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《新校园(当代教育研究)》2016,(7)
教育体制改革的背景下,小组合作学习已经成为一种重要的学习方式,对学生和教师有较大的帮助。小组合作学习不仅能够培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性,而且能够让学生了解合作的重要性,提高学生的合作能力。本文介绍了提高小组合作学习有效性的教学措施,使初中数学教师在课堂中能够根据学生的实际情况,科学安排小组合作学习,充分展现其重要作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
小组合作学习能够给每一位学生提供均等的发展和学习的机会,小组合作学习能够给学生搭建一个学习知识的平台,培养学生的合作学习能力。新课程下的教育是面向全体学生的素质教育,和小组合作学习所要达到的目标一致,所以在新课程下小学数学实行小组合作学习有着重要意义。从在新课程下实施小组合作学习的重要性以及如何在教学中实施小组合作学习展开探讨。 相似文献
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本文针对初中英语课堂中怎样培养学生良好的小组合作学习习惯,提出了教师应该注意的几点要求:精心设计能够诱发小组合作学习的教学活动,创建能够形成合作的学习小组,对学生的合作行为进行指导。 相似文献
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江干 《新课程导学(上)》2014,(26)
正小组合作学习对于小学数学课程的教学有着非常好的推进作用,通过合作学习不仅能够引发学生的思考与探究,还能够让学生的知识应用能力得到提高。如何能够让小组合作学习更为高效,这是一个很值得探究的问题。本文将结合实际教学案例谈谈小学数学教学中提高小组合作学习实效的策略。一、选择合适的合作学习内容小组合作学习的内容一定要合适,这是让合作学习能够有效开展的前提。合作学习的问题最好能够引发学生的探究,开放性的问题往往更为合适。这不仅是合作学习的 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
小组合作学习是当下新课改中一个十分重要的教学方式,通过小组合作学习能够很好地调动学生的自主学习意识,提高学生的学习、交流等能力。针对当下中学数学小组合作学习中存在的问题进行了分析,进而提出了一定的对策,以期能够推进小组合作学习在中学数学中的发展。 相似文献
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在初中英语学习中,除了要求学生进行自主学习之外,还需要学生与学生之间合作,进行小组合作学习,在课堂上,教师通过组织学生进行小组合作学习,学习他人优秀的学习方法,应用到自身的学习中,能够不断地提高学生的学习水平。通过进行小组合作学习,还能够培养学生的团队精神,进一步促进学生的发展。因此,本文重点探讨了初中英语教学中小组合作学习的教学策略。希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
小组合作学习就是在教学上运用小组使小组学生全体参与并开展学习的一种有效学习方式。随着新课改的步伐,小组合作学习受到了许多教师和学生的青睐。课堂中小组合作学习能够提高学生的学习效率,培养学生自主学习、小组合作探究与合作的精神。结合自身的教学实践从小组合作学习上遇到的问题入手,对小学生小组合作学习的有效开展展开讨论,旨在提高小学课堂的学习效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
小组合作学习是指为了完成共同的学习任务,教师将班级学生按照组间同质、组内异质的原则分组,学生以小组为单位展开自主探索与合作交流的过程。小组合作学习能够促进师生之间和生生之间的互动,能够促使学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习,相互交流,合作竞争。就小学数学课堂中如何展开小组合作学习展开论述,旨在将小组合作学习科学地运用于数学课堂上,使之更好地提升课堂教学质量。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(25)
小组合作这种教学模式随着新课程改革的不断推进而受到了初中英语教师的普遍欢迎,采用小组合作教学模式能够有效提高学生的学习兴趣,受到了教师和学生的普遍欢迎。将小组合作学习贯彻到实际课堂教学过程中,能够提高课堂效率,促进学生的学习积极性。 相似文献
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小组合作学习是把学生进行合理分组的一种教学模式,这种教学模式能够更好地培养学生的学习能力和合作能力,能够更好地促进学生的全面发展,并且还能提升学生对学习的兴趣,在体育教学中小组合作学习可以更好地提升学生的身体素质和提升学生的运动技能,但是现阶段高中体育教学中的小组合作学习还存在着一些问题,需要进行不断的改进。本文就高中体育教学中小组合作学习出现的问题,提出了相关的建议。 相似文献
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教师在教学的过程中必须选择一种高效的学习方法提高学生写作兴趣和能力,而小组合作学习就是一种较好的语文写作教学形式之一,这种教学方法能够提高学生写作学习的积极性,有效促进学生写作综合能力的提高。本文主要分析高中语文写作教学中小组合作学习教学模式的有效应用。一、小组合作学习在高中语文教学中应用的必要性小组合作教学是素质教学理念下衍生的一种新式教学模式,能够调动学生学习的积极性。小组合作 相似文献
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在班级里运用“小组合作”模式是非常有必要的,小组合作模式不仅能够让学生完善自己的人格,还能够培养学生自主学习的能力,对于教师来说也提高了班级的管理效率。因此小组合作模式应该是管理工作的重心。 相似文献
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老师将学生以组为单位分成多个小组,每个小组都有明确的任务分工,学生们通过互助性学习共同完成学习任务,就是小组合作学习。小组合作学习方法目前在小学语文教学中运用比较广泛,它能够创造出浓郁的学习气氛,学生们在该气氛当中能够高效完成学习任务。本论文重点阐述如何在小学语文教学中实施小组合作学习法。 相似文献
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一、激发出学生的小组合作意识小组合作的教学方式不仅仅是一种教学方法和方式的灌输,更是学生的小组合作意识的培养。所以要让学生能够充分地融入其中,最重要的前提是培养起学生的小组合作意识,进而让学生树立起自己是团队中的一分子的意识,同时,自己这一分子对小组成绩的取得和发展影响至关重要。 相似文献