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考试研究方法对高效、科学的考试研究具有重要的方法学意义,更新考试理念,创新考试研究方法是我国考试研究的发展方向之一。本文从理论基础、数据处理、变量关系、结果解释四个方面探讨我国考试研究方法发展的新方向,并从这四个方面分别介绍了新进考试研究的转向。考试研究方法的科学发展有利于完善我国的考试研究。 相似文献
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以考试反拨作用的理论研究为基础,从考试观念、考试功能、考试内容、考试方法等方面．分析了高职教育考试中的负面反拨作用,探讨了考试反拨作用对高职教育考试改革的启示意义。文章认为。高职教育考试改革的方向是：树立多元评价观念、发挥考试整体效能、考试内容以能力为导向和形成多样性考试方法。 相似文献
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本文以考试反拨作用的理论研究为基础,从考试观念、考试功能、考试内容、考试方法等方面,分析了高职教育考试中的负面反拨作用,探讨了考试反拨作用对高职教育考试改革的启示意义。文章认为,高职教育考试改革的方向是:树立多元评价观念、发挥考试整体效能、考试内容以能力为导向和形成多样性考试方法。 相似文献
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刘秀燕 《海南广播电视大学学报》2005,6(2):83-84
在中央电大人才培养模式改革和开放教育试点中，考试工作是极其重要的一个环节。章在分析现行远程开放教育考试内容、考试方式方法存在的弊端的基础上，论述开放教育考试必须从考试内容、考试方式、考试命题、阅卷方式、考试时间、考试报名方法等方面进行改革。 相似文献
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考试方式、方法是教育模式和教学方法的指挥棒。本文主要从考试的内容、方式、成绩评定等方面对考试进行了革新,然后分析了考试改革的效果。 相似文献
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本文对考试与命题做了科学的分析,从考试原则、考试分类以及试卷结构三个方面阐述了考试、命题的重要性、科学性、规范性。并通过具体例子说明水平考试和选拔考试的异同,对于不同的考试目的,指出了相应的命题要求和命题方法。 相似文献
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本对考试与命题做了科学的分析,从考试原则、考试分类以及试卷结构三个方面阐述了考试、命题的重要性、科学性、规范性。并通过具体例子说明水平考试和选拔考试的异同,对于不同的考试目的,指出了相应的命题要求和命题方法。 相似文献
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高职考试方法要服从于高职教育目标 总被引：4，自引：1，他引：4
目前,很多高职院校对学生在课程考试评价方面仍采用以单一的卷面成绩作为衡量学生学习效果和教师教学质量的唯一标准。这样的考试方法已经脱离了高职教育的培养目标,不利于高技能人才的培养。改革高职教育考试方法已势在必行。本文从改革统计学原理考试方法入手,谈及高职其它课程的考试也应转变考试观念、改革考试方法、改革考试内容,从而体现高职教育培养目的。 相似文献
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高职教育考试制度的改革对全面提高学生的综合素质,加强学生动手能力的培养具有重要的影响力和导向作用。因此,必须探讨考试形式合理化、考试命题科学化与学业评价综合化的改革思路。结合高职药理教学和考试实践,从传统考试方法存在的弊端,考试改革内容、方法和效果等方面,探讨了药理考试改革中的一些具体问题。 相似文献
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文章就考试制度与素质教育、考试的内容与方法、题库和教考分离、现代考试制度和考试方法改革等方面与杨海民同志《关于现代考试制度和考试方法改革的探索》一文进行讨论。 相似文献
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黄振发 《河北广播电视大学学报》2004,9(1):8-10
考试是开放教育教学过程中的重要环节，在开放教育中占有重要地位。在开放教育试点工作中，虽然在考试方式、考试方法等方面进行了积极的改革与探索，但改革力度不大，仍未摆脱应试教育考试方式、考试方法的束缚，不能体现基于计算机和网络的远程开放教育的特点，不能满足参加远程开放教育学习者的需求，考试改革势在必行。我们必须解放思想，更新观念，大胆探索，在考试内容、考试形式、考试题型、考试时间等方面进行改革，完善开放教育考试的各个环节，逐步向考试规范化、科学化、现代化迈进。 相似文献
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考试焦虑直接影响到小学生健康发展.本文从小学生考试焦虑的程度、表现、年级分布等方面进行调查和分析,有针对性地从小学生成长环境、考试观念、学习方法等方面探讨教育对策. 相似文献
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考试,是教学过程中的一个重要环节。关于考试的改革,主要涉及两个方面,一是考试内容,二是考试方法。近几年,我在考试方法方面,进行了一些初步的改革。一、目前语文考试方法的弊端考试的目的,是检查教学效果,督促学生学习,同时也有“指挥棒”的作用,即指引学生的学习主攻方向。考试内容固然重 相似文献
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黄丽 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(5):31-33
考试作弊破坏了考试的正常规则,通过对学生作弊原因、形式进行了分析,提出了加强诚信教育、营造公平竞争环境、改变教学和考试方法、加强考试管理、提高学生心理素质等几方面有力对策来防范学生考试作弊现象。 相似文献
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王文成 《河南科技学院学报》2014,(2):67-70
考试信用教育对于提高考试公平具有十分重要的意义,超额考试收益驱动使公平竞争观念异变、社会称许性追求淡化了考试责任、教管失度导致考试信用教育缺位是当前考试信用缺失的主要原因。高校应从观念、责任和管理等方面创新大学生考试信用教育的方式方法,提高考试的社会公信力。 相似文献
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陈娇 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):185-186
笔者在本文中站在创新人才培养体系,提升人才培养质量的视角从考试理念、考试目的、考试制度、考试方式等四个方面全面分析了当前我国高校本科考试存在的问题。从树立科学的考试理念、建立科学的考试制度、采用多元的考试方法、完善良性的考试结果运用机制四个方面对考试改革策略进行了探讨。 相似文献
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于凤云 《扬州大学学报(高教研究版)》2010,14(5):90-92
当前本科课程考试方面仍存在一些不完善的地方,结合课程考试机制所包含的考试目的、内容、方法和评定等要素,完善本科理论课程和实践教学环节课程考试机制,加强教学管理,可以保障本科教学质量的提高。 相似文献
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上海市教育考试院课题组 《中国考试》2006,(2):16-20
高等教育自学考试课程考核目标是高等教育自学考试的核心内容之一,它直接影响自学考试的信度和效度,影响到高等教育自学考试人才培养的类型、素质,以及高等教育自学考试的质量管理和评价基础等诸方面。高等教育自学考试课程考核目标研究有许多种方法,根据高等教育自学考试的课程种类多、课程量大的特点,我们选择了理论研究、实验数据、和案例分析相结合的方法,对高等教育自学考试的课程考核目标作初步的探讨和研究。 相似文献
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考试改革是高校教学改革的重要组成部分,对提高教学质量,培养创新性人才具有重要的意义。文章通过分析考试改革的意义,针对现行考试的弊端提出考试改革原则,建议从考试内容、考试方法、成绩评定和考试管理等方面着手,"教学考"一体化设计,探索建立适应社会发展和人才培养要求的高校考试体系。 相似文献