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相似文献
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1.
“雪、雪、雪,下雪的雪”…… 大雪初霁的一个早晨,金色的暖阳投进教室,照在老师的脸上。她眯缝着眼睛,舞动着竹竿,击节着黑板,一遍又一遍地带领我们念着生字——“雪”。那一年,我七岁,读一年级。 感谢启蒙老师不厌其烦地“告诉”,我才认识了“雪”字。或许,教学就是一种“告诉”吧。于是,我便“克隆”老师的教法,领着一班毛头孩子,高一声低一声地念着“雪、雪、雪,下雪的雪”……那一年,我十八岁,初为人师。 在赤道地区,一位小学老师努力地“告诉”儿童们什么是“雪”。 老师说:雪,是一种纯白的东西。儿童们就猜测:雪像盐一样。 老师说:雪是冷的东西。儿童们就猜测:雪像冰淇淋一样。 老师说:雪是粉末状的东西。儿童们就猜测:雪像沙子一样。  相似文献   

2.
“雪、雪、雪,下雪的雪……”大雪初霁的一个早晨,金色的暖阳投进教室,照在老师的脸上。她眯缝着眼睛,舞动着竹竿,击打着黑板,一遍又一遍地带领我们念着生字——“雪”。那一年,我7岁,读一年级。感谢启蒙老师不厌其烦地“告诉”,我才认识了“雪”字。或许,教学就是一种“告诉”  相似文献   

3.
雪趣     
雨洒、蝉鸣、叶落、雪漫。每一个季节 ,都有着它独特之处。一个季节的美景 ,不是像一颗钻石 ,每一克拉都能准确地算出它的价值 ,它是一块美玉 ,虽饱经千年风霜 ,却依然纯洁无瑕 ,只要喜欢便是无价。我心中的玉 ,是那冬天的雪……一初冬。“噢——下雪了 ,这太好了 !”我欢呼着 ,从床上一跃而起 ,迫不及待地冲出我的卧室。我身后的窗外 ,雪 ,正无声无息地下着。“快来 ,先吃饭……”妈妈对我说。“妈妈 ,您知道我为什么如此喜欢雪吗 ?”我显得兴奋极了 ,“您不会知道的 ,我对雪的爱 ,那太深了……”我放肆起来 ,在沙发上翻来覆去 ,说着 ,我连…  相似文献   

4.
一天,我下班回来,上一年级的儿子远远地跑来迎接,得意地对我说:“爸爸,我们家下雪了!”“下雪了?奇怪,我们家在南方,怎么会下雪呢?”我车还没有放好,儿子就拉着我上楼去看“雪”了。哇———客厅里一片雪白,地板、沙发、茶几……到处都是白白的泡沫颗粒,真有点像北国的冬天。我有点生气地说:“叫你在家看书,怎么搞得满地垃圾!”儿子说:“我看书了,‘冬天是个魔术师、他呼地一吹,满天飘起了雪花,一会儿大地就白了。’我想看雪嘛!”我一时被儿子的“杰作”征服了,马上鼓励他说:“好样的,爸爸长这么大,还是头一次看到…  相似文献   

5.
阅读下面文字,根据要求作文。在赤道上,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不明白。老师说:雪是冷的东西。儿童就猜测:雪是像冰淇淋一样。老师说:雪是粗粗的东西。儿童就猜测:雪是像沙子一样。老师始终不能告诉孩子雪是什么,最后,他考试的时候,出了“雪”的题目,结果有几个儿童这样回答:雪是淡黄色、味道又冷又咸的沙。这个故事出自于著名散文家林清玄先生的一篇精美散文中,它告诉我们有一些事物的真相,用言语是无法表白的,对于没有看过雪的人,我们很难让他知道雪。请仔细体会这个故事,以“真相”为话题写一篇…  相似文献   

6.
李仙 《早期教育》2003,(11):18-18
今天的午点是西瓜,小朋友们乐滋滋地吃了起来。一个小朋友抬起小脸问我:“老师,西瓜籽能种吗?”我还没有来得及回答,鹏鹏就得意洋洋地抢着说:“能,当然能。这是我妈妈告诉我的。” 不一会儿,只听见杰杰“哇”地一声哭了起来:“老师,老师,  相似文献   

