共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
试论基础教育的本质 总被引：5，自引：0，他引：5
基础教育的本质是基础教育的根本规定性,是基础教育与其他教育类型的根本区别,是基础教育的规律性反映。基础教育的根本规定性表现在:它是为培养合格公民打基础的教育,不是直接培养政治上、管理上接班人的教育;它是为培养合格劳动者打基础的教育,不是直接培养消费者、享受者的教育;它是为培养专门人才打基础的教育,不是直接培养专门人才的教育;它是帮助学生认识世界的教育,不是要求学生直接去改造世界的教育;它是促进学生全面发展的教育,不是限制学生的片面发展的教育;它是公平的普及性的教育,不是选择性的等级性的教育;它是强迫性、义务性、公益性的教育,不是产业性的收费性的教育;它是关注生命价值与意义提升的教育,不是漠视生命的工具性的教育。但基础教育在发展过程中存在着严重违背基础教育根本规定性的现象,已对基础教育的进一步健康发展产生负面影响。因此,揭示基础教育的本质,把握基础教育的规律,不仅在理论上,而且在实践上,都具有重要意义。 相似文献
2.
试论基础教育的本质 总被引：1，自引：0，他引：1
《通化师范学院学报》2004,(5)
基础教育的本质是其根本规定性,是它与其他教育类型的根据区别。基础教育是为培养合格公民打基础的教育,不是直接培养政治上、管理上接班人的教育;是为培养合格劳动者打基础的教育,不是直接培养消费者、享受者的教 相似文献
3.
一、现代教育对基础数学教学的要求 普通中小学教育是对儿童和青少年实施的一定时限的一般教育或基础教育。基础教育不同于以就业为目标而进行的定向专门教育(职业教育),也不同于以培养高级专门人才为目标的建立在中等教育基础上的专门教育(高等教育)。基础教育有它自身的特点,它是以提高国民素质为目标的思想品德和基础文化知识的教育;基础教育不是专业教育,它是整个国民教育的基础环节,是为所有行业培养人才打基础的。 相似文献
4.
李俊霞 《四川教育学院学报》2001,17(8):66-67
当人类跨入 2 1世纪之时 ,知识经济扑面而来 ,“决定人类命运的最重要的因素是人的素质 ,不仅是精英的素质 ,而且是几十亿普通地球居民的平均素质”的思想成为全世界人民的共识。作为国民教育的重要组成部分的基础教育担负着提高劳动者素质和为培养高级专门人才打基础的重要任务 ,基础教育必须从传统发展观的应试教育向可持续发展观的素质教育转轨。基础教育的培养目标也不再是以牺牲大部分学生为代价的、为培养少数升学者打基础的精英教育 ,而是成为所有的学生打基础的普及教育 ;在根本任务上 ,基础教育不仅仅为学生的知识构建打基础 ,而扩… 相似文献
5.
素质教育是以提高公民的思想品德,科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力、发展个性为目的的基础教育。其根本思想是基础教育必须培养为适应信息时代发展要求的高素质的公民。素质教育的任务不是培养专门人才,而是为成才打基础。科学基础知识是今后学生从事科学研究和其他工作的基础。因此,化学课堂教学要让学生牢固地掌握化学基本知识和基本技能。那么,在化学课堂教学中如何实施素质教育呢？一、加强实验教学,落实素质教育在基础化学教学中,化学实验的重要性是显而易见的。实验教学可以激发学生学习的兴趣,帮助学生形成化学… 相似文献
6.
7.
8.
中等教育是我国社会主义教育事业的奠基工程,是培养社会主义建设所需各类人员和为培养专门人才打基础的教育。中等教育的方向、质量直接关系到社会主义建设所需各类人才的质量;直接关系到整个中华民族的文化素质与道德素质。办好中等教育需要国家对中等教育事业做出科学的决策;需要对中学教育的投资,切实改善中学教育的办学条件;需要建设一支数量足够的、结构合理的、质量合格的中学教师队伍;同时又需要一支懂管 相似文献
9.
在世界经济全球化、竞争白热化、科技加速化的今天，我国教育必须担负起为国家培养数以千万计的各类高级专门人才和数以亿计的高素质的社会主义劳动的重任，这就要求我国基础教育必须大力推行素质教育，必须进行新课程改革，培养学生的创新精神和实践能力。因此新课程改革是时代发展的必然要求，是国家发展的根本需要，是民族振兴的希望所在，是基础教育在新的时代背景下的必然选择。 相似文献
10.
