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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
夏季天热,没有多少食欲吃东西,做饭的热情也会大打折扣。其实,夏季改变一下烹调习惯,就能让做饭省事不少,还能保证营养和人体的消化,可谓一举两得。现代厨房电器,给我们提供了很多无需动火的烹调选择。比如说,电压力锅和电炖锅不仅能用来煮八宝粥,同样可以用来制作鱼块、肉块、排骨、猪蹄甚至整鸡。只需加很少一点水,混入各种调料,清炖也好,红焖也好,它都能搞定,只是调料不同而已。  相似文献   

2.
教育,怎样才最有价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
NEIMENGGUJIAOYU古希腊数学家欧几里得的一个学生,曾一本正经地问他:“我学这些东西能得到什么呢?”欧几里得沉默片刻,叫来仆人吩咐说:“给他6个铜板,让他走吧,这是他想要得到的东西。”下面没说这个学生当时的反应,但人们知道欧几里得的大部分不为铜板而学的学生留了下来,在那  相似文献   

3.
正叶圣陶曾说过:"教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。而能力的培养也好,习惯的养成也好,唯一的途径和方法就是强化训练,这个训练的主体当然是学生自己。"所以,在语文教学中,培养学生自主学习能力,使学生不但学会而且会学,是以学生发展为本的体现,也是提高语文教学效果的最高境界。一、课前课中要大胆地"放""放"就是充分地给学生自主权,最大限度地在时间上、空间上给学生以自主学习的机会。课前放手让学生自己去凭借旧知探索新知,找出新旧知识的内在联系。让学生摸  相似文献   

4.
易玉珍 《考试周刊》2013,(93):64-64
数学一直是学生认为很难的一个学科,让很多学生痛苦不堪。长期以来,学生都是被动地接受老师填给他们的东西,对能接受的学生来说,还能学到一些,不能接受的则什么都学不到,这就形成了一种恶性循环。因此要让学生成为数学学习的主人。本文从三个方面对此进行说明。  相似文献   

5.
这是赵和生老师给编辑部写的信,从赵老师采用的方式来看,可能是不打算发表的,但是我们发表了,理由如下:1.赵老师对我们编辑部的工作提出了很好的意见,认为编辑应该当好文章的“美容师”,把由于作者的疏忽而产生的语义模糊和不够准确的地方改正过来。赵老师这种视刊物如同已出的态度确实令人感动。我们一定会更加兢兢业业地来做好这方面的工作。2.赵老师更以这种态度对我们发表的文章认真诚恳地提出了自己的看法,这给我们的刊物带来了一股新鲜的空气,我们也希望这股空气能给刊物注入更大的活力。我们的改革提倡让学生不“唯书”、“唯上”而要“唯实”,提倡认知结构的“建构”,是因为“书”也好,“上”也好,那里的东西都是别人的知识,即使是正确的,要变成自己的东西,还要经过“建构”。从这个意义上来说,刊物也是“书”,有效的读刊、用刊的过程,就是“建构”的过程,而大家一起来讨论就是一种帮助自己“建构”的好方式。在讲课中,这样态度诚恳认真,经过了深入的思考,那么不管那方都可以得到自己需要的东西。基于上述原因,我们在来不及征得赵老师同意的情况下发表了这封信,希望这样的讨论能在刊物上形成好的风气。如果这样做有违赵老师的本意,我们先在这里表示歉意。  相似文献   

6.
《文学教育(上)》2010,(13):158-159
作家东西日前在接受采访时说,现在很多搞文学的人都感到痛苦,“评判文学的人痛苦,创作文学的人也痛苦。”这是因为,一个文学的标准被打破了。他说:“批评家也好作家也好,想当然地认为文学有一个绝对的标准,然后我们分出第一、第二、第三来,于是文坛就非常公平,秩序井然。  相似文献   

7.
关于妈妈     
每个人都有过自己的童年,快乐也好,悲伤也好,总之我们都已经走过来了,童年的那一阵风,已经永远地,从我指间穿走,可是有一些东西,譬如  相似文献   

8.
张海兰 《考试》2009,(7):58-58
计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育改革带来了历史的飞跃。在教学中恰当地应用多媒体来辅助教学,能使抽象的东西具体化、清晰化,使学生思维活跃,兴趣盎然,有助于学生发挥学习的积极性,培养自主创新能力。本文阐述了在使用多媒体进行教学过程中应当注意的几个问题,并提出了解决方法。  相似文献   

9.
心路博客     
个人认为,一堂好课,不是让学生学多少,而是让学生学多好。生活累了,人还偷闲呢,课堂40分钟都在动,学生能不累吗?音乐是需要声音入耳,然后去细细品味的东西。给学生多一些安静,多一些闭目享闲的时间,让他们的思绪随美妙经典的乐声渐行渐远……不可以吗?哪怕5分钟也好。听,远比唱和说要重要,因为,听者为王。人静了才能思考,音乐艺术也应该是这样。社会浮躁,但音乐课堂,不该再浮躁了,  相似文献   

