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张德水 《临沂师范学院学报》1997,(4)
新时期爱国主义教育二题张德水一、建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同历史时期有着不同的内涵。古代传统的爱国主义源于中华民族的初期，形成于古代，它包括爱国主义情感和爱国主义道德。近代爱国主义产... 相似文献
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发挥高校马克思主义理论课爱国主义教育的主渠道作用周凝华（武汉交通科技大学）１在马克思主义理论课教学中进行爱国主义教育是可能的。爱国主义是个古老而又常青的主题。爱国主义精神在中华民族的历史长河中源远流长，它集中表现为民族自豪感、自信心、自尊心和对祖国、... 相似文献
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卢晓丽 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2000,(2)
爱国主义是一面亘古常青的旗帜，是邓小平理论的一个重要组成部分，是中华民族的光荣传统。当前，世界纷繁，对当代青年进行爱国主义教育，具有更加重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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爱国主义是一个历史范畴,是中华民族的优良传统和民族精神的核心.大学阶段是青年大学生确立世界观、人生观和价值观的重要时期,也是走向社会的重要准备阶段.新时期在以和平与发展为主题是社会大背景之下,爱国主义又赋予了新的内涵. 相似文献
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杨俊广 《濮阳教育学院学报》2000,13(1):1-3
爱国主义是一个历史范畴，在不同的历史时期有不同的要求和表现。近代中国屡遭帝国主义侵略，使中华民族面临一次次民族危机，遭受着巨大的民族灾难。 然而，中华民族历尽战乱而未分裂，屡遭侵略而终未亡国，这充分体现了中华民族的凝聚力和中国人民的爱国主义精神。弘扬近代爱国主义精神，对于当前建设有中国特色社会主义和加强中华民族的凝聚力，促进改革开放，具有相当重要的现实意义。 相似文献
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中华民族是具有爱国主义光荣传统的民族,近代千千万万的爱国者面对祖国的衰弱和落后,孜孜以求祖国的兴旺发达。今天,每一个关心民族命运和祖国前途的人,都在致力于建设有中国特色社会主义这个伟大事业.因为,建设有中国特色社会主义是当代爱国主义的主题,对于我们每个中国人来说,只有把爱国主义精神贯穿于建设有中国特色社会主义的伟大事业中去,贡献出自己的全部智慧和力量,才是真正的爱国主义者。 一、爱国主义是一个历史的范畴 爱国主义是人们世世代代凝聚起来的对祖国的深 相似文献
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析“爱国主义是永恒的主题”《重要却非永恒》（《中流》１９９４年第１２期王继忠文）文章指出有些宣传出现了对爱国主义教育不科学的提法“爱国主义是永恒的主题”。作者认为，由于国家是一个历史范畴，随着经济发展到一定阶段，随着阶级社会的出现而产生，爱国主义也随... 相似文献
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杨俊广 《濮阳职业技术学院学报》2000,(1)
爱国主义是一个历史范畴 ,在不同的历史时期有不同的要求和表现。近代中国屡遭帝国主义侵略 ,使中华民族面临一次次民族危机 ,遭受着巨大的民族灾难。然而 ,中华民族历尽战乱而未分裂 ,屡遭侵略而终未亡国 ,这充分体现了中华民族的凝聚力和中国人民的爱国主义精神。弘扬近代爱国主义精神 ,对于当前建设有中国特色社会主义和加强中华民族的凝聚力 ,促进改革开放 ,具有相当重要的现实意义 相似文献
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爱国主义是历史课教学永恒的主题杨东义爱国主义是中华民族的优良传统，是中国人民团结奋斗的一面旗帜，它具有很强的号召力、凝聚力和向心力。由于历史课的特殊功能，爱国主义教育便是历史课教学永恒的主题之一，那么，在历史课中应怎样实施爱国主义教育呢？笔者认为应把... 相似文献
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朱颖倩 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(2)
爱国主义历来是我们中华民族团结奋斗的一面旗帜.也是我们伟大祖国繁荣昌盛的思想武器.江泽民曾经指出:"爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容." 相似文献
