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近些年来 ,素质教育一直是教育界关注的热点问题 ,去年６月１３日 ,中共中央、国务院关于“深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定”又一次把素质教育提到一个新的高度。作为培养２１世纪劳动大军的技工学校也必须大力推进素质教育 ,这是时代发展的需要 ,也是技校自身发展的需要。一、技工学校实施素质教育刻不容缓素质教育最早是针对基础教育中“重智轻德 ,重知识轻能力 ,片面追求升学率”的应试教育而提出的 ,目的在于革除应试教育的弊端 ,使学生全面发展。因此 ,便有人认为素质教育是普通中小学的事情 ,技工学校是职业教育 ,不存在片面追… 相似文献
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当前，素质教育和创新教育是一个普遍关注的热点。随着“普高热”的再度升温，一些职教工作者面对“招生难”的困惑，错误地认为中等职教正走向尽头。技工学校作为中等职教的一支重要力量，也正面临深化教育改革，推进素质教育的关键时刻。为此，笔者就技工学校转变办学模式，推行学分制管理进行了研究，现抛砖引玉，供有关决策部门和广大同行参考。一、深化技工教育改革推行学分制管理在二十一世纪世界舞台上，最激烈的竞争还是在培养人才的教育领域。我们必须贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，进一步深化教… 相似文献
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实施从应试教育向素质教育的转轨，不仅是普通中小学校的任务，而且也是对技工学校全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量提出的新要求，也必将对技校的教学起到积极的推动作用。技工学校培养目标是初级实用人才，数学是各科的基础学科，在各门专业中起工具作用，那么技校数学教学如何适应素质教育的要求?通过本人几年来的技校教学实践，谈几点粗浅的体会。 相似文献
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正素质教育在现今的教学中已经不再是一个口号,而是真正的在逐步落实中,无论是学校、教师还是家长对待素质教育问题都异常重视。这是为了顺应社会的需要,更是顺应人类文明的发展,高精神文明时代需要的绝不是应试人才,而是素质人才。小学教育在素质教育中一直处于基础地位,被认为是素质教育的启蒙阶段,人们常说的"起跑线"也多指小学教育。因此,在新课改的号召下,小学农村综合实践基地活动教学成为了教育领域的一个新型教学设计,这一活动不仅 相似文献
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《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出要“全面推进素质教育 ,构建一个充满生机的有中国特色的社会主义教育体系 ,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础” ,并要求各级各类学校都要实施素质教育 ,相互配合全面推进。这从战略高度为技工学校指出了努力目标和发展方向 ,也预示着技工学校的改革要由局部的、修修补补的变革转向一种全局性的战略性的大调整。技工学校要站在素质教育的高度上来审视技校的现状、找到制约技校发展的主要因素 ,从而确定技校改革的有效切入点。１ 转变办学理念。技工学校之所以称为技工学校 ,是因… 相似文献
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目前，虽然技工学校的优势在于毕业生的技能素质突出而受到产业部门的青睐，但是中专、职高也不甘示弱，他们在保持原有优势的基础上，强化对学生的素质教育，形成了与技工学校竞争人才币场的态势。如果技工学校依然停留在原有的“以生产实习为中心，培养单一技能”的教育模式上，可以预见在未来的市场社会里必然被淘汰。某权威机构对某技工学校92届120名毕业生就业情况调查表明：毕业生改行率高达68％。因此，改变对学生“进行单一的技能训练”的教育模式，转向对学生进行全面素质教育是一个严峻而又现实的问题。技工教育如何开展全面素质… 相似文献
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目前，我们正处在一个知识经济已见端倪，科学技术突飞猛进，综合国力竞争日趋激烈的时代，客观现实对劳动者的素质有了新的要求，对技工学校的教育也提出了新的挑战。要适应社会发展，技工学校必须全面推进素质教育，尤其要以培养学生的创新能力为重点，变学生适应性发展为创造性发展，造就一批在知识经济时代能够独领风骚的新型技术工人。 培养创新能力的前提首先是要树立新的教育观。创新并不神秘，人人都有创新的潜能。一个人在现有的知识储备和智力水平下，对未知东西的探究、掌握都可视为一种创新活动，而创新能力是在学习前人知… 相似文献
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技校要发展，必须把自己置身于社会经济发展的大潮中，为社会提供高素质的技工人才。社会和企业对技工人才素质的要求决定了技工学校对学生的素质教育应有针对性。在这一方面，我校近几年做了一些积极有效的探索。 进入技校的学生大部分是考重点高中或普高落选的，学生文化基础 相似文献
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众所周知,实施素质教育是目前教育领域的一个热点问题,是我国教育领域经历的最为深刻的一次教学改革。 “素质教育”是相对于“应试教育”而提出的一个概念。这一概念在开始使用之时,并没有经过严格的论证。它只是针对学生的学业负担过重、校内外生 相似文献
