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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
语文作为小学阶段的重点科目,同时也是初高中教育的重点科目,其重要性不言而喻。高质量的语文教学不仅能够对学生自身素质的提高有着重要的作用,还将对学生学习中国的汉语言文化有重要的作用与影响。小学学习阶段作为学生教育的启蒙阶段,在小学语文教学中,小学语文教师应该注意采用积极有效的策略激发学生的文本阅读兴趣,从而通过这些教学手段让学生真正地对阅读感兴趣,培养学生的阅读习惯。对小学语文教学中能够激发学生文本阅读兴趣的有效策略进行研究,旨在帮助小学语文教师激发学生的阅读兴趣,提高语文教学质量。  相似文献   

2.
《学周刊C版》2017,(13):190-191
新课改要求教学要具有创新,要激发学生的创造力和想象力。小学语文阅读是小学语文学习的基础,它能够帮助学生进行阅读实践,能够让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,使学生能够对自己所看到的东西有所感悟,从而进行思考,从中获得思想启迪,帮助学生提高自身的阅读能力和文学素养。简而言之,语文阅读对小学生的语文教学具有重要意义。本文将通过分析整合阅读的各方面特点,使其更好地为小学语文教学服务。  相似文献   

3.
《考试周刊》2021,(29):25-26
在小学语文教学中,学生阅读能力培养非常重要,阅读的进行能够帮助学生丰富其视野,切实提高学生认知和理解能力,并且,还能够利用阅读来进行正确价值观的树立,也能够帮助学生提高其阅读兴趣,从而给学生将来的学习奠定基础。但是就当前而言,小学语文阅读教学中存在的问题比较多。笔者主要分析了小学语文教学中学生阅读能力培养的重要性和存在的问题,希望能够帮助小学生提高其阅读能力,给其语文学习和综合素质的提高奠定基础。  相似文献   

4.
阅读在小学语文的学习中起关键作用,阅读能够在一定程度上扩大学生的知识面,从而有效提高学生对语言学习的兴趣,还能够增加学生的词汇量,阅读过程对思维要求极高,因此成为小学语文教学中的一大难点。本文通过阐述任务式教学在小学语文阅读教学中的作用,分析了任务式教学在小学语文阅读教学中的重要性,目的是为了提高小学语文教师的教学质量,提高学生语文学习的质量,促进任务式教学在教育领域的广泛传播。  相似文献   

5.
随着新课标的改革和推进,小学语文教育阶段,教师更加注重引导学生进行自主学习,提高学生的学习意识,使学生能够在语文学习当中培养综合素质,由于语文科目是在小学当中的基础性学科,它能够有效地激发学生的价值观、世界观、人生观,教师可以通过引导学生进行阅读来让学生感受到世界的魅力,从而激发学生的学习热情。  相似文献   

6.
在小学阶段教学中,语文一门十分重要的学科。如果老师能够对学生进行良好的语文教学,将能够极大地提升小学生的阅读理解能力、文学素养和写作表达能力等多方面的能力,从而使小学生更加全面综合地发展。所以,为了更好地对小学生进行语文教学,小学语文老师应该在教学过程中,积极探讨和寻找能够有效提升学生语文能力的教学策略和方法,并且不断优化改革。此外,小学语文教师还可以通过多种手段,激发学生的文本阅读兴趣,进而带领小学生进行不断的阅读,逐渐提升自己的阅读量和知识储备。在小学语文教学中,培养小学生的文本兴趣,不仅能够有效地促进小学语文老师的课堂教学效果,还可以极大地提升小学生的整体素质。本文在了解我国小学阶段语文教学对学生进行文本阅读培养的基础上,探讨如何通过教学手段和教学方法来提升小学生的文本阅读兴趣,并且对小学语文老师教学方法和策略进行深入的分析。希望能够给广大小学语文教师有所帮助,让广大小学语文教师能够找到适合自己和学生的教学方法和手段,从而有效地提升语文阅读教学的教学质量和水平,更好地帮助学生学习和成长。  相似文献   

7.
小学阶段是学生阅读习惯和阅读兴趣养成的培养的重要时期,小学语文教师若能不断优化阅读教学方法,不仅能够促进学生对课文内涵的理解,还能促进学生阅读能力、理解能力、思维能力以及审美能力的综合发展,从而真正提高学生学习语文的能力。笔者结合自身经验,分别从五个方面对小学语文在阅读中提高学习语文的能力进行了论述,以期对小学语文阅读教学有所裨益。  相似文献   

8.
任英梅 《学周刊C版》2019,(16):133-133
在现在的小学语文阅读教学期间,探究性的阅读教学能够更好地促进学生阅读文章。学习语文知识时,在阅读的基础上增加探究性的教学方法,能够有效促进学生的阅读效果,同时在阅读时进行思考,从而准确地运用阅读过程中学到的知识技巧进行创作,这样创作出来的文章能够具有内涵,还可以增强学习思维。下面,笔者探讨一下小学语文阅读教学中应当如何开展探究性的阅读教学。  相似文献   

9.
小学是学生学习语文知识的基础阶段,而阅读教学是小学语文教学中重要的教学方式,所以要对小学语文阅读教学进行重视。读写结合的教学方式是一种常见的教学方式,能够适应教育事业的发展需求,能够帮助小学生更好地学习阅读和写作,激发出小学生学习的激情,帮助小学生树立良好的阅读习惯,从而提升小学生的语文综合能力。  相似文献   

10.
小学语文阅读教学中,老师应积极改进教学模式, 通过让学生从不同阅读角度去领悟文章,从而实现对学生阅读 能力的培养。文章通过对小学语文教学中培养学生阅读能力 的途径进行研究,旨在能够为小学语文教学提供有效的思路, 推动小学语文教学水平的提升。  相似文献   