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把握爱国主义内涵弘扬爱国主义精神 总被引：3，自引：0，他引：3
爱国主义是个历史范畴,在当代中国,爱国主义与社会主义本质上是统一的.爱国主义是中华民族精神的核心,培育和弘扬中华民族精神,应突出爱国主义的时代精神和要求.在经济全球化的背景下,澄清关于爱国主义问题上的思想是非,弘扬爱国主义精神,对于中华民族的伟大复兴具有重大意义. 相似文献
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爱国是一个永恒的主题。爱国主义教育基地,浓缩了中华民族古老而又年轻的灿烂文明,展开了一幅华夏儿女奋发进取的壮丽画卷。它是中小学生学习历史知识、了解革命传统的重要课堂,是增强爱国情感、培育民族精神的重要阵地,是陶冶道德情操、提高思想修养的重要场所。 相似文献
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李全信 《连云港职业技术学院学报》1995,(4)
爱国主义是中华民族的优良传统和美德.爱国主义是一个永恒的主题,是使我国各族人民富有凝聚力、向心力的精神支柱,是使我国走向繁荣昌盛的巨大精神力量,也是公民必须具备的基本道德规范和重要的政治品质.进行爱国主义教育,是提高全民族素质,特别是教育广大青少年继往开来,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的需要.多年来,我校全面贯彻教育方针,坚船德育朗首位,采取多种形式断爱国主义教育,做到齐抓共管,持之以恒,取得了一定的成绩.我们的具体做法是: 相似文献
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中华民族的传统美德，是博大精深的中华民族思想文化的重要组成部分。优良的传统道德思想、道德准则已成为中华民族共同的精神财富，具有广泛的社会性和强大的感召力。我国社会主义道德就是在继承中华民族传统美德的基础上形成和发展的。在深化改革、扩大开放的新形势下，加强中华传统美德的教育，是振兴民族精神，进行爱国主义教育的基础，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是向学生进行思想品德教育的重要内容。为此，《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》都强调：要在青少年中“开… 相似文献
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爱国主义教育是一个常青的话题,在今天更具有教育意义。《中国革命史》教学作为马克思主义理论课之一,集政治性与科学性于一体,在新的历史条件下,如何在教学中突出爱国主义这一时代主题,教育我们的青年热管祖国,热爱党,热爱人民,为社会主义现代化建设服务,确实是一个值得人们探讨的课题。 相似文献
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本文认为爱国主义是一个历史范畴，当代爱国主义的主题，就是建设有中国特色的社会主义。社会主义不仅是中国历史发展的必然，建设有中国特色的社会主义，更是中国历史发展的必然。从发展的观点看，社会主义是时代发展的大趋势。 相似文献
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爱国主义是一个复杂而又内容丰富的范畴,简而言之,爱国主义就是对祖国的忠诚和热爱。但不同的时代,它有着完全不同的内涵和特征。正如毛泽东同志所说:“爱国主义的具体内容,看在什么样的历史条件下来决定。”(《毛泽东选集》合订本第508页)几千年来,爱国主义不仅成为中华民族的主旋律,而且一直是中国进步文学的共同主题。1840年鸦片战争后,西方帝国主义列强以其坚船利炮轰开了闭关自守、夜郎自大的中国的大门。从此,中国社会发生了极其深刻的变化,封建社会一步一步地沦为一个半殖民地半封建的社会。社会的剧变,导 相似文献
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民族精神是一个民族赖以生存的精神支柱。爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义教育是弘扬和培育中华民族精神的首要渠道和有力措施。加强对青少年的爱国主义教育,使他们从小就逐步树立爱国主义精神,增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感,既是时代发展的需要,也是青少年自身成长的需要。在历史教学中爱国主义教育应当是思想教育的主题,进行爱国主义教育,应突出以下五个方面。 相似文献
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中华民族优良道德传统是社会主义道德建设的基础。中华民族优良道德传统的内容十分广泛,大学生要在其中汲取爱国主义、责任意识、奉献精神、理想信念、明礼诚信和勤学创造精神等。优良道德传统的熏陶,能够提高大学生的道德修养、完善大学生的人格和道德品质。 相似文献