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运用PRISMA流程梳理国外高校图书馆数字人文服务相关案例研究成果,从资源整合和服务内容两方面分析高校图书馆数字人文服务策略。通过文本聚类分析得到数字基础保障、馆员数字服务能力提升、多方协同合作以及组织文化建设4类资源整合策略,数字学术研究支持、数字人文教学、数字人文空间建设以及数字资产管理4个方面数字人文服务内容。 相似文献
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正高校档案信息化建设是高校数字化校园建设的重要组成部分,它以档案信息资源建设为核心,以加强电子文件管理为重点,以计算机网络建设为基础,以扩大档案信息资源开发利用为目标,努力适应高校信息化建设和档案事业发展的要求,逐步实现高校档案资源数字化、信息服务网络化、电子文件和电子档案管理规范化,为教学、科研、管理服务,为高校的建设和发展提供优质、快捷的档案信息。采取什么样的推进策略,进 相似文献
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通过探讨高校档案文化的涵义及其现阶段主要的建设模式,提出在协同创新理念指导下,高校档案机构加强与校内教学机构、宣传机构、大学生,以及与校外其他高校、文化部门、培训机构协同创新,开展全方位、深层次、多领域的合作,探索高校档案文化建设的有效途径。 相似文献
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通过调查河南省高校部分档案工作管理情况,了解河南省高校档案管理现状,目前河南省高校档案工作存在档案机构不健全,缺乏档案专职人员,档案管理模式不清晰,档案网站建设落后以及网站内容单一等问题,并提出高校应健全档案管理机构,增加档案专职人员,探索适合高校发展的档案管理模式,建设档案网站,丰富网站内容,最大程度实现档案资源的开发利用。 相似文献
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高校成人教学档案优化策略探究 总被引：1，自引：1，他引：0
高校成人教学档案是指在成人教育活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的材料。随着高等学校教育改革不断深入发展,高校成人教学档案利用需求日益增长。然而,高校成人教学档案的管理并非尽如人意,忽略高校成人教学档案管理的现象时有发生。我们正在积极寻求符合高校成人教学档案共性的管理服务模式与技术,并将各种管理服务优化整合为有机联系的服务体系,向档案用户提供不同形式的服务。 相似文献
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高校档案利用是指高校档案工作者以档案信息为服务前提,以档案利用者为服务对象,以满足高校教学、科研、党政管理及社会各方面需求为目的,通过多种途径、形式、渠道和方法传递档案信息,实现档案信息价值及增值的过程.做好档案利用服务工作是高校档案综合管理的最终目的,也是整个档案业务工作中最具有活力的环节,更是评价高校档案工作成功与否的关键,必须予以重视. 相似文献