7.
美丽的遗憾     
今天,忽然听到一位同学提到雪,她说我们这个地方,即使是冬天也看不见雪的踪影。她说好想看到雪,雪真的很美。说到雪,我曾经看到飘在画上的雪、下在屏幕里的雪,然而那“雪盖三层被,来年枕着馒头睡”的雪我却从未真正看过,我只是通过画面和描述的文字来想像那壮阔的景象。我追问那位曾看过白雪覆盖三尺的同学,下雪到底是怎样。她兴奋地说:“下雪的时候天地一片白茫茫,那远处的高楼大厦,隐隐约约好像在雾中,宛如在云里,显得特别好看。”曾看过电视屏幕里的雪,像小银珠,像小雨点,像柳絮杨花纷纷扬扬地飘落着。曾经读过宋代诗人写过关于雪的诗:“…  相似文献   

8.
九篇雪     
正一我说:"又下雪了。"我悄悄起床趴在窗子边往外看。外面黑乎乎的。我又说一声:"又下雪了。"我睁大了眼睛,什么也看不见。雪的白不知正在谁的梦中。我咳嗽了一声,清清嗓子第三次大声说道:"下雪了!"——黑暗中没有一丝响应。许久,房子的某个角落传来打鼾声。我忍不住流下泪来:"真的下雪了……"就像我说"我真的爱你"一样,这世上总是有那么多的事情不能让人相信。我真的知道每个夜晚雪其实都在下。我无法把这件事告诉  相似文献   

9.
雪的面目     
雪,在某一个层次上,像极了我们的心。在赤道上,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。老师说:雪是冷的东西。儿童就猜测:雪是像冰淇淋一样。老师说:雪是粗粗的东西。儿童就猜测:雪是像沙子一样。老师始终不能告诉孩子雪是什么,最后,他考试的时候,出了“雪”的题目,结果有几个儿童这样回答:“雪是淡黄色、味道又冷又咸的沙。”  相似文献   

10.
雪的面目     
寄语在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。老师说:雪是纯白的东西。儿童就猜测:雪是像盐一样。老师说:雪是冷的东西。儿童就猜测:雪是像冰淇淋一样。老师说:雪是细碎的东西。儿童就猜测:雪是像沙子一样。老师始终不能告诉孩子雪是什么,最后,他考试的时候,出了“雪”的题目,结果有几个儿童这样回答:“雪是淡黄色的,味道又冷又咸的沙。”有一些事物的真相,用言语是无法表白的,对于没有看过雪的人,我们很难让他知道雪,像雪这种可看的、有形象的事物,都无法明明白白地讲,那么,对于无声无色、没有形…  相似文献   

11.
下雪啦     
今天我和爸爸去散步,走着走着,下起了小雪,我高兴地说:“我能堆雪人了。”爸爸说:“雪太少不能堆雪人。”雪纷纷扬扬地下着,雪花是那么洁白,好像给大地披上了白纱衣。小雪花微笑着向我飘来,我用手接住一朵,一会儿,小雪花在手上化成了凉凉的水珠。下雪啦$河北省张家口市下花园区后堡小学二年级@王嘉星  相似文献   

12.
雪的面目     
在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。老师说:雪是纯白的东西。儿童就猜测:雪是像盐一样。老师说:雪是冷的东西。儿童就猜测:雪是像冰激凌一样。老师说:雪是粗粗的东西。儿童就猜测:雪是像沙子一样。老师始终不能告诉孩子雪是什么,最后,他考试的时候,出了“雪”的题目,结果有几个儿童这样回答:“雪是淡黄色,味道又冷又咸的沙。”这个故事使我们知道,有一些事物的真相,用言语是无法表白的,对于没有看过雪的人,我们很难让他知道雪。像雪这种可看的、有形象的事物,都无法明明白白地讲,那么,对于无…  相似文献   

