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导师是高校立德树人的关键。目前存在部分急需专业导师队伍不足、专业学位导师规模不够、导师遴选工作未能正真落实“破五唯”要求等问题。在新冠肺炎疫情防控背景下,天津某医科大学积极响应国家防疫体系建设需求和激励关爱“最美逆行者”的号召,应对专业学位硕士扩招趋势,紧急启动了医学专业学位研究生导师遴选工作,在全国范围内率先实行新冠肺炎防控一线医护人员破格遴选导师、社会急需专业导师遴选条件倾斜等创新措施。 相似文献
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分析了目前高校专业学位硕士研究生的培养现状及存在的问题,结合课题组前期的研究成果,探讨了影响专硕专业技能提升的关键因素,从课程设置、导师队伍建设、实践训练等培养环节提出了一些合理化的改革建议和发展思路。对各培养单位提升专硕专业技能具有一定的借鉴意义及参考价值。 相似文献
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《科技广场》2016,(12)
本文以经济管理类专业硕士学位中的金融专业硕士的培养为例,随机选取我国已开设金融专业硕士的4所"211"高校、3所"985"高校为样本,样本高校分别分布在我国不同的省市,代表了我国现有高校不同的培养风格,其中大多数是开设该专业学位时间较长、有着比较成熟的培育机制的高水平高校,通过分析这些高校的金融专业硕士的培养方案,总结出我国金融专业硕士学位培养的现有模式,并通过比较分析后发现我国高校的金融专业硕士学位培养模式中尚存在问题:培养方案中对于实践环节的要求低,课程设置过细过窄,考核体系不够完善,培养方式过于单一,培养模式与学术学位仍有较大相似之处,专业学位论文过于学术化,与行业执业要求还存在很大距离,并针对这些问题给出了一些合理化建议。 相似文献
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近年来,我国全日制专业学位硕士研究生教育规模迅速增长,但目前仍缺乏与培养目标相适应的培养模式.文章针对研究型高等院校,特别是理工类研究型高校,分析了全日制专业学位硕士研究生培养现状和存在的问题,结合研究型高校在科研上的独特优势,探索性地提出了以应用型项目为载体的全日制专业学位硕士研究生培养模式,并阐述了该模式下研究生培养工作的实施重点,为我国全日制专业学位研究生的培养提供参考与借鉴. 相似文献
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根据电类专业相关产业的特征和人才需求,探讨具有创新精神、创业意识和职业能力的电类专业高级专门人才的内涵和定位,并从该类人才知识、能力与素质的构成、课程设置体系、课程内容体系、实践教学体系、教学资源建设等方面进行研究,提出与之相适应的应用型本科电类人才培养体系。通过构建“3+X”人才培养模式、建立“四层次”应用能力培养平台、构建“三对接”产教融合协同培养机制、创建“三全”育人导师机制等举措进行人才培养体系的探索与实践。实践表明：地方应用型高校电类人才培养体系的实践,对于加快地方院校自身的发展和促进区域经济社会发展有较大意义。 相似文献
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研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,是国家发展、社会进步的重要基石.中医学作为医学类高等教育改革的三大主体之一,完善中医住院医师规范化培训的实施及寻找合适的中医硕士专业学位研究生临床能力的培养模式显得愈发重要.文章结合中医硕士专业学位研究生的培养现状,分析广西中医药大学在中医硕士专业学位研究生临床能力培养过程中存在的主要问题,以及为提高中医硕士专业学位研究生临床实践能力所采取的一系列改革措施,提出未来的应对策略,旨在进一步提升中医硕士专业学位研究生的临床实践能力,提高培养质量,为探寻适合中医特色的人才培养制度、促进中医硕士专业学位研究生培养与规培并轨的有效衔接提供改革思路. 相似文献
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科研育人体系作为高校“十大”育人体系的重要组成部分,对高校推进落实立德树人根本任务和培养高素质创新型人才具有重要意义。文章对当前高职院校科研育人过程中存在的问题进行了分析,提出高职院校需要在强化思想价值引领、搭建科研育人载体、构建育人共同体及完善科研育人机制等方面扎实推进科研育人工作,不断提升科研育人成效。 相似文献