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技工学校是职业培训的主要阵地，是实施素质教育的重要载体。办好技工学校，是实施“科教兴国”战略的一项重要举措，也是我国人力资源开发的重要手段，既有利于促进劳动者的就业，也有利于社会经济的发展。本文就当前我省技工学校面临的形势、问题及其应对措施作一些探讨。 技工学校面临的机遇和挑战 技工学校是劳动保障工作的一个重要体系，技工学校在经济发展和劳动保障工作中的地位和作用越来越重要，也面临着前所未有的机遇。 江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：“社会需要的人才是多方面的。”“不是上了大学，… 相似文献
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全面推进素质教育,是我国教育领域的一场深刻变革,是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求,也是党中央、国务院向教育战线提出的一项紧迫任务。最近,我们就这一问题进行了专题调查。通过调查,初步了解和掌握了天水市推进素质教育存在的主要问题,同时也对如何推进素质教育有了一些认识和思考。 一、天水市推进素质教育面临的主要问题 1999年全教会召开后,广大教师和教育工作者对推进素质教育反应是热烈的、积极的,一些学校已经探讨出一些符合素质教育要求的做法,个别地方在推进素质教育方面也做了一些起步性的工作。但从… 相似文献
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随着教育改革的深入,我们的教育正在由应试教育向素质教育转变,广大教育工作者正全身心地积极扶持、培植素质教育这一新生事物。但也必须看到不少基层学校仍因循守旧,高喊素质教育的口号,出现了一些令人忧虑的现象。 现象之一:增加考试科目课时,减少音、体、美等科课时 少数学校的课程表与上课不符;有些学校的毕业班课表上已经 相似文献
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目前,技工院校的英语课堂普遍存在重视专业教育,轻视人文教育的现象.在人文教育已经成为当代教育领域重要指导思想的今天,技工院校的英语课堂也应积极提升人文素质教育的力度.第一是为响应时代发展的要求,当今时代愈加呼唤人们形成高尚的人格、优良的意志品质与相对独立的思想;第二是为了响应课程改革的需要,目前,技工院校的英语课程也涉及到了改革的问题,改革目标要求将人文素质的培养提升到一定高度;第三是为了满足学生自身发展的要求,学生需要良好的人文素养,以便能够在未来的人生道路中多些坦途,少些坎坷;第四是因为它能够促进技工院校的长远发展. 相似文献
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美国中小学的全面素质教育及其对我国实施素质教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，在美国的中小学出现了一种叫“全面素质教育”的新的教育观念。越来越多的教育工作者正在接受这样的观点，即全面素质教育是美国学校追求卓越的法宝。 一、美国实施全面素质教育的背景 什么是全面素质教育？全面素质这一概念最初源于工业，现在逐步进入教育领域。全面素质教育（Ｔｏｔａｌ Ｑｕａｌｉｔｙ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，简称ＴＱＥ）基于这样的信念，即学校一旦引入了工业管理的观念，就可以较大幅度地提高质量。全面素质教育是一个概念，而不是一个程序或方法。但是，全面素质教育的所有表现形式仍有着共同的核心准则。这… 相似文献
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技工学校体育工作一直是一个相当薄弱的环节。学校体育工作的弱势直接或间接地影响了人才综合素质的形成。因此，技工学校体育工作改革的力度必须加大。对技工学校体育工作改革的认识在素质教育整体战略的确定和实施中，人格训练、智能训练、体育训练是学校素质教育的三大基础工程。从技工学校教育改革的总体情况来看，体育工作方面的改革创新滞后于德育和智育方面的改革创新。要改变这种滞后的局面，需要教育主管部门、教育行政部门和全社会的共同努力。学生健康的身体是德育、智育、技能学习的载体，身体好是技工学校学生服务社会的物质前… 相似文献
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德育教育是技工学校开展素质教育的一个核心教育工作。我们高度重视技工学校的德育工作,结合时代特征,加强技工学校学生的思想道德建设。 相似文献
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随着我国教育领域改革的持久和深入,各级各类学校都不约而同地把实行素质教育作为改革的依据和突破口,素质教育不仅成为教育界人士的口号和呼声,而且成为全社会的共识。 基础教育是各级各类教育的基础,属于国家的义务教育范畴,同时也是人受教育经历中的起始阶 相似文献
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杨必俊 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(Z4)
实施素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是一项伟大的历史性任务。素质教育从提出到如今已经20多年了,围绕着实施素质教育这一历史性任务,国家和各级党委、政府在全面推进,基层学校和一线教师在积极探索与实践,教育领域正发生着一系列积极和可喜的变化。例如,新修订的《义务教育法》的公布与实施,使素质教育提升为党和国家的重大决策和法律现定, 相似文献