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李永锋 《中国科教创新导刊》2011,(32):199-199
针对高职院校计算机相关专业学生对程序设计不理解,引出高职类院校计算机专业要不要开设数据结构课程的问题。指出该课程在培养学生抽象思维能力和逻辑推理能力的重要作用,提出如何对该课程进行一体化设计及教学环境设计的建议。解决高职类计算机专业学生程序设计的瓶颈问题。 相似文献
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C语言程序设计是目前各高职院校计算机专业中普遍开设的一门课程,实训是体现课程实用性的主要途径,实训方法体系是有效指导实训和保障其效果的前提,本文根据C语言程序设计课程特点和高职教学特点,提出了一系列指导该课程实训的原则和方法. 相似文献
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C语言程序设计教学与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
徐海燕 《中国教育技术装备》2011,(6):57-58
C语言程序设计作为高职学生入学后的首门计算机语言课程,也是重要的程序设计课程。对于学生来说,程序设计的思维方式和概念都是全新的,学生接受起来很困难,而通过对C语言程序设计教学方法进行探讨,能收到较好的教学效果。 相似文献
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高职院校培养程序设计专门人才,必须做好程序设计课程教学的各个环节,探讨程序设计课程一体化教学,是培养程序设计人才的必要手段。本文分析了程序设计课程教学现在存在的问题,并从教学设计、教学资料建设、教学方法、师资力量、实践环境、校企合作、教学评价与考核、教学督导等方面构建程序设计课程教学一体化,为培养高素质程序设计人员奠定了坚实的基础。 相似文献
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VisualFoxPro程序设计是高职院校计算机专业开设的一门主要的课程。扎实的程序设计技能和专业化的职业工作素养是程序设计课程教学的两大目标。如何实施教学来实现专业技能和职业能力双重提升的教学目标就显得尤为重要。文章通过“行为导向”教学法在程序设计课程教学的应用实践,剖析了VFP程序设计课程传统的教学方法及“行为导向”教学方法在教学中的应用,为程序设计课程的施教者在整合专业技能训练与职业能力培养的教学方面提供了新的视角。 相似文献
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实训课程是高职教育的重要组成部分,分析了高职WEB程序设计实训课程的特点,分别从教学内容、教学方法和考核方案三个方面进行了教学探讨和研究,总结出针对高职WEB程序设计实训课程所可以采取的有效教学方法,考核方案以及适应高职WEB程序设计实训课程的教学内容。 相似文献
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对高职院校的Java程序设计课程教学现状进行简要分析,针对实际情况对Java课程分模块化进行教学设计,并进行了具体的实施,取得了良好的教学效果。 相似文献
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当今社会对高素质技能型人才的需求越来越大,高职教育人才培养的模式应不断进行改革。模块化教学是以技能培训为核心的教学模式,具有互动、灵活等特点。本文从模块的划分、课程程序设计及课程考核体系等方面对高职旅行社经营管理课程模块化教学进行探讨。 相似文献
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孟庆云 《中国科教创新导刊》2012,(5):74-74
在当今,各类高职院校许多专业都开设了不同的程序设计课程,程序设计课程成为考察一个人逻辑思辨能力、数学能力、计划统筹能力等多方面综合能力的一个测试点。针对目前程序设计课程教学中的问题,我们可以用以下手段予以解决：精选教学内容,注重算法和程序设计方法讲授,注重实例讲解,注重实习设计和毕业设计,更新教学手段等,以此达到培养更多有用的程序设计人才的目的。 相似文献
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针对高职计算机专业程序设计课程教学中存在的问题,应结合教学实践,运用分层教学、导师制及增加实习实训课时的教学手段,促进学生学习的积极性,提高学生的动手能力和职业能力,以较好地实现程序设计课程教学的目的。 相似文献
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本文提出了高职Java程序设计课程的设计理念及思路,并根据精品课程建设的要求调整了教学内容、教学方法,提出了高职Java程序设计课程的教学改革及实验建设的思路。 相似文献
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本文提出了高职Java程序设计课程的设计理念及思路,并根据精品课程建设的要求调整了教学内容、教学方法,提出了高职Java程序设计课程的教学改革及实验建设的思路. 相似文献
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项目课程是当前高等职业教育课程改革的趋势,借鉴项目课程开发理论,探讨了高职院校软件技术专业".NET程序设计"项目课程的设计思路及实施过程,并提出了保障教学质量的四个关键因素。 相似文献
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分析了Visual Basic程序设计这门课程高职教学的特点,根据已提出的课程改革方案进行了案例教学的尝试.通过“学生成绩查询系统”案例介绍了实际的教学过程,给出了教学效果说明和今后的研究方向. 相似文献
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汪一心 《江西广播电视大学学报》2015,(1):82-83,89
通过翻转课堂在高职辅修课程Java语言程序设计中的教学实践表明,翻转课堂教学模式适用于高职院校辅修课程,符合教育资源开放共享背景下的教育理念。这一教学模式解决了辅修课程课堂教学课时偏少的问题,推动了学生的自主学习和协作学习,提升了教师的职业能力。 相似文献