。规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园目标及对幼儿园各项工作和各类人员的要求加以系统化、条理化,规定出必须遵守的行为准则和工作规程。规章制度的制定,对完成幼儿园各项任务、建立正常秩序、提高管理效率,具有重要的意义。 相似文献
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精细化管理要求层层完善、系统健康,权力层层有,任务个个担,责任人人负。在日常管理中,它要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都做成精品。精心是态度,精细是过程,精品是成绩。近年来,吴忠市幼儿园在管理中从细节入手,对精细化管理进行了初步的尝试与探索,取得了初步成效,2010年1月被吴忠市教育局命名为＂管理精细化学校＂。一、建立健全制度,理顺管理体制1.学校多次修订完善了《吴忠市幼儿园各项管理制度》《吴忠市幼儿园教师一日工作规程》《吴忠市幼儿园教师行为规范》《吴忠市幼儿园教职工考核方案》《吴忠市幼儿园教职工奖惩制度》等一系列规章制度,制定了详细的常规要求,从细微处对教职工的言行进行规范,如对教师文明礼仪、 相似文献
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柳淑敏 《北京教育(高教版)》2009,(9):39-40
在以往的学校管理工作中,我们一直把建立、完善各项规章制度作为学校管理中的重要工作,特别是我校由3所学校合并之后,教师来自不同的学校,原来各校的规章制度都不一样,建立完善各项制度、规范管理、统一认识就显得尤为重要.经过两年努力,我校的各项制度都已建立.但是,在加强制度管理的同时,我又深深地感到,仅仅依靠制度的管理,并不能使教师自觉自愿地去遵守各项制度,也不能够更好地发挥教师的主观能动性.我发现,人的情感因素在学校管理中起着很大的作用.我在思考,怎样将情感管理与制度管理有机地结合,在规范管理的过程中,充分调动每一个教职员工的积极性,从而使学校和谐、可持续发展呢?为此,我提出了"把握情感管理与制度管理的辩证关系,促进学校和谐发展"的研究专题. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(30)
在幼儿园班级管理中,各班都要建立秩序来规范幼儿的言行举止和培养幼儿良好的生活习惯。作为一名班级管理者,应该以身作则,自觉遵守各项规章制度,认真学习教育理念,树立正确的教育观,确保幼儿在校安全。教师应坚持以幼儿为主体的教学思想,结合幼儿的实际情况开展教育工作,班级管理工作才能稳步扎实地开展。 相似文献
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1、要重视制度建设
"没有规矩,不成方圆".因此,在学生宿舍管理中必须制定一套行之有效的规章制度,从而使学生宿舍管理工作有章可循、规范有序.几年来,我校制定并实施的<生活老师工作职责>、<班主任与生活老师联系制度>、<学生宿舍纪律制度>等一系列规章制度,对宿舍管理老师的工作职责、工作方法,对学生宿舍的管理目标等方面作出了明确的规定,使学生宿舍各项管理工作有章可循,为规范学生宿舍的管理,促进学生养成良好生活习惯和生活作风,以及良好校风、学风的形成提供了坚实的制度保障. 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首位。”为确保幼儿的人身安全,我园把安全管理和安全教育放在首位,增强教师做好幼儿园安全管理工作的责任感和紧迫感,加强对幼儿的安全管理和安全教育,建立健全与幼儿园安全相关的各项规章制度和应急机制,并根据我园的实际情况对原有的接送制度进行了修正。 相似文献
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对一位校长或者教育管理者来说,关注学生首先应该从关注教师开始。一所学校的各项规章制度是一种刚性管理,教师可以逐条对照以规范自己在教学中的言与行,制度造就了学校的刚性外框,使学校得以规范地前行。 相似文献
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案例简述 为了实现创办示范园所的管理目标,我园针对现存的问题,从制度管理入手,重新制定了各类人员岗位职责及各项规章制度。在全园教职工的积极参与下,经过三个多月的讨论、试用、修改,幼儿园正式启用了新规章制度,并将考评结果直接与工资、奖金挂钩。让人始料不及的是,当月扣罚教职工工资、奖金最高额近二百元,最低的也是五十 相似文献
