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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
改善办学条件实现“普九”达标合浦县公馆教育组陈家和我镇政府根据教育发展的形势和上级的要求,结合本镇的实际情况,积极创造条件,在1995年基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,力争成为我县最先实现“两基”的乡镇之一。提前实施“两基”的决定作出后,我...  相似文献   

2.
陕西省从1993年开始实施“两基”工作,经过各级党委、政府、社会各界和全省广大干部群众14年坚持不懈的努力,2007年6月已顺利通过国家“两基”督导检查验收组的评估验收,提前一年在西部十二个省区中率先实现“两基”达标。“两基”目标的实现是新时期我省基础教育发展最显著的成就。上世纪80年代,在我省农村学校,黑房子、土台子、泥孩子的现象到处可见,  相似文献   

3.
我市一直将教育工作摆在优先发展的战略地位,确立了“科教兴市”的战略思想,把“两基”工作作为教育工作的“重中之中”来抓,抓住不放,抓出了成效。通过各级政府的不懈努力,1997年全市四县五区顺利通过省政府“两基”评估验收,比国家和省政府规定的时间提前三年实现“两基”目标。其中,南昌县被国家评为“两基”达标先进县,新建县和安义县被省政府评为“两基”达标先进县。进入新世纪以来,各级政府进一步加大了“两基”巩固提高的工作力度。2001年至2005年,我市四县五区的“两基”工作又分别接受了省政府的复查年检。其中,安义县、东湖区、西湖区先后被省政府评为“两基”巩固提高先进县、区。[编者按]  相似文献   

4.
一是实施“素质教育工程”。到2010年 ,基本建立起目标明确、评价机制健全、运行机制完善、教育思想、内容、方法先进的中小学素质教育体系。逐步在小学三年级以上开设外语课 ,重视中小学计算机教育和科技教育。小学和初中划片招生、就近入学。高中段学校招生实行“一评二挂”和“一考多取” ,完善高中会考制度。二是实施基础教育规范化工程。以巩固“两基”成果、提高“两基”实施水平为重点 ,进一步完善政府目标责任制 ,通过依法治教、加大投入、调整布局等各种手段 ,提高义务教育办学水平。力争用3 5年时间基本完成薄弱学校改造任…  相似文献   

5.
八百里武当,巍然屹立;三千里汉江,滔滔不绝。在这片古老的土地上,年轻的水电城丹江口市宛如一颗镶嵌在群山绿水间的明珠。1996年,丹江口市提前两年在全省37个山区县率先实现“两基”达标,被省政府授予“两基”达标先进县市称号;1998年,丹江口市被原省教委列为素质教育试验县市;2000年,丹江口市正式启动教育现代化工程,提出教育强市的奋斗目标。  相似文献   

6.
巩固“两基”成果教育发展再上新台阶———“两基”通过自治区评估验收后郊区教育工作的思考南宁市郊区教育局郊区认真组织实施“两基”达标工作,并于1997年6月份通过自治区人民政府评估验收。但是,“两基”工作达标仅是今后工作的新起点,郊区教育要真正做到“面...  相似文献   

7.
自 1994年以来 ,我县“两基”工作经历了“实施达标”和“巩固提高”两个阶段。“两基”工作的不断扎实推进 ,促进了教育事业的全面发展。我们的主要做法是 :  一、采取有力措施 狠抓“两基”达标   1998年 6月 ,我县“两基”工作通过省级评估验收 ,当年获全国“两基”工作先进县殊荣。在“实施达标”方面 ,我们做到了“七个到位”。   1 党政重视 行为到位  我县各级党政坚持把实施“两基”摆在教育工作“重中之重”的位置抓紧抓好 :一是县、乡 (镇 )分别成立了由政府主要领导任指挥长的“两基”工作指挥机构 ;二是把实现“两基…  相似文献   

8.
近几年来,随着《义务教育法》的颁布和实施,东营市的教育条件装备工作取得了可喜成绩。到1996年底,全市“两基”告捷,成为全省第九个全部实现“两基”的城市,比省定目标提前一年完成“两基”任务,为全省经济欠发达地区实现“两基”带了个好头。良好的机遇,促进了教育事业的发展,改善了办学条  相似文献   