11.
绘本主要就是指由绘画以及文字组成的阅读文本,内容色彩艳丽,形象生动有趣,能够让学生提高对于文本阅读的兴趣,帮助学生养成多思考以及精阅读的习惯。使用读写绘画结合的形式,能够有效提高学生的学习能力。在当前的小学语文教学中进行写作和阅读教学,是整个语文学习中的两个重点。阅读和写作相结合被称为读写教学,能够有效将写作和阅读融合起来,产生事半功倍的教学效果,对于小学的教师而言,能够更加有效提高学生的语文学习兴趣,从而在学习过程中让学生能够收获更多的知识。将当前的小学语文读写教学与绘本相结合,有效地让学生在快乐的氛围中获得阅读和写作能力,提高语文教学效果。  相似文献   

12.
在语文阅读理解能力的教学中,阅读理解能力的层级与结构优化是关键所在也是教学的核心问题,小学语文阅读的教学很大程度上就是培养学生如何通过学习,能够在现有层级的基础上不断的调整和优化,从而具备良好的阅读理解能力。下面我们就对小学语文阅读理解能力的层级特点与结构优化进行浅析。  相似文献   

13.
新课标对小学语文阅读教学要求要积极培养学生的阅读和认识能力,注重情感体验,多鼓励学生进行探究性学习,目前小学语文阅读教学还存在着一些问题,进行阅读教学改革需要教师运用多种教学方法,学习新方法、新思路,不断总结教学经验,从而促进学生阅读水平的提高。本文通过对小学语文阅读教学的现状进行分析,从而进一步提出新课标背景下小学语文阅读教学改革的策略,希望可以促进小学生语文阅读水平的提升,提高教学质量。  相似文献   

14.
对于小学语文教学,阅读的过程也是一个动态构建的过程。能够使小学生在阅读中通过有意识地联结、提问、推测等策略,培养学习的兴趣。本文基于"教会学习"的角度考虑,从分析小学语文阅读策略的教学实践意义入手,探索预测策略在小学阅读教学中的实际运用,从而通过各种方法手段,促进小学学生掌握预测的策略,从而提升阅读的能力。  相似文献   

15.
小学语文课程教学中,阅读教学是重要的教学内容,阅读对于学生的语文学习基础能力和综合能力是一种考验,提升学生的阅读能力,就是提升学生的整体语文素养,通过有效的阅读指导和学习,学生能够更好地进行语文学习,实现整体语文学习能力的提升。对此,本文分析了小学语文阅读教学中存在的问题,并探究小学语文教学中培养学生阅读能力的有效途径和方法。  相似文献   

16.
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,开展阅读教学的主要目的是学生掌握基本的阅读技巧,具备一定的自主阅读能力、文章分析理解能力,从而为学生的自主学习打下基础。阅读是人类获取知识的重要方式,学生必须在小学阶段的语文学习过程中,掌握一定的阅读能力,这对学生其他学科的学习也有重要影响。阅读教学的根本是培养学生的阅读兴趣,再通过教师教授的阅读技巧,使学生能够进行有效的阅读,切实从阅读过程中获得知识能力的提高和思想情感的陶冶。本文从多读、细读、巧读几个方面对小学语文阅读教学的提高策略进行探讨。  相似文献   

17.
阅读作为小学语文教学中的重要教学内容,通过有效的阅读教学能够让学生更加全面地掌握文章的大致信息,从而从整体的高度理解文章知识,进一步加强教学的有效性。特别是对于小学语文学习中的高段学生来说,阅读教学还是学生获取信息和解读信息的重要渠道和方式。因此,在新时期背景下,小学语文高段语文教师要立足于学生的阅读出发点,通过有效的教学方式不断加强和优化小学高段阅读教学,不断提高学生的阅读能力。本篇文章主要针对小学语文高段阅读教学进行相应的探究,通过教学方式的制订和优化,不断提高小学高年级阅读教学效果。  相似文献   

18.
刘静静 《教学随笔》2015,(6):133+171
阅读教学占据着语文教学很重要的一部分,阅读能力的高低决定着学生后期语文能力的发展,因此在小学阶段就需要培养学生养成良好的细读阅读习惯,在慢慢体会之中了解文章的含义,从而使得学生能够感受到语文学习的精髓。本文主要分析了小学语文阅读过程中的细读策略,从而不断提高小学中低年级的语文阅读水平。  相似文献   

19.
小学语文作为基础性学科,教师在引导学生进行语文学习的过程当中,要充分地引导学生进行阅读,提升学生的语文学习素养,在阅读的过程当中可以增强学生的认知能力和逻辑思维能力,使学生通过阅读提高对语文知识的掌握程度,为以后的学习打下坚实的基础。所以在阅读教学过程当中能够有效地提升学生的语文成绩。本文就以小学语文教学应注重学生阅读能力的培养来进行分析和探究。  相似文献   

20.
目前,随着教育体制改革的不断深入以及发展,素质教育开始发展起来.在小学课程中,小学语文阅读是一个非常重要的部分,并且通过小学语文阅读可以培养小学生的能力.在新课程下,小学语文教师要做好小学生的阅读工作,并且要将课本阅读与教学结合起来,最终能够使得学生深入到课堂中.与此同时,教师要不断改进阅读教学的方法,从而能够提高学生的阅读能力以及阅读兴趣,最终使得课堂的互动性学习得以增强.本文主要分析了小学语文阅读的现状,并且提出合理的措施来改进语文教学.  相似文献   

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