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1.
声乐演员在舞台上不仅要歌唱,同时又要具有"神形兼备"的舞台艺术表演。一个歌唱者站在舞台上如果从头到尾一动不动地只唱没有动作,这种演唱就显得呆板而缺乏生动感。声情并茂的歌唱与"神形兼备"的舞台艺术表演相结合,才能使歌声更加传神,使表演更加形象化。 相似文献
2.
刘铮 《黄河之声(科教创新)》2018,(14)
声乐教学是从声乐舞台表演实践中诞生,并为声乐舞台表演实践所服务。歌唱演员不仅要具备一定的歌唱能力,还要兼顾神形结合的舞台表演艺术,继而使得舞台表演更具生动与形象。将声乐教学与舞台表演训练有效糅合可推动声乐教学的有效性,使演唱者歌声及表演更具有感染力与传神。故本文则主要阐述声乐教学中糅合舞台表演训练的实践。 相似文献
3.
《黄河之声(科教创新)》2017,(22)
声乐艺术的探索与声乐艺术的表现力是不可分割的,因此歌唱艺术是一门歌唱和舞台表现力完美结合的艺术学科。歌唱不仅是听觉艺术,同样也是视觉艺术。在舞台上表演歌唱艺术,不仅要有优美动听的声音,准确的音准和节奏,成熟的演唱技巧,还要有直击心灵的艺术表现,优雅大方的歌唱风格和婉转动人的表演技巧。让这几个方面与歌唱完美融合,更加一步的强化了歌唱艺术的表现力,这样才能用歌声去感染观众。 相似文献
4.
樊宇红 《黄河之声(科教创新)》2017,(1)
歌唱是听觉艺术,也是视觉艺术。完美的歌唱表演及舞台表演艺术形式与内容结合,是我们声乐学习者所追求的艺术表演的最高境界。歌唱艺术是一种以歌声来表达感情的方式,但是演唱者的舞台表演对于歌唱的演绎同样重要。本文通过对声乐表演艺术的研究阐述了舞台表演对歌唱的作用及意义。 相似文献
5.
何玉 《四川师范学院学报》2005,(6):92-94
本文通过对唤起演唱激情的基本方法与途径的论述,提示青年歌唱演员及声乐学生：歌唱表演不仅要有精湛的声乐技艺,还必须具备唤起演唱激情的能力,才能使歌声充满鲜活的生命力,拥有动人心弦的情,达到用＂心灵歌唱＂的艺术境界. 相似文献
6.
林欢欢 《济南职业学院学报》2012,(5):112-114
"声情并茂"和"神形兼备"的表演是一名成功的演员在舞台上表演所必须具备的,是歌唱艺术要达到的最高境界。当然,要达到这种境界要求演员自身的内在美和外在美完美、和协、统一呈现在舞台上。既然是表演,那么更多的是要求演员的外在美的表现——形体表演。这就涉及到一个演员的面部表情,包括眼睛、口型的变化,肢体语言、手势的变化以及台步等这些问题,这也是作为歌唱演员必须要知道的舞台形体表演问题。 相似文献
7.
林欢欢 《济南教育学院学报》2012,(5):112-114
“声情并茂”和“神形兼备”的表演是一名成功的演员在舞台上表演所必须具备的,是歌唱艺术要达到的最高境界。当然,要达到这种境界要求演员自身的内在美和外在美完美、和协、统一呈现在舞台上。既然是表演,那么更多的是要求演员的外在美的表现——形体表演。这就涉及到一个演员的面部表情,包括眼睛、口型的变化,肢体语言、手势的变化以及台步等这些问题,这也是作为歌唱演员必须要知道的舞台形体表演问题。 相似文献
8.
