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兰花在植物分类学上属于兰科植物,是单子叶植物中的一个科。我非常喜爱兰花,因此也尝试着栽培兰花,学着给兰花浇水、施肥、治虫……其中的学问大着呢!兰花的栽培兰花难种吗?这一直是我想了解的。我知道爸爸对兰花的研究较深,便去请教他。可爸爸对我的请教只是回答:这要靠你自己。后来,爸爸看我这么急切,便带着我到花草市场买了一盆春兰。同时,爸爸也买了一盆夏兰。爸爸对我说:“我们比赛谁种的兰花成活时间更久!”我满口答应,认为只要浇水就行!最初一段时间,我还兴致勃勃,三五天给兰花浇一次水。可到了后来,我就慢慢松懈了,一心只想着兰花好… 相似文献
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从植物分类上讲 ,中国兰花是兰科兰属的一部分地生种 ,如春兰、蕙兰、建兰、墨兰和寒兰等。兰花的栽培并不象月季、菊花那样普遍 ,因而无幸见到兰花的大有人在 ,可是国人之中却鲜有不知兰的。我国自宋代才开始种植栽培兰花。起先人们在南方的山林中发现野生的兰花 ,因为花香袭人 ,冠以兰名 ,称之为“幽兰”。后来有人把它移植入盆 ,开始人工栽培 ,兰花才登堂入室 ,成为人们钟爱的花卉。陈毅元帅有诗云 :“幽兰在山谷 ,本自无人识。只为馨香重 ,求者遍山隅。”这首诗可说是兰花从被人发现到被重视过程的写照。兰花被普遍栽培后 ,以其特有的芳… 相似文献
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《考试周刊》2017,(52):58-59
果树学是园艺学的一个分支,果树学同样是农业中的一部分,包括果树的栽培与培育技术。园艺果树学是属于实践应用与学科研究应用同等重要,且主要以农业栽培管理学为理论依据,研究园艺果树学作物的栽培技术与生长发育的一门学科,也是研究园艺果树学作物起源与分类、遗传育种、栽培等应用技术的综合性学科。本文以果树学的研究进展为基础,进一步结合哲学的观点,从而得出有利于果树学大力发展的启发。具体分析了果树学的研究进展和栽培技术与自然辩证法的关系,指出了辩证法原理对果树学研究中的重要性,使得果树学的研究、栽培技术更加的可视化,从而使人们更加主动地认识并改造自然,不断地促进园艺果树学的发展,使人们更广阔地了解与熟知果树学,使园艺果树界更大程度地造福于人类。 相似文献
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结合兰花的生长习性,对其园林作用、应用方式和特点作了简单的阐述,旨在启发兰花在大众园林中运用的新思路. 相似文献
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本文对姬松茸适宜川南地区的栽培技术进行了研究,讨论了季节、空气、光照、含水量、PH值、空气相对湿度、温差等条件在生长过程中的变化,其生物转化率可达70％以上,利于推广栽培。 相似文献
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我国元代观赏牡丹的再研究 总被引：2，自引：1，他引：1
陈平平 《南京晓庄学院学报》2008,24(3)
对分散在古籍中有关记载的整理分析和综合研究的结果表明：在元代相对稳定繁荣的时期和地区,牡丹仍是元人喜爱的名花;栽培及于关中、中原、华北、华东等地,其中心业已转移到京畿;引种仍在继续;出现了一些新的牡丹谱录;对牡丹习性的认识和栽培技术,有所提高;不仅宋代的部分牡丹品种被保存、继承,而且还培育出了不少新品种;牡丹的应用也有所发展;元代在中国古代观赏牡丹栽培史上,乃是一个客观存在不可跳越和忽略的承前启后,有所发展的历史阶段。 相似文献
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本试验对金针菇反季节栽培技术进行研究,试验选用金翔一号和二号两个品种,通过反季节栽培试验.结果表明反季节栽培金针菇与季节性栽培在产量和采收时间等方面无显著差异. 相似文献
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赵雪梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(2):22-24
通过国内牡丹引种栽培及相关研究的综述,总结了牡丹在南移北进中的栽培技术及适合各地栽培的牡丹品种,并指出目前在牡丹引种工作中存在的问题及解决对策, 相似文献
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本试验对金针菇反季节栽培技术进行研究，试验选用金翔一号和二号两个品种，通过反季节栽培试验。结果表明反季节栽培金针菇与季节性栽培在产量和采收时间等方面无显著差异。 相似文献
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水稻是我国主要的粮食作物之一,但常规的水稻栽培耗水大,且对稻株的生长有一定的弊端,因此,进行水稻节水栽培势在必行。本文从选种、育秧、栽培及田间管理等方面对水稻的节水栽培技术进行了综述。 相似文献
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李敏辉 《中学语文(读写新空间)》2008,(7)
保山素有兰城之美誉. 兰花不但高雅脱俗,更因其超凡气质及喻意,而越来越成为国内外追捧的热点,在全球已发现的670个兰属、2000多个品种中,我国栽培的兰花有30多种,占全球栽培种类的一半以上.而云南就有28个大类,尤以保山拥有的品种最多,其中"荷之冠"以其独特的韵味响誉国内外. 相似文献