10.
高中语文课本第四册的第一单元,是个复杂的记叙文单元,它所记叙的不是一件事物,而是一组事物;不是事物的一个方面,而是事物的几个方面。记叙的范围在时间和空间方面都扩大了,必须相应地采取一些写作手法,对材料进行恰当的选择、剪裁和布局,以妥善地处理好这一组的几件事物或事物的几个不同方面之间的关系。教学朱自清的游记散文《威尼斯》,应该抓住它作为复杂的记叙文的特点,让学生领会并学习它选取和组织材料的方法。威尼斯是一座风光优美的水上城市,又是一所文化艺术之城。不论是环境特色也好,还是文化艺术也好,可以向读者介绍的东西是很多的,有如遍  相似文献   

11.
现在我们在研究,在素质教育中,究竟给学生什么东西?我主张给学生三个层次的东西:第一层次,给学生知识,这是最低层次。第二层次,给学生方法,方法比知识更重要,给学生方法等于给学生一把钥匙,学生有了这把钥匙就可以打开知识宝库的大门  相似文献   

12.
唐韧 《教师博览》2004,(8):48-49
在我的少年时代.青壮年作家喜欢写:“路边开满了五颜六色不知名的野花”、“林子里不知名的鸟儿在歌唱”……诗也好.散也好,小说也好.这种语言都早已储备在词语库里,仿佛一碰就能滑出来。在他们的言传笔教之下,当我还是中小学生时,就经常娴熟地使用这种“不知名”法玩潇洒了。多省事,多心安理得.除了那几种人人皆知的花草树和动物,其他的东西我们有何必要一一道出它们的名字?再说了,名字还不是人造的?  相似文献   

13.
教其知还应授其法邓国珍学习有一定的方法,从教学的开始,教师就应有意识地把这种方法教给学生。学习任何学科,入门也好,升堂入室也好,教师不是打开门让学生进来,而是把这些门的钥匙交给学生,学生有了钥匙,自己就能把门打开———积极思维、解决问题。或者说,教师...  相似文献   

14.
每个学生都有他在某一方面的积极性。有某些特殊的天赋,某些自然的素质和某方面的倾向性。教师应该给他们创造条件,让他们身上最美好的东西得到最充分、最理想的施展。教师的任务首先在于发现学生身上最美好的东西,发展它,鼓励学生独立工作,支持他们的创造精神。这将有助于他们从小就能深刻地意识到自己的才能和潜力。并勇敢地、自信地走向生活。  相似文献   

15.
李培根 《成才之路》2010,(34):I0001-I0001
教育改革应该是一个长期的任务,而不是短时间的。现在我们高校的管理者也好,教授也好,大家基本上都认为学校最根本的任务还是教育,这一点是毫无疑问的。 关于教育改革,我们要避免失去灵魂的改革。我们以前谈教育改革,谈课程体系、内容的增加删减等,这些东西都不是最本质的。教育改革的魂是什么?我建议的是“人本”两个字,就是以学生为本。最大的“以学生为本”是什么?  相似文献   

16.
我县某中学今年招收新生,报名考生一百七十多名,来自九所小学。九所小学中,有六所离该校二十余里。集中在中学考试,有的考生要走四十余里路,过两条河,很不方便。学生年龄小,又是雨季,家长不放心,有的只得找车借驴送学生。根据这个考区的情况,如果在三个中心小学划分三个考区,对考生和家长就方便多了。但是,当给该校的领导同志提出这个意见时,他不加考虑地回答说:“考初中是机密。”他的意思是怕走题。其实,泄密也好,走题也好,问题不在于考试的地  相似文献   

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画者的禅语     
以禅宗的思维方式和机理本原来阐释绘画艺术,不失为一种独特视角。艺术没有真理只有生命的观点虽不大过新颖,却也不无道理。而且鲁迅先生也说过,写小说不能依靠小说技法之类书籍。然而小说也好,绘画也好,创作出来之后既已定型,还是有标准、能评论的。事物具有规律性,这已为世人所公认;创作没有成规,也是文艺工作者的共同体会。个性的东西、独特的东西究竟怎样产生,这确乎不仅是个实践问题,同时也是个理论问题。望同好积极参与讨论。  相似文献   

18.
为了能从容地给宝宝洗个澡,让他和你都能放松心情,在给宝宝洗澡以前,手头上应准备好洗澡时需要的物品。因为在给宝宝洗澡时,你是不能中途离开去拿东西时,宝宝在水里时,一秒钟都不能离开他。  相似文献   

19.
在我的少年时代,青壮年作家喜欢写:“路边开满了五颜六色不知名的野花”、“林子里不知名的鸟儿在歌唱”……诗也好,散文也好,小说也好,这种语言都早已储备在词语库里,仿佛一碰就能滑出来。在他们的言传笔教之下,当我还是中小学生时,就经常娴熟地使用这种“不知名”法玩潇洒了。多省事,多心安理得,除了那几种人人皆知的花草树和动物,其他的东西我们有何必要一一道出它们的名字?再说了,名字还不是人造的?但人又天生不满足这种张三李四都能使用的表达。后来听到的许多植物的名称不断让我感动。这些名字是有人文内蕴、审美价值的。比如东北山地…  相似文献   

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就业时每个人或多或少都有些盲目。看看用人单位给我们传授的就业绝招,对你就业一定大有裨益。招数一:简历不要盲目发送简历在面试中到底具有怎样的位置呢? 文化商场有限公司总经理助理许春波说:“简历对一个毕业生来说就是名片,是毕业生给招聘人员留下良好印象的线索,所以简历里最好有可以让人眼睛一亮的东西,专业也好,特长也好,都最好有特色。如果你什么都没  相似文献   

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