邵瑞 《黄河之声(科教创新)》2015,(1):73
歌唱气质是歌唱演员整体素质中重要的一部分,演唱气质可以分为三个部分,第一部分是演唱气质的内在表现,即声乐演唱者文化修养和情感的积累。第二部分是声乐演唱者歌唱气质的可视部分,指的就是声乐演员在舞台上的表演。第三个方面是掌握音乐类型与风格的广泛性和多样化。一个具备了良好歌唱气质的声乐演唱着会为观众们留下一个很好的印象。 相似文献
9.
武英俊 《中国校外教育(理论)》2010,(1):166-166
歌唱表演艺术,有两个创作过程：它的前期创作是词、曲作家合作谱写声乐作品的音乐创作,是“一度创作”。这一创作的艺术产品,只是停留在谱面上的东西;由歌唱演员将声乐作品变成有声、有字、有情、有形的歌唱艺术到舞台上为观众表演,这就是歌唱艺术的“二度创作”。 相似文献
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舞台歌唱艺术是一门综合性艺术,它包括歌唱者的歌唱、表演、台风等等.舞台歌唱艺术作为音乐表演艺术的一种形式,它不仅是对歌唱者自身基本功训练成果的检验,又是对个人良好的舞台上的歌唱心理素质和舞台表演中的形体表演的考核、鉴定. 相似文献
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冯伟 《安顺师范高等专科学校学报》2010,12(1):53-54
文章结合自己多年高校声乐教学和演出实践,逐渐探索出一套行之有效、可帮助歌唱演员提高舞台表演的艺术手法,简单概括为＂手、眼、面、身、步＂五法。希望它能在塑造歌唱作品人物形象方面给歌唱演员带来一些帮助,让歌唱演员为我们塑造出更多的作品人物形象,也让作品人物形象实现其社会价值。 相似文献
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舞台服饰是歌唱表演艺术的重要组成部分。服饰在歌唱表演艺术中不仅可以烘托歌曲主题,具有美化作用,而且得体的舞台着装可以给歌者带来自信。歌唱表演者要更加重视舞台表演服饰,正确地选择舞台着装。 相似文献
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歌唱是一门表演艺术,其完整内容包括“演“和“唱“两个要素,唱,是情感表现的基础;演,是情感的艺术升华.歌唱艺术作为舞台艺术,不仅是听觉艺术,也是视觉艺术.不同的舞台形象产生不同的艺术效果,而舞台形象的塑造是靠演员的歌唱与表演完成的.好的表演有助于艺术创作,不好的表演将破坏歌唱的艺术效果.…… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(26)
<正>在夏天的深处,我最喜欢倾听夏的歌唱,夏季是一个感情丰富的舞台,一场接一场的表演,总是能给人带来美的享受与激情。在夏天的舞台上,蝉是最不知道疲倦的歌手,正是因为有了蝉的演唱,夏天才变得如此的生动而激情四射。在一声接一声的蝉鸣中,我仿佛听见了故乡最熟悉的乡音。在夏天的舞台上,雨水是繁忙的歌唱家,她总是乘着一阵风,驾着一片云,在夏天的舞台上尽情的表演。让我们全身心的感受到雨的豪情与潇洒,雨的沉思与欢快。一场夏雨的歌声,将我带回了欢乐的童年。在童年的天空里,我 相似文献
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刘玉洁 《四川教育学院学报》2007,23(6):84-85
歌唱表演包含在表演艺术中，是以歌唱为主体，以表演为辅助，使歌声与表演相统一的表演艺术。本文从分析歌唱表演的定义、实质、基本要素及如何提高表演能力几方面入手，对歌唱表演艺术进行初探。 相似文献
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歌唱艺术是指演唱者对属于一度创作的声乐作品进行二度创作的艺术形式,其中包括＂演＂和＂唱＂两部分内容,即运用歌声技巧和舞台表现力技巧体现作品的主题,两者相辅相成、缺一不可。在学习声乐演唱的过程中,许多声乐演员和正在学习声乐的学生更注重的是歌唱声音部分,在声音上精益求精,力求通过科学的演唱方法提高声音表现力和演唱水平,而不重视对歌唱艺术中舞台艺术表演的研究。 相似文献