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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 703 毫秒
1.
“新来的那个女生有抑郁症吧,你不觉得吗?”星期一的课间操,宋威趴在我的耳朵边小声说着。 我瞪了他—眼,“不就是你跟人家要QQ号人家说没有吗,也不至于这样诋毁人家吧?” 宋威急了,用力拍了我的肩膀一下,说:”你自己看!”  相似文献   

2.
张漪琳 《小火炬》2010,(3):16-16
你想认识我们班的“超级女生”吗?那么,就让我来一介绍吧。 姚丹丹——我们班的校执勤队员。老师特别信任她,  相似文献   

3.
还好吗?嘿,我们都认识这么些年了,你信吗?我不信呀!只要想到你,我就觉得自己还是一个大学校园的小女生,什么都没有改变。但你变了。你变得更成熟,更难以把握。却始终站在我心里最深处,那么坚定而深刻。  相似文献   

4.
儿子从英国打来电话,说:“妈,最近我关注了国内中学校长实名推荐的消息,说又增加了许多所中学。你们学校怎么样?你有实名推荐权吗?”我说:“我也关注了。但是,我没有实名推荐权——暂时没有。”儿子大笑起来,说:“妈,你老人家的‘暂时没有’说得可真够力度啊!言外之意就是你迟早都会有的,对吗?”我不置可否地笑了。  相似文献   

5.
座位     
第一次月考完后,一到学校,就有几个女生围到我的座位上来,一个个七嘴八舌地说:“李新苗!你英语……哼!居然考了100分!”“就是嘛,我都嫉妒死了!这次糖葫芦都没有考到100分,你可真下劲儿学了!”“什么呀,殊不见人家偷偷加小菜吗?那本本儿上,密密麻麻的,谁也不能……”“怕我们看吗?”我一急,说道:“什么本本儿呀!那是日记。”“算了!是不是日记你心里最有数!”我白了她们一眼,再没作声。讨厌的“包围圈”刚刚散去,同桌又靠近我的座位,还把脸伸过来:“100分,不简单,真不简单;高,实在是高!”我心中的无名之火一…  相似文献   

6.
“在学校工作的这几年,你的教育有悔吗?”面对这个问题,我最初的回答是“没有”。但静下心来想了想,似乎又没了自信,于是我不住地问自己:“你的教育有问题吗?”再仔细想想,我似乎找到了答案——有太多的忽略、太多的不经意,点点滴滴积累起来,原来竟然是一个“悔”、一个“愧”。  相似文献   

7.
拍校长肩膀     
假如你是一个小学生,你敢拍校长肩膀吗?你肯定说:“那不是太岁头上动土吗?”可我们学校就有人敢。而且还是个小女生。  相似文献   

8.
谈及高三男、女生之间的交往,家长们往往遵循着惯性思维——不要早恋。被视为“猛虎”的旱恋真的有那么可怕吗?男生、女生在一起一定是早恋吗?想起了我的高三:我,是女生;涛,是男生。  相似文献   

9.
“你有信仰吗?”一次喝茶闲聊,朋友笑着问我。 原本还侃侃而谈的我,一下子失语了。说有,好像不是很确信;说没有,似乎又有些不服气——我没有信仰吗?那我凭什么在活着?  相似文献   

10.
那是一个大雪纷飞的冬日,我下楼送垃圾。刚出楼梯口,忽听身后有人打招呼:“张老师——”我回头一看,一张似曾相识的脸映入我的眼帘,“你是——”“忘了吗?老师,我是陈树。”“怎么是你?”我的思绪很快回到十年前。  相似文献   

11.
猜猜看     
孙兴华 《老年教育》2013,(11):37-37
小女生:“你知道老虎头上为什么有王字吗?”小师兄:“因为老虎是‘老’虎,所以有抬头纹。”小女生:“可母老虎为什么没有呢?”小师兄:“那是因为母老虎会保养!”  相似文献   