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学校为了组织和管理各项行政工作,提高管理的有效性,依据国家各类法律、法规,按照一定程序制定一系列的规章制度.但不少学校管理者过于强调规章制度的积极作用,甚至完全依赖这些规章制度,这往往使管理的有效性大打折扣. 相似文献
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一、突出主线,探索方法,科学管理
规范、科学的管理是办好一所学校的前提。寄宿制学校在育人上要突出三条主线,即突出管理育人主线,在管理中要坚持以人为本,建立健全各项规章制度,规范师生行为;突出环境育人主线,寄宿生的“家”在学校,为使学生时时刻刻都能感受到环境的优美、生活的快乐,我们积极探索班级文化、走廊文化、板报文化建设, 相似文献
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浙江省发展民办幼儿园政策解析 总被引：1，自引：0，他引：1
浙江省政府各级部门对民办幼儿园的扶持与管理是浙江民办幼儿园快速发展的重要因素之一,其中建立公办民办一体化的城乡幼教发展新机制、制定各项扶持民办幼儿园发展的优惠政策、为提高质量加强规范管理等措施都是值得借鉴和推广的做法和经验。 相似文献
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教学工作是一个学校最基础和最重要的工作,一个学校只有以教学为中心,加强教学管理,才能培养出对国家有用的素质型人才。 一、加强内部管理,使教学管理服务于教学和科研 良好的教学管理,能够把各项教学工作变为有序的整体,既能提高工作效率,又能促进教育教学质量的提高。为了加强教学管理,必须建立健全各项规章制度,把管理育人、服务育人的思想落到实处。通过规范的教学管理,协调各项教育教学及科研活动,使他们形成一个有机整体,保证教学活动的计划性、完整性。为此必须严格执行教学计划,规范教学文件建设与管理。建立健全教学… 相似文献
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一些学校或其它单位的附属幼儿园大都没有实行独立核算，与上级单位的经济往来是一种收入上缴、各项费用开支实报实销的关系，上级单位的会计部门没有为其单独设置明细科目进行会计核算。在这种情况下，如何搞好幼儿园内部的财务管理呢？笔者认为：１．要调动幼儿园内部会计的工作积极性，认真执行“会计法”和有关规章制度，履行会计的基本职能，对幼儿园内部的资产进行核算、监督与管理，管好用好现有的各类物资，使之物尽其用，更好地为幼儿园教育教学服务。２．①幼儿园内部为核算收入、支出情况设立一个“备忘记录册”并编上页码，把收… 相似文献
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冯胜清 《中国职业技术教育》2002,(3):62-63
注意隐性课程的开发，提高显性课程的效率。１．根据学校和学生的实际，制定规章制度根据我校性质、培养目标等，我们学校除了大力宣传贯彻执行《江苏省职业高级中学学生学籍管理暂行规定》、《江苏省职业学校试行学分制的原则意见》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》制定了《学生管理细则》、《就餐要求》、《住宿生要求》等，利用各种场合和时间，如早读课、班会课、团队活动、家长座谈会，进行宣传，使这些规章制度入耳入脑，使各项要求成为学生的自觉行动，让学生能用规章制度规范自己的行为。２．以十项评比为载体，提高学… 相似文献
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完善制度是班级管理的关键 总被引：1，自引：0，他引：1
在新时期的班级管理中。“棍棒教育”和“喝斥教育”已经过时。班主任应学会用“法治”来取代“人治”。通过“班级法律”即班级的各项规章制度来规范学生和自己。在接任新班之初,首要得为班级制订好各项规章制度,如此之举。是实现班级管理达到预期效果的保证。班主任在制订班级规章制度时,应当注意下面几点。 相似文献