高等教育是教育的一个组成部分,具有教育的一般本质和属性,但是它又有自己独有的特征。首先它是教育制度中的最高层次,是以培养社会各个领域的高级专门人才为目的的专业教育,它对社会发展的作用比基础教育更直接和密切。其次,它的教育对象是受过相当教育的青年人或成年人,身心发展已达到一个相当水平,并初步具备了参加科学研究和社会实践的能力。以上两方面的特征,就决定了高等教育不仅在培养目标、专业设置、教育内容上与基础教育和中等职业技术教育不同,并且教学过程也不同。 从高等教育发生发展的历史来看,中国古代学院就已把传授知识和研讨学术结合起来。虽然它还不是近代高等学校,但朴素地反映了培养高级人才教学过程的特征。18世纪60年代,由于世界发生了以蒸汽机的应用为主要标志的第一次工业革命,德国柏林大学首先突破了 相似文献
11.
随着创新教育理论在基础教育中的广泛应用 ,人们愈来愈体会到创新教育的价值。创新教育的直接表现是创新精神和创新能力的培养 ,而创新教育的基础在于基础教育。现阶段在理论和实践的层面上 ,仍然有两种倾向需要校正。一种是认为创新教育的可操作性不强 ,基础教育就是打基础 ,中小学生不可能有什么创新 ;另一种认为现在的基础教育要打破传统的教育观念 ,传授基础知识不是主要的 ,应该把创新精神和创新能力的培养放在首位。必须清醒地认识到 ,我们只有掌握扎实的基础知识才能创新 ,同时也只有培养学生的创新思维 ,他们才能深刻理解基础知识 ,… 相似文献
12.
小学教育是基础教育,要实现基础教育为提高国民素质打基础的目标,必须摆脱“应试教育”的束缚;要注重培养学生的态度、能力,促进 相似文献
13.
学生管理工作的根本目标是为社会主义现代化建设培养德、智、体、美、劳全面发展的合格的专门人才。它是学校管理系统的重要组成部分。而学生会工作作为学生自我教育、自我服务、自我管理的主要形式,是学生管理工作中不可缺少的重要一环。可见,学生会建设对推行素质教育,推进义务教育均衡发展,促进教育公平,推进人本、人文管理。提升学生综合素质和能力,构建和谐教育等方面发挥着不可替代的作用。 相似文献
14.
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才.”这就要求我们把素质教育作为教育改革的主导方问,把提高学生的整体素质水平作为教育改革的目的,彻底摆脱“升学教育”的束缚,更好地为提高民族素质服务,为社会主义现代化建设服务.小学教育是基础教育,基础教育既要为培养科学人才打基础.又要为提高劳动者的素质培养德、智、体. 相似文献
15.
卫星电视教育是一种远距离开放式教育。开展卫星电视教育,是为适应我国地域辽阔,经济文化发展很不平衡,基础教育比较薄弱,合格师资不足,需要培养大量各种专门人才和提高全民族素质的情况所采取的重大措施;也是落实中共中央 相似文献
16.
将中国与美国的基础教育相比,人们普遍认为:中国的基础教育是打基础的教育,学生“学得多悟得少”,而美国的基础教育则是培养创造力的教育,学生“学得少悟得多”。中国新一轮的课程改革极大地改变了这种现状。从教学指导思想和教育管理理念以及教育教学实践上,新课改为中国中小学教育的超前、跨越性发展提供了坚实的理论 相似文献
17.
面向全体学生 全面提高质量广德县教育培训中心肖仁贵从根本上说九年义务教育不是培养专门人才教育，而是所有未来公民都必须接受的基础教育。因此．九年义务教育必须做到面向全体学生，为每个学生的终身发展打好基础。从这个意义上说，对好、中、差学生都要本着“全面发... 相似文献
18.
19.
教育质量是教育发展的根本,教育质量标准的选择与质量的判断对各级各类教育的发展具有导向性、基础性和全局性的影响与作用。基础教育是为人的终身发展打基础的教育阶段,我国的基础教育主要包括学前教育、小学教育、初中教育和普通高中教育。 相似文献