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美国总统林肯于1863年发表的葛底斯堡演说被称为美国最伟大演讲之一,历时短短三分钟的这篇演讲名垂青史,并被无数次收录入教科书和演说集。该文将从葛底斯堡演说与《独立宣言》的联系,演讲稿内充斥的暗喻等方面进行对比剖析,以探其深远影响背后的言语高明之处。 相似文献
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美国总统林肯于1863年发表的葛底斯堡演说被称为美国最伟大演讲之一,历时短短三分钟的这篇演讲名垂青史,并被无数次收录入教科书和演说集。该文将从葛底斯堡演说与《独立宣言》的联系,演讲稿内充斥的暗喻等方面进行对比剖析,以探其深远影响背后的言语高明之处。 相似文献
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通过对林肯著名的演说辞《葛底斯堡演说》中的元语篇标记语及其功能进行分析,表明了演说者对交际性元语篇和互动性元语篇在演说中的合理分配和使用,进而实现演说的理性和情感诉求的目的,说明了在人际交流过程中的元语篇的有效运用,有利于引领受众完成整个语篇以及建构和协调说话者与受众之间的互动关系。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2004,(12)
在林肯当选美国总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠,而参议员大部分出身于名门望族。于是,林肯首次在参议院演说之前,就有参议员想要羞辱他。当林肯站在演讲台上的时候,有一个态度傲慢的参议员站起来说:“林肯先生,在你开始演 相似文献
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第十六届美国总统亚伯拉罕·林肯出身于一个鞋匠家庭,而当时的美国社会非常看重门第。林肯为竞选总统在参议院演说时,受到一个参议员的羞辱。那位参议员说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我 相似文献
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<正>设计理念:本文是一篇演说辞,主要围绕林肯的三段话展开描述。对于六年级的学生来说,演说辞这类题材比较陌生,是第一次接触,还要在林肯的演说中感悟他的思想,难度颇高。教师应注意调动课堂气氛,激发学生的学习热情。抓住课文中的隐线——参议员态度的变化,创设话题让学生讨论,引导学生一步步分析林肯的三段演说,体会这三段话中人物的思想情 相似文献
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成亚君 《外语教学理论与实践》2011,1(4):52-57
本文运用文体学中二元论分析方法,从词汇、语法、修辞手段、衔接和语境四方面,就亚伯拉罕?林肯在1863年11月19日在葛底斯堡国家烈士公墓落成典礼仪式上的演说进行了文体分析。分析表明其语言比较正式、庄重。虽然语言结构趋于复杂,但词汇难度系数属于容易范围,并不晦涩难懂。由于采用了一些修辞手段,语言比较生动形象。 相似文献
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美国第十六任总统阿伯拉罕·林肯的《葛提斯堡演讲词》是他的无数著名演讲中的皎皎者,被誉为英语演说的最高典范。除其思想和感情的巨大力量之外,具有高度艺术价值的结构,也是它获得成功的必不可少的重要因素。 相似文献
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陈雁 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(2):45-48
批评话语分析在语言学理论和实践上吸收了M.A.K Halliday的系统功能语法的思想,认为语言是一种社会实践,语言与社会结构是密不可分的.意识形态作为社会上层建筑,是社会结构中的一个重要方面.在政治演说中,演说者的目的不在于向听众提供信息,而在于劝诱,在于对意识形态的控制,而意识形态一般隐含在不同的语言手段中.林肯的《葛底斯堡演说》中,意识形态体现在不同的语言层面.演说者通过语言结构的选择来反映其意识形态. 相似文献
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Melissa Gawlowski Pratt 《Teaching Artist Journal》2016,14(1):30-34
This in-process study investigates experiences of Lincoln Center's first teaching artists, connecting their work in the 1970s to contemporary practice. 相似文献
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林肯是美国历史上最杰出的政治家之一。美国内战期间，林肯的奴隶政策与其国家统一的思想分分合合，但他在不同时期所采取的奴隶政策都是为维护联邦国家的统一。林肯积极适应国内外形势的需要，审时度势，采取各种灵活、现实的策略，以国家整体利益为重，成功地取得战争的胜利，维护了联邦的统一。 相似文献
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田彩仙 《忻州师范学院学报》2005,21(6):54-56,98
元代著名南戏作品《琵琶记》,以其对民间故事的成功改编,悲剧结构的成功设置,甚至是在情节上明显的疏漏,制造了一出较为典型的悲剧。文章分析了剧本改编的意义,双线结构的特点,并认为其结构的缺失之处在于,在本剧的后面部分关目中,以由“悲”转“喜”的大团圆结局对其悲剧性有一定意义上的消解。 相似文献
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王世珍 《沈阳教育学院学报》2004,6(2):36-38
林肯是美国历史上最伟大的总统之一，与“合众国之父”华盛顿齐名。在废除黑人奴隶制度和维护联邦统一的战争中，林肯以政治家敏锐的眼光，顺应形势。把握时机，排除障碍，坚定废奴思想推动美国北方走向胜利，完成了第二次资产阶级革命的任务。 相似文献
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美国国会授权成立的“亚伯拉罕·林肯海外留学委员会”近期推出美国学生海外留学的国家发展规划,旨在切实增加美高校学生海外留学人数,促使学生更加熟悉其他国家的文化,提高学生的外语能力,满足反恐、经贸等美国国家利益的需要。美国高等教育界已经认识到海外留学应当成为本科生教育的一个必要环节。 相似文献
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美国第十六任总统亚伯拉罕·林肯,领导北方军民取得了内战的胜利,促使美国存在了两个多世纪的奴隶制度寿终正寝。林肯从最初的仅仅反对奴隶制、不干涉各州现存的奴隶制度到最终彻底废除奴隶制,其对待奴隶制的态度和政策经历了一个从保守、温和向激进、革命的转变过程,这主要是当时的美国社会政治环境和阶级斗争的形势,以及国际形势和林肯个人的性格特点等因素综合影响的结果。 相似文献
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李云 《郧阳师范高等专科学校学报》2014,34(5):53-56
改编翻译作为一种特殊形式的翻译技法,它冲破了传统译论中＂信、达、雅＂、＂对等＂等翻译标准的桎梏,是直译、意译失灵时行之有效的翻译策略。在语篇视阈下,改编翻译策略可灵活应用于商务广告、新闻报道、影视字幕等多种类型的语篇翻译实践中。 相似文献
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王静 《历史教学(高校版)》2008,(11)
1861年4月1日,美国内战前夕,对国际国内形势十分担忧的国务卿威廉·亨利·西沃德提交给林肯总统一份备忘录,要求联邦政府对欧洲发动敌对行动和战争,以期南方放弃分裂行动。林肯反对西沃德的变内战为外战的政策,主张集中全力打赢国内战争,以拯救联邦。西沃德备忘录的根本目的是创建一个和平的环境,全力以赴投入海外扩张,实现"太平洋商业帝国"的伟大梦想。 相似文献
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Bobbie Nielson 《Roeper Review》2013,35(1):62-64
Thirty disadvantaged gifted children in Appalachian regions of East Tennessee attended the Summer Institute for Gifted Children at Lincoln Memorial University in Harrogate, Tennessee, at the Cumberland Gap. Home visits were conducted before and after the camp experience to determine the impact of the camp experience on the lives of these children. Findings indicate that these children benefit from both the social and academic aspects of this enriching program. The author has established a non‐profit foundation to continue the work of this project. 相似文献