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李汉荣 《中学生阅读(高中版)》2008,(6S):12-13
<正>一转身,那个动人的身影就不见了,在人海里,想再次打捞到她,再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能的,不可能了。在都市,在广场,在车站,在机场,在大街,在超市,在乡野,在人流聚散的地方,我经常有这种感受:转身,就是永别。在旅途上,这"转身"的频率更 相似文献
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真爱,曾被羞于启齿,曾被斥为虚伪;真爱,曾被伤害替代,曾被浮躁掩埋。而今,在威海市塔山小学的校园内,真爱之情却在悄然涌动,倾泻在师生的脸上,流淌在师生的心里,充盈在师生的生命里。此情自然, 相似文献
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风吹过,蓓蕾在摇曳中绽放;雨下过,蓓蕾在润泽中绽放。看,一朵淡雅的小花儿正展开羽翼,在风中飞舞,在丛中微笑。她孕育在教育的土壤中,绽放在语文教学的课堂上——这就是我眼中的徐岩。 相似文献
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潘娟春 《数学学习与研究(教研版)》2010,(11):47-47
一、教学准备策略1．注重实效地设计教学目标确定教学目标内容范同时,一定要全面考虑知识、情感态度与价值观、能力三个领域,不可有所偏废,而在具体每节课中,教学目标又要有不同的侧重点．不同的课,有的侧重在知识,有的侧重在能力,有的侧重在情感态度和价值观;不同的实践活动,有的侧重在方案设计,有的侧重在熟练技能,有的侧重在结果处理;同样是获取信息,有的侧重在信息的收集,有的侧重在信息的处理和加工,有的侧重在信息的评价． 相似文献
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柳金宇 《课堂内外(高中版)》2011,(2):31
曾经以为我们不会变,像许许多多电视剧的Ending一样,一辈子永远在一起当好朋友。即使在途中会有争吵、冷战,甚至于闹到绝交,可依然还是会在一起,在一起纠缠不清,在一起吃廉价的、不干不净的路边摊,一起在超市里玩躲猫猫,一起为了丁点儿大的的事大喜大悲。时间,多么可怕的一个名词,它能让人在不知不觉中改变,变得自己也不认识 相似文献
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我喜欢朗读、吟诵,喜欢陶醉在诗词优美的意境中,喜欢徜徉在文言雅炼的词语中,喜欢沉浸在小说生动的描述中,喜欢游走在喜剧迂曲的长廊中……我喜欢以不同风格的角色站在学生中间,我们一起吮吸文学的雨露,沐浴在文学殿堂前和煦的阳光中……在每一次课堂读书之前,我都会首先给学生强调读书的重要性,端正学生的读书态度,让学生明确读书的 相似文献
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在太阳升起的时刻,长岭大地迸发出无限的热情与希望。在蓝蓝的天空下,在国旗高高飘扬的地方,那就是太阳的家乡——在国旗的引领下,让我们走进长岭新城的校园,强烈的现代感和浓郁的人文精神扑面而来;在国旗的引领下,让我们走进长岭乡镇的校园,高高的围墙守住永远的净土,新建的高楼在绿海中扬起希望征帆;在国旗的引领下,让我们走进村屯的校园,一排排新建的砖瓦房宽敞明亮,葡萄藤千枝万蔓,苜蓿草纯朴自然 相似文献
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朱野坪 《少年文艺(南京)》2008,(2):10-11
早春二月,大地仍然沉寂在冬的肃穆之中,但是,春天的信息,在飞雪中,在细雨中,在料峭的春风中传来了。小朋友们细心观察,那些沉寂了一冬的小草,这时有的已经开 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(11)
正我们穿梭在星光大道上寻找自己心爱的明星,在圣塔莫尼卡的沙滩上踏浪而行,在中途岛号投下敬仰的目光,漫步在Old Town里感受不一样的风情。迪斯尼乐园里有我们开心的欢笑,环球影城中也充满我们刺激的尖叫。我们走在史诗般的金门大桥上,走在伯克利美丽的校园里。我们同样在硅谷的高科技公司间穿行,在斯坦福校园体验美式教育……英国和美国,这两个国家就如世界的阳台,走在 相似文献
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小学古诗意栖居在哪里？在小学语文课本中,在小学必备古诗80首里,在现代诗的引申里,在学生的课外阅读里。在小学古诗教学中,诵读是基础,入境是手段,悟情是目的,要让学生经历“言、象、意”的心理过程,达到妙引诗情上碧霄的目标。 相似文献
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李汉荣 《中学生(作文版)》2008,(35)
一转身,那个动人的身影就不见了。在人海里,想再次打捞到她,再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了,不可能了。在广场,在车站,在大街,在超市,在乡野,在人流聚散的地方,我经常有这种感受:转身就是永别。 相似文献