9.
1999年 12月初,国庆 50周年的焰火还在人们眼前闪烁,沉浸在欢乐气氛中的人们等待着 20日澳门回归的时刻。也就是在这样一个激动人心的日子里,中原人民得到一个振奋人心的消息:全省又有 13个县的“两基”工作达标。至此,全省已经有 150个县(市、区)实现“两基”,省委、省政府 1994年提出的“双八五”目标任务,终于提前一年完成。   “两基”,曾像一块磁石,吸引着中原儿女,并形成他们办好教育事业的向心力。而“两基”的顺利实现,犹如春风,为河南的教育和经济的发展,带来温暖宜人的气候!中原大地壮丽的前景在人们眼前越来越…  相似文献   

10.
弹指一挥间,改革开放已走过辉煌的30年。 改革开放30年来,广西努力实施“科教兴桂”战略,把教育摆在经济社会发展的重要地位,真抓敢创,苦干实干,推进了教育事业的大发展——“两基”达标,高等教育迈入大众化阶段,极大地提高了我区国民整体素质,培养了大批经济建设的骨干人才。事实证明:广西30年的教育改革举措得当,发展快速,令人振奋!  相似文献   

11.
(2 0 0 0年 1 2月 2 7日 )  一、“九五”期间我区教育工作的回顾   (一 )教育事业发展跃上新的台阶   1 “两基”工作取得突破性进展。如期实现了自治区党委、自治区人民政府确定的发展目标。到今年年底 ,全区 110个县 (市、区 )中 ,已经有 80个县 (市、区 )和另外的 172个乡镇通过省级“两基”评估验收 ,“两基”达标人口覆盖率已超过 85 %。 1998年 ,全区扫盲工作提前通过国家达标验收并获得“全国扫盲工作先进自治区”称号。“九五”期间 ,我区小学阶段入学率由 98%上升到 99% ;初中毛入学率由 66%上升到 91% ;女童和残疾儿童的入…  相似文献   

12.
截至 1999年底,全国“两基”达标的县(市、区)已有 2430个,人口覆盖率达 80%。那么,在大多数县(市、区)“两基”达标后, 21世纪初和今后一个时期,“两基”还是不是我国教育工作的“重中之重”?下一步“两基”工作应如何深入开展?对此,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)明确指出:“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称‘两基’),是全面推进素质教育的基础。地方各级人民政府要继续将‘两基’作为教育工作的‘重中之重’,确保 2000年‘两基’目标的实现和达标后…  相似文献   

13.
“两基”攻坚是我省教育发展难得的最佳机遇,也是经济贫困、人才匮乏、发展滞后的贵州所面临的最大挑战。为此,我省将实施“两基”攻坚列入省政府十件实事之一,实质是以“两基”攻坚统揽教育工作全局,把握机遇,战胜困难,将人口负担转化为人才优势,为贵州经济发展奠定扎实基础。全省自2000年起开始,克难奋进,采取分步实施,全面突击,严格执行“两基”攻坚规划,有序地推进了“两基”进程。到目前止,全省尚有14个国家重点扶贫开发县未实现“两基”,“两基”攻坚工作仍然面临不少困难和问题。各级党委、政府要充分认识到“两基”攻坚和“两基”巩固工作的艰巨性和重要意义,要高度重视建立强有力的组织保障措施,不等、不靠,精密计划,提前安排,循序渐进地实施“两基”。“两基”攻坚是我省整个教育的重中之重,也是关系到全省经济社会发展和人的全面发展的基础工程。但由于经济发展的不平衡,各地教育发展的差距较大。要缩小差距,“两基”攻坚和“两基”巩固提高工作就显得特别重要。各地要采取切实有效措施,使我省“普九”地区人口覆盖率达到国家要求,使15-50周岁青壮年人口非文盲率达到95%以上,以确保实现“两基”目标。首先,要层层建立规范、稳定、高效的工作运行机制,建立强有力的领导体系,党委、政府  相似文献   

