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祝愿《科学课》杂志走向辉煌中国教育学会小学科学教育专业委员会副理事长章鼎儿我是《科学课》杂志的老读者了。何以为证?我有一叠历经岁月洗礼的《科学课》杂志。在《科学课》将出版200期的日子里,我整理着《科学课》杂志。按时间排列,垒成一叠,最上面的一本是1985年6月出版的创刊号,当年的刊名叫《科学启蒙教育》。我一本一本地往下翻,看到总第八期变成彩色封面了;看到总十七期,改成《小学自然教学》的刊名了……一直看到近几年,变成大家所熟知的《科学课》了。如此这般地翻看多年前读过的刊物,难免生发出一番与时空相关的感动:哪是我在… 相似文献
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2005年1月10日。我的良师益友——2005年第1期《科学课》(小学版)杂志迎着凛冽的寒风、冒着皑皑的白雪来到了我的身边，我欣喜若狂。收到杂志后，我爱不释手，认真阅读每一篇文章，受益匪浅。下面谈谈我对2005年第1期《科学课》(小学版)杂志的印象。 相似文献
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主持人:一本好书,可以给人以启迪;一本好书,可以发人深思;一本好书,甚至可以影响一个人的一生。作为一名小学科学教师,《科学课》杂志不失为我们的良师益友,各位老师,在《科学课》创刊200期之际,我们特来议议、聊聊《科学课》杂志对你我成长的帮助;在平日的工作中你是如何用《科学课》来指导自己的教学的;以及你对《科学课》有什么好的建议和意见。话题一:《科学课》与我的成长。华北明珠:1999年4月,保定市举行优质课展示活动,区里让我做代表参赛,当时我是第一次参加市级上课,压力很大!我参赛的课题是《食物的营养》,我赶紧查阅《小学自然教… 相似文献
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回想起来,和《科学课》一起走过的路也不算少了。这不,整齐摆放在书架上的近百本《科学课》杂志就是例证。还记得,第一次接触《科学课》是1994年参加浙江省小学自然(常识)优质课评比观摩活动,当时刊名为《小学自然教学》。我买了2本,这对于走上工作岗位才三年的一个专职自然教师的我,可以用"如饥似渴"来形容,我读得非常认真。虽然今天再想这2本杂志已记忆有些模糊,但当时确确实实影响着我的自然教学。 相似文献
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《科学课》杂志2006年第9期刊登了一篇《火山喷发模拟实验的改进》。我决定在课堂上安排学生做这个实验，但对实验材料及方法进行了调整。 相似文献
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连着看了几期"心语",作者都是我网络上非常熟悉的老师,于是忍不住说说自己和《科学课》杂志共同成长的经历。说来纯属巧合。 相似文献
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连着看了几期“心语”,作者都是我网络上非常熟悉的老师,于是忍不住说说自己和《科学课》杂志共同成长的经历。说来纯属巧合。 相似文献
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《科学课》杂志2005年第2期、第6期分别刊登了关于“热空气”实验的改进，我被两位作者大胆创新的举措所折服，于是也试着在他们的基础上对实验进行改进。 相似文献
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《科学课》杂志在2007年第9期发表了我的《磁铁的性质》一课教学实录,在第10期又刊发了一组评课文章。10月初,在汉博网组织的“全国骨干教师培训班”上,学员们就此课展开了专门的讨论。 相似文献
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研读发表在《科学课》杂志2007年第12期上的马兆家老师撰写的《“磨课”记》一文,有几点思考与各位科学课同行交流。 相似文献
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亲爱的读者：本刊在第9期刊登了科学教师问卷、调查表,很快收到全国各地科学教师填写的问卷,时值岁末,我们从中、抽取50名幸运读者,赠送2006年全年《科学课》杂志。请获赠杂志的幸运读者查对通信地址是否准确,并尽快与《科学课》编辑部姚忆江老师联系(027-87876730),以保证全年杂志及时送到你的手中。希望今后全国各地科学老师们更多地参与到《科学课》杂志的各项活动中来,以增进读者与编者之间的互动交流。 相似文献