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《中国学校体育》2014,(7)
<正>笔者学校在近几年举办校运动会时,坚决执行学生参与体育活动"一个都不能少"的理念,锐意改革传统运动会的模式,对"体育弱势学生"进行特别安排,为所有学生搭建展示与比赛的舞台,着意让学生通过运动比赛的体验,感受参与比赛的乐趣。回顾2005年"小小十运会"、2006年"新老游戏嘉年华"、2007年"翻着跟头庆六一"、2008年"小小奥运会"、2009年"迎青奥一个不少"、2010年"小小青奥会",精彩赛事,记忆犹新;精彩场面,历历在目。一样的信念,一样的梦想,一样的坚持,2011年12月31日,我们的"儿童奥运会"如期举行。这届"儿童奥运会",具有以下几个特点: 相似文献
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<正>不久前,宁波市在北仑长江中学举行了初中体育优质课评比。该次比赛采取自选内容、借班上课的形式,课前教师不能接触学生。在这次比赛中,笔者既是比赛的参与者,又是比赛的观摩者。在参与和观摩比赛的过程中,笔者有诸多的感触,现写出来与大家共享。 相似文献
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<正>教学比赛是体育教学中一种行之有效的教学方法。它能充分调动学生的参与意识,挖掘学生最大的身体潜能。教师只有适时运用比赛方法,把握比赛时机,才能充分发挥教学比赛的作用。一、立足教材内容,适时开展教学比赛在运用教学比赛组织教学时,应根据教学任务、教材性质以及学生掌握动作的具体情况,正确地选择比赛形式和方法。如,在一次前滚翻课上,笔者采用了分解练习、讲解示 相似文献
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《电子竞技》2007,(19)
今年6月,中华体育总会向社会公布了《2007年第一届全国电子竞技锦标赛竞赛规程》。在这份规程中,很清楚地写着以"省、自治区、直辖市、计划单列市体育主管部门为单位组成代表队参赛"。当笔者看到这句话时,就对这个特别地比赛产生了兴趣,比如为什么在今年会突然举办这样的比赛?它和CEG的关系是什么?为什么以省为单位?等等。时间不停的转了3个月,就在比赛的前四天,笔者发现中国很多知名魔兽选手比如Sky、Fly100%等因为要参加同期在成都举行的高奖金比赛而放弃了这次锦标赛。疑问又来了,为什么他们会放弃这一选拔国家队队员的比赛?总之,带着对这次比赛的种种兴趣和疑问,笔者在武汉经历了一次不一样的比赛。 相似文献
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<正>开展长跑比赛有助于"冬季长跑"活动的长期开展,但学生人数众多、场地不足的现状,给学校组织全校性的长跑比赛带来了困难。对此,笔者所在学校设计了多种形式的长跑比赛,不仅使学生的长跑活动充满乐趣,更有效提高了学生的身体素质,使"冬季长跑"活动取得了实效。 相似文献
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<正>"较量"是在新课标引领下的一种体育教学比赛模式、是一种教学激励机制。"较量"能让学生感受到体育的魅力、爱的激励、美的享受和体验成功的喜悦;"较量"有利于激活课堂氛围、融洽师生关系、促进学生身心健康,进而增强学生体质,为学生的终身发 相似文献
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<正>不久前,笔者观摩了一节主题为障碍跑的小学体育公开课,上课的教师设计了一个"爬"过铁丝网的环节,学生在练习时都按照教师的要求去做,到了分组比赛时,其中有位男生在情急之下却跳过了"铁丝网"(铁丝网离地面40厘米左右),该组最终获得第一,教师在宣布比赛结果的时候,有学生对跳过获 相似文献
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陈智勇 《体育健康知识画刊》2011,(3):3
为了应对学生体质健康部分重要指标连续20年下降的社会问题,2006年教育部、体育总局和共青团中央推出了"全国亿万学生阳光体育运动",我们通常称之为"阳光体育"。谈到体育,我相信很多同学首先想到的是比赛,是成绩,是专业运动员。但你拿到的这本"阳光体育新跃"杂志,主要介绍的却是我们身边丰富多彩的社团,是不是编辑出错了?没错,这就是阳光体育,就 相似文献