13.
“高考,你准备好失败了吗?”我的话不啻于一颗重磅炸弹,班里的学生马上就“炸营”了。“老师,班主任告诉我们要背水一战,只许成功,不许失败,你这不是在给我们泄气吗?”“老师,你说这样的话,纯粹是站着说话不腰疼!”……学生们七嘴八舌地声讨着我这个“不负责任”的老师,这是意料之中的结果。  相似文献   

14.
雪的面目     
雪 ,在某一个层次上 ,像极了我们的心。在赤道 ,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态 ,但不管他怎么说 ,儿童也不能明白。老师说 :雪是纯白的东西。儿童就猜测 :雪是像盐一样。老师说 :雪是冷的东西。儿童就猜测 :雪是像冰淇淋一样。老师说 :雪是粗粗的东西。儿童就猜测 :雪是像沙子一样。老师始终不能告诉孩子雪是什么 ,最后 ,他考试的时候 ,出了“雪”的题目 ,结果有几个儿童这样回答 :“雪是淡黄色、味道又冷又咸的沙。”这个故事使我们知道 ,有一些事物的真相 ,用言语是无法表白的 ,对于没有看过雪的人 ,我们很难让他们知道雪。像…  相似文献   

15.
最近,我们听了南(?)师范第二附属小学一年级的一堂泥工课,题为《有趣的小动物》。这堂课很生动,它将我们带入一个美的境地。开始,老师引导儿童们欣赏著名画家韩美林的动物画。老师出示了一张《悄悄话》,问道:“小朋友,你瞧这是什么?它们在干什么?”“是两只猴子。”“是小猴在跟妈妈讲悄悄话呢!”学生们争着举手回答。“你知道小猴在跟妈妈讲些什么吗?”老师这一问,儿童们的小脑筋动得可带劲儿啦:“小猴子跟妈妈说,妈妈,我今天做了一件好事……你可别告诉人家。”“妈妈,让我跟小伙伴们去玩好吗?我不淘气了。”“……”老师接着孩子们的话说:“我也听见它们的悄悄话了,小猴子对妈妈  相似文献   

16.
纯真的快乐     
第一场雪,久违了! 早晨一来到教室,孩子们马上把我团团围住:“李老师,你不是说下雪了就带我们去打雪仗吗?” 看着地上薄薄的积雪,我说:“没问题!不过,你们看雪下得正大,我们第四节课去打雪仗怎么样?” 天真的孩子们欢呼雀跃:“李老师万岁!”  相似文献   

17.
雪的面目     
雪,在某一个层次上,像极了我们的心。在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不明白。老师说:雪是纯白的东西。儿童就猜测:雪是像盐一样。老师说:雪是冷的东西。儿童就猜测:雪是像冰淇淋一样。  相似文献   

18.
雪的面目     
雪,在某一个层次上,像极了我们的心。在赤道上,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。老师说:雪是冷的东西。儿童就猜测:雪是像冰淇淋一样。老师说:雪是粗粗的东西。儿童就猜测:雪是像沙子一样。  相似文献   

19.
“嘭!”一声炸响,把全班同学吓得一激灵,身子一抖。老师的粉笔掉到地上。同学们和老师的目光刷地聚集在我身上。“谁?”没人吭声。准确地说没人敢吭声。老师说:“如果没人敢承认,我就不上课。”教室里一片寂静……好似又要爆炸。老师的目光一遍一遍地在同学们的身上扫着……这是一堂体育课,因为外面下雪,就改成了室内上课,老师给我们讲体育名将的故事。体育老师是一位三十多岁的精干男老师,据说是从省体操队下放到我们学校的,除了教体育课,还办了个校体操队,管得好严。为此,没有不服他的,没有不怕他的。体育老师发火了,谁能不怕呢?同学们大…  相似文献   

20.
雪的面目     
雪,在某个层次上,像级了我们的心。 在赤道地区,一位小学老师努力地给儿童说明雪的形态,但不管他 怎么说,儿童都不能明白。 老师说:雪是冷的东西。儿童就猜测:雪像冰淇淋一样。 老师说:雪是粗粗的东西。儿童就猜测:雪像沙子一样。 老师始终不能告诉孩子雪是什么,最后,他考试的时候,出了“雪”  相似文献   

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