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尽管足球裁判已快成了“费力不讨好”的代名词,但这一行业所蕴含的巨大挑战性、刺激性仍吸引着越来越多的爱好者加入此道,可你知道裁判是怎样考核、定级的吗? 在中国,想要成为一名足球裁判员,首先需要到区县一级的体委注册、登记参加由区县体委组织的业务学习并开始执法一些区县级比赛。区县体委有权批准二、三级裁判。一般来说,经过两年的执法历程就有望成为三级裁判,定为三级裁判至少要两年后才有望晋升为二级裁判,二级裁判晋升一级裁判也至少需要两年,而一级裁判中的出类拔萃者也要磨练三年以后才可能报批国家级。各省、直辖市的足球协会可以批准一级裁判,国家级裁判则要由中国足协统一审核、批准。至于评定国际级裁判 相似文献
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晋升国际级裁判员要由中国篮球协会裁委会推荐,并征得有关省、自治区、直辖市体委（篮协）的同意,以中国篮协名义向国际篮联推荐和申请,并参加国际篮联组织的考试。经国际篮联考核批准后,由国家体育总局审批公布,发给证书、证章、胸徽（见左图）。报考国际级裁判员的基本条件是;（一）必须是模范遵守中国篮协各项规定的优秀国家Ａ级裁判员,思想作风正派,有良好的职业道德和较成熟、稳定的裁判业务水平。（二）年龄须在３８周岁以下（以临考试时身份证出生日期为准）,形体、仪表、气质较好。（三）应具备一定的英语听说、读写能力,… 相似文献
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北京市东城区钓协拥有一支裁判队伍,曾经多次在本区、本市以至全国大赛中执行任务,积累了一些经验,受到过一些好评。但是,他们看到近些年竟技钓的发展,赛规日趋完善,对裁判要求越来越高,相比之下,这支队伍不论在数量上、还是在质量上都需要进一步加强。为此,他们与东城区体委竞赛部门一起,于去年11月开始,经过培训、考核,对30名参加者分别评定为二、三级钓鱼裁判员。（裁判员技术等级制度）是国家体委“为了鼓励裁判员钻研业务,努力提高裁判水平,做好运动竞赛裁判工作,促进体育事业的发展”制订的。随着我国社会生产力的发展… 相似文献
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我国乒乓球裁判员等级分为国家级、一级、二级和三级。 各级裁判员简要标准 三级:懂得竞赛规则,并基本上能正确运用,或者经过当地体育局举办的裁判员培训班学习,能担任市、县级竞赛的裁判工作。 相似文献
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优秀篮球裁判员的能力构成因素及其构建评价模型 总被引：1，自引：0，他引：1
对CBA2005-2006赛季和＂第二届李宁CBA-CUBA男子四强对抗赛＂的21名国际级和国家级篮球裁判员能力构成因素的调查及分析,初步建立优秀篮球裁判员能力递阶层次结构模型及评价体系。优秀篮球裁判员能力由思想道德因子、业务能力因子,基础能力因子、身体素质因子、心理素质因子5个维度及属下15个维度构成,各维度可作为篮球专修学生篮球裁判能力考核和培养的内容。 相似文献
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本研究采用随机抽样法在由国家体育总局举办的《新周期国际级体操裁判培训班》中选取了30名国际级、国家级裁判员作为调查对象。以框架效应对决策偏好影响的原理为基础对体操裁判工作中的决策偏好进行了调研,结果表明:框架效应对我国体操国际级、国家级裁判员决策影响的差异性不显著,但在正负框架干扰情景下女性裁判员的风险偏好高于男性;高学历裁判员风险偏好较高;职业为教师的裁判员风险偏好较高;临场经验越多受在负面框架影响越小。以期提高裁判员的认知风险能力,并对不同决策者的风险偏好作出正确检验。 相似文献
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元 月n日,大连市钓鱼协会为 全面提高裁封负队伍的整体素质,举办了市钓鱼比赛裁判员理论培训班。 大连市钓鱼协会现有国家级裁判员2人,一、二、三级裁判员10余人。本次培训班除原有等级裁判员外,还吸收了20余名来自于基层的年轻钓友参加。 培训班由大连市钓协副主席、秘书长张甲中和于荣涛两位国家级裁判员主讲。(黄盛国).大连市钓鱼协会举办裁判员理论培训班@黄盛国 相似文献
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2004年4月26日,为期10天的北京国际武术裁判员学习班在北京第二外国语学院举行了结业典礼,来自36个国家和地区的近200名武术裁判员,经过学习、考核,圆满地结束了培训学习。这次培训考核,不仅提高了国际武术裁判员的业务水平和执裁能力,为今后担任国际武术大赛的裁判工作奠定了基础,同时也是对国际武术裁判员的一次大检阅。 相似文献
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１.钓鱼比赛裁判员必须是中国钓鱼协会会员,持裁判证执裁。裁判员要经过不同方式的培训考核,合格后按批准权限审批,已办理裁判员等级证书的人,才准许执裁,无证不准“上岗”。杜绝东拼西凑,拉个人顶个数,起不到裁判作用的现象发生,以保证比赛的顺利进行。 ２．钓鱼比赛裁判员必须是一个钓鱼爱好者,有一定的垂钓知识和技巧,执裁中才能不说外行话,对违规的运动员敢于判罚。否则,外行指挥内行,运动员能服吗？ ３．钓鱼裁判员要具有一定的工作能力和组织领导能力,思想品德好,作风正派,口音清楚,字迹端正。 ４．自觉执行“严肃、… 相似文献
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以我国乒乓球国际级裁判员为研究对象,通过文献资料调研、数理统计、专家访谈、问卷调查法等研究方法,对国际级乒乓球裁判员队伍的人员培养模式现状进行调查研究,分析目前我国乒乓球国际级裁判员队伍发展的不足和影响因素,提出了我国国际级乒乓球裁判员队伍发展的对策。 相似文献
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张维理 《武汉体育学院学报》1999,(5)
１ 培养学生开展篮球活动的综合能力新生入学后第二学期以班为单位派代表（名额不限）参加学校举办的三大球裁判员培训班,学习规则、裁判方法和竞赛组织方法。通过一定的实践,经过考试合格通过三级。每年报名参加篮球的学生人数位于榜首。学习规则是从事篮球运动的起步,在中学时期还没有系统地学过,学生学习的兴趣浓、积极性高。从１９９０年到现在已培训篮球三级裁判员１３４０名,二级裁判员３０名,这批学生也成为学校篮球运动的爱好者、运动骨干。他们一年级学规则到二年级时就进篮球选项班学习篮球。他们在各方面起着非常积极的作… 相似文献