12.
爱具体的人     
著名的德兰修女。印度人,诺贝尔和平奖获得者。在德兰修女建立临终关怀院的初期,曾有位官员专门质疑德兰修女的行为。官员问:“你这么做,难道是为了让贫民窟更适合人居住吗?”德兰修女回答道:“不,是让死者死得更有尊严。”官员又问:“你打算帮助加尔各答数以百万的贫病伤残吗?”德兰修女没有回答官员,而是惊奇地问道:“数以百万?你怎么数出是100万的?”官员不耐烦地回答道:“这不是我的重点,我的意思是无论你怎么努力,你都是数不完的,  相似文献   

13.
赤壁之战老师:阿蒙同学,你告诉我什么是赤壁之战?阿蒙(挠挠脑袋):赤臂吗,就是光着膀子,赤臂(壁)之战,自然是光着膀子打仗了。你叫什么阿蒙对外班一女生深有好感,苦于没有机会认识。一日,两人邂逅于学校食堂,阿蒙觉得机不可失,便深呼吸几次,鼓足勇气,大步向前,走近女孩问道:“同学,请问你叫什么?”那女生瞪着眼睛对他说:“我叫牛肉面啊。”模拟考试阿蒙经常迟到,一天,当他又是在铃声响后才出现在教室门口时,班主任生气地对他说:“阿蒙同学,你怎么总是迟到,难道你不知道今天模拟吗?”“摸我,为什么摸我?”阿蒙一脸…  相似文献   

14.
1.让学生不自卑 学生在研究磁铁时,通过探究知道了磁铁能吸铁的性质。正当我准备总结的时候,突然发现一个坐在最前面的、平时不爱发言的女生怯生生地举起了手。我问她:“你有什么问题吗?”那个女孩胆怯地说:“我有一个问题想问一下老师,行吗?”我笑着说:“当然可以,你可以大声地说。”  相似文献   

15.
长大了像你     
快下课时,和学生们谈起了自己的童年。我讲了自己第一天入学的故事。老师年老慈祥,她用温柔的声音给我们讲课。那时的我还不知什么叫上课,平时自由玩耍惯了,在教室里时间一长,只觉得很闷,便尖叫了一声。老师的课被打断了,但她没有发火,仍然微笑着问我:“你怎么了?”我红着脸站起来没回答。老师继续温柔地说:“坚持一会儿,下课再出去玩,好吗?”我点点头坐下来。“那位老师真好!”一个学生大声说出来。“你就像那位老师,也对我们这么好!”另一个学生跟着说。一个女生站起来,轻声问:“李老师,你是跟那位老师学的吗?”“是…  相似文献   

16.
订购平安     
电话响了,马丽丽拿起话筒。 “你好,我是送奶员,能否打扰你一分钟?”一个熟悉的声音。 “是不是牛奶结账?”马丽丽问,“不是月底结账吗?” “不是,向你推荐我们奶站的新产品——平安。”对方说。 “平安?”马丽丽很纳闷,“‘平安’是什么?是一种奶吗?”  相似文献   

17.
“爱”有千般花样。这是我认识桂老师之后得出的一个重要结论。没见面之前,我只知道,身为小学教师的她用三个朴素的问题打动了教育部长。那三个问题,仿佛是在问你,仿佛是在问我,更仿佛是在问她自己——“你爱你的学生吗?”“你会爱你的学生吗?”“你的学生感受到你的爱了吗?”非常幸运地,我得到了桂老师本人对这三个问题所给出的美丽答案...  相似文献   

18.
“新来的那个女生有抑郁症吧,你不觉得吗?”星期一课间操时,宋威凑到我耳边小声说。  相似文献   

19.
大脑袋     
“所有的小朋友都拿我取乐,”小男孩哭着跟妈:吗说,“他们说我长了一个大脑袋。”“别听他们的,”他妈妈安慰说,“你的脑袋长得很漂亮。好了,别哭了,去店里买10磅土豆回来。”“兜子在哪呢?”“我没有兜子——就用你的帽子吧。”  相似文献   

20.
高静怡  袁军辉 《辅导员》2011,(23):53-53
我理解的八卦,就是所谓的“喜欢谈论”。在我们班,经常会听到这样一些问题,比如说“你喜欢谁啊?”“你觉得某某女生漂亮吗?”等等,并且普遍还会出现这样一种情况:  相似文献   

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