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时萍 《中国基础教育研究》2010,6(4):45-46
“三心二意”即研心、放心、享受心。而“二意”是指创意和善意。“研心”是指一颗研究学生的心。“爱心”是指对事业的热爱,对学生的关爱。“放心”是指一颗敢于放权的心。“享受心”是指一颗享受孩子、享受工作的心。“创意”是指在工作中要不断创新。“善意”是指善待自己,也要善待别人。 相似文献
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伟大的教育家陶行知说过：“捧着一颗心来,不带半根草去．”是啊,作为一名时刻关注、影响学生的班主任,确实需要做个“有心”人．班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁,所以我认为,做一名合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心． 相似文献
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论庄子的"心"思 总被引：3，自引：1，他引：2
徐春根 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,45(5)
庄子对人"心"的思考,总是与现实、身及身外、人的生命乃至精神的成长等因素联系起来综合考虑的.庄子的"心"之思具有较强的逻辑递推层次性、丰富性."成心"即人的知觉直感不直接或不必然是负面的,只有当其被作为判断事物是非的唯一尺度时,它才有可能等同于成见、偏见."蓬之心"是人们由于将自我封闭起来而形成的狭隘、"蔽于一曲"的心灵状态."以心复心"首先是去弊、疏塞,去除"蓬之心";其次则是要把平时分裂和外放的精神收聚起来,追求一种理想的"心"境,即"游心乎德之和" .这实际上是提醒人们应淡化对"外物"的忘我追逐而注重内"心"世界的充实与涵养. 相似文献
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李莉 《中学课程辅导(初一版)》2007,(5):7-7
心是一把铁勺
在记得我小时候第一次学到“心”这个字的时候，老师说：“心是一把铁勺子。正在炒豆。豆子会蹦啊，最后两颗豆子掉在了心外、只有一颗幸运豆留在了勺里。”每个人只有一把铁勺。却要遭遇到很多豆子。我们要仔细地甄别放入勺子里的物件的数量。 相似文献
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（课前播放《感恩的心》）一、导入课题（教师：刚才同学们听了陈红演唱的《感恩的心》，今天我们要写的作文也和“心”有关，请看大屏幕中的作文原题）一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮…… 相似文献
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我认为做好协会工作要有五心:一颗平常心、一颗进取心、一颗宽容心、一颗责任心、一颗服务心。用科学发展实现自我和谐,应树立一颗平常心。正确处理得与失的关系。协会岗位特殊,它所做的工作是政府部门不愿做,也不便做,也难做的 相似文献
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张秀琼 《中国科教创新导刊》2011,(6):217-217
本文以培养幼儿拥有一颗感恩的心为基础,剖析培养幼儿拥有一颗感恩的心中存在的问题及其原因,并在此基础上提出完善培养幼儿拥有一颗感恩的心的相关措施和建议。 相似文献
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魏继吕 《商情·科学教育家》2009,(2)
班主任在学校管理中有着十分重要的作用.因此,班主任在班级工作中不但要对自己的学生有信心,对自己的工作充满信心,还要在教育学生中做到有恒心、有痴心、有爱心、诚心和公心,从而教育学生健康成长.把写满爱意的一颗心都付诸于自己的学生,那么,全面提高学生素质,提高教育教学质量,塑造一个温譬和谐的的育人环境,培养新一代建设人才,都不是一个难题. 相似文献
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"心本管理"的关键是"关心、宽心、赢心、聚心".因此,基于"心本管理"的高校教师激励策略应主要表现为物质激励、精神激励、参与激励和目标激励等.高校管理者应尊重教师的自由和权利,实行民主参与式的目标管理,最终凝聚整个学校的人心. 相似文献
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