14.
基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质,培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。2003年全国基础教育工作会议结束后,记者走访了曾先后荣获自治区“两基”工作先进个人、柳州地区优秀教育工作者、原来宾县(今来宾市兴宾区)农村基层组织建设工作先进个人等荣誉称号的来宾市兴宾区教育局局长黄似省。关于“两基”工作,黄似省说,这几年来,兴宾区的“两基”工作取得了较大成绩,“两基”达标工作已于1998年提前两年实现,达标后时任副局长的他与当时的局领导班子成员一直致力于艰苦的巩…  相似文献   

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“十五”是我省“两基”发展的关键时期。2001年省委、省政府作出了《关于实施“两基”攻坚的决定》,在全省打 响了全民动员的“两基”攻坚战。在省委、省政府的领导下,在中央及有关部委的大力支持和帮助下,经过全省教育 系统干部、教师的奋力拼搏,全面完成了省委、省政府确定的“十五”“两基”攻坚目标(“两基”人口覆盖率和初中毛 入学率均达85%),提前两年完成国家提出的西部地区到2007年基本实现“两基”目标(“两基”人口覆盖率达到 85%以上,初中毛入学率达到90%以上)的攻坚任务。2005年与2000年相比,全省实现“…  相似文献   

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2005年2月实现“两基”达标的欣喜过后,融安县教育局领导一班人深知“,普九”虽已达标,但要巩固和提高教育各项指标依然任重道远。为此,融安县教育局开拓创新,与时俱进,在巩固“两基”成果中摸索前行,走出了一条提高两基”成果的办学之路。一、继续保留“普九”攻坚时成立的机构为了做好“普九”的巩固提高工作,融安县教育局在“两基”达标以后,仍然保留原来的机构,做到人员不撤、经费不减,各职能部门继续履行各自职责,具体组织实施全县“普九”的巩固提高工作。二、对在新形势下控辍保学工作中出现的新情况、新问题,及时采取对策加以解决针…  相似文献   

17.
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出:已实现“两基”的农村地区,重点抓好“两基”巩固提高工作,义务教育学校办学条件明显改善,教育质量和办学效益进一步提高,高中阶段教育有较大发展,积极发展学前三年教育。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中指出:已经实现“两基”目标的地区特别是中部和西部地区,要巩固成果、提高质量。各级政府要切实做好“两基”巩固提高的规划和部署。中共贵州省委、贵州省人民政府《关于进一步加强农村教育工作的意见》中指出:“已实现两基的县要着力抓好巩固提高工作,进一步在普及程度、硬件…  相似文献   

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1995年乌苏市实现“两基”目标后,加强教师队伍建设,在全市中小学教师中开展了为期五年的“两项工程”“三过关”达标活动。此项实践活动对适应新时期教育发展,建设具有现代教育思想,掌握现代信息技术,师德高尚的高素质教师队伍进行了有益的探索。  相似文献   

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从1994年至2003年,白银区、景泰县、靖远县、平川区、会宁县分别实现“两基”达标.白银市基础教育迈上了一个新的台阶。白银市“两基”起点低、跨度大,因此,推进教育均衡发展就成为“两基”达标后的主要工作。近年来,白银教育人用智慧和汗水精心描绘的白银教育新画卷正在徐徐打开……  相似文献   

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最近,本刊记者就如何学习贯彻全教会精神,确保2000年“两基”目标的实现和达标后的巩固与提高工作,采访了教育部负责人。记者:这次全教会的主题是素质教育,为什么还把“两基”作为教育工作的“重中之重”?答:基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称“两基”),努力保证每一个学龄儿童都能上学,并受到良好的教育,是实施素质教育的前提和基础,是提高全民族素质的奠基工程。实施素质教育,首先必须坚定不移地花大力气抓好“两基”工作,不断地巩固提高“两基”成果。否则,全面推进素质教育就会缺乏必要的和坚实的基础。忡…  相似文献   

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