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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
<正>伴随着科技水平的不断提高和互联网的快速普及,现代信息技术在教学中得到了日益广泛的应用,并且逐渐成为教学领域中不可或缺的辅助工具。现代信息技术集幻灯片、录像机等视听功能与计算机、互联网交互功能于一体,具有生动、直观、形象等特点。在小学英语教学中整合现代信息技术具有十分重要的现实意义。一、符合新时期教育体制改革的要求在小学英语教学中整合现代信息技术是科学技术发展的必然产物。"因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、  相似文献   

2.
在互联网信息技术应用领域不断拓宽的背景下,教师应当充分接触互联网教学工具,推动城乡结对式教学策略的发展,帮助城乡学生共同提高英语学习能力与效率,协同提升各区域英语教师的教学能力并拓宽其教学视野,从而在当前互联网背景下充分提高小学英语教学质量。  相似文献   

3.
随着现代教育的不断发展,众多教师已经意识到学习兴趣对教学的促进作用。因此,做好小学英语教学起始阶段的兴趣培养在很大程度上决定了小学英语教育的成败。通过对小学英语教学起始阶段兴趣的培养进行研究,旨在提高小学英语教学的质量和有效性。  相似文献   

4.
随着网络技术和信息技术的快速发展,现代信息技术被广泛地应用到了教育教学当中,发挥出了巨大的教学优势。同样,在小学英语教学中,现代信息技术的有效融合,使得小学英语课堂更具趣味性,成功吸引了学生的注意力和专注力,提升了小学生参与英语课堂教学的积极性和主动性,使得整个小学英语教学课堂的效率和质量都得到了明显的提高。  相似文献   

5.
随着互联网技术的不断发展,农村学校实现了教育均衡发展,现代教育技术手段走进了课堂。本文是我校课题的研究成果,从课题实施以来的一些教学经验以及学习心得入手,谈多媒体教学对于小学英语教育的积极影响,旨在为帮助学生更好的学习英语提高农村学校英语教学质量。  相似文献   

6.
<正>随着时代的发展,互联网的迅速普及,信息技术在小学教学中的应用越来越普遍。同时,英语的运用也越来越频繁,并在小学教学中占据了不可或缺的地位。那么,在英语课程改革的背景下,如何让现代信息技术更好地为小学英语教学服务,提高小学生英语学习效率,打造高效的英语课堂?本文从英语课堂、教师、学生自身三方面浅谈信息技术在小学英语教学中的实践。  相似文献   

7.
在信息技术高速发展的年代,国际互联网早已成为我们生活的一部分。在这个教育信息时代里,如何合理运用发达的国际互联网提高教师课堂教学的质量,提高学生的英语水平呢?本文以笔者自身的教学经验为基础,对网络环境下的小学英语教学从听说读写等多方面进行了探讨,旨在研究小学英语教师在网络环境下如何拓宽小学.生学习英语的途径和方式,以更好地利用网络促进教育的发展。  相似文献   

8.
随着素质教育理念推进,新课程改革不断发展,小学英语教学质量在“互联网+”的影响下也逐步发生着变化。如何更好的利用好互联网资源和技术等,更好的开展小学英语教学活动,成为每一位小学英语教师需要研究的课题。  相似文献   

9.
高巧珍 《教师》2013,(21):79-79
提高课堂教学效率,实施有效教学是完成小学英语教学目标,提高小学英语教学质量的重要途径。因此,在教学活动中探索出一种符合小学生生理、心理的教学方法与策略,有利于小学英语教学的健康发展。  相似文献   

10.
随着社会的发展和经济的进步,我国与世界的交流越来越密切,英语作为常用的语言之一,受到了更多人的重视,所以,在小学教学阶段,提高小学英语教学的效率和效果成为需要广大教育教学者一直努力的方向和目标。而将信息量比较大、发展潜力比较大、选择性比较好的现代信息技术与小学英语教学的整合不仅能够提高小学英语教学的效果,而且有助于素质教育的实施,对于现代人才的培养有着十分重要的促进作用。因此,在阐述了现代信息技术的优势后,就如何将信息技术与小学英语教学进行有机地结合提出了意见。  相似文献   

11.
随着时代的发展,小学英语教学越来越被重视,是小学教育体系中一项重要的教学科目。因此,如何提高小学英语课堂教学效率成为教育学者积极探讨的项目。因此,教育游戏作为一种全新的教学模式出现在现代的小学英语教学课堂上,教育游戏的应用迎合了小学生好玩喜动、对未知世界充满兴趣的年龄特点,对于辅助小学英语教学、提高小学英语课堂教学效率等方面起到关键性的作用。  相似文献   

12.
随着新课改的深入实施,小学英语教学质量得到了有效的提升。如何进一步巩固和提高小学英语教学质量已成为每位小学英语教师思考的问题。小学英语教师应以新课改教学理念下的整体教学理念为指导,以语篇的应用为核心,不断提高小学英语教学质量。  相似文献   

13.
赵欣 《考试周刊》2013,(19):109-109
<正>随着新的国家英语课程标准的颁布,全国小学英语教学实现了跨越式发展,小学英语教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分。在很少的课时中如何实施有效教学?如何提高小学英语教学质量?如何优化小学英语课堂教学质量?尤为值得研究和探讨。我结合多年小学英语课堂教学的情况和多年  相似文献   

14.
随着现代教学技术在小学英语教学中的深度引入,小学英语教学中存在的一些问题开始慢慢地显露出来,这些问题严重阻碍了小学英语教学有效性的提高。如何使这些问题得到应有的解决,提高小学英语教学有效性,已经成为众多英语教育者广泛关注的话题。一、阻碍小学英语教学有效性提高的因素(一)英语教学理念落后思想决定行为,在小学英语教学的过程中,利用怎样的教学理念来进行指导就会产生出与之相对应的教学行为。  相似文献   

15.
在小学英语教学中加强语法教学,能够有效提高小学英语教学的质量。随着教育体制的不断改革,在现阶段的小学英语教学中,更加注重学生的英语成绩,而忽略了语法教学,难以有效提高小学英语的教学质量。因而在现阶段的小学英语教学过程当中,则需要小学英语教师不断探索新的教学路径,以提高小学英语语法教学的效果。  相似文献   

16.
郑娟 《华章》2010,(24)
提高课堂教学效率,实施有效教学是完成小学英语教学目标,提高小学英语教学质量的重要途径.作为小学英语教师应通过有效的方法、策略等教学活动完成教学目标,实现促进学生发展的目的.  相似文献   

17.
随着新的国家英语课程标准的颁布,全国小学英语教学更是实现了跨越式发展。提高小学英语课堂单词教学效率,对提高小学英语教学质量和优化小学英语课堂教学模式,有着至关重要的作用。因此,科学有趣的单词教学方法对小学英语课堂教学有其特殊的意义。  相似文献   

18.
随着信息技术的不断发展,互联网已经成为非常重要的教学工具。兴趣是最好的老师。在小学英语教学的过程中,如何提高小学英语的趣味性是教学的一项重要任务。在新的时期,教师要注重在小学英语的学习过程中利用网络,提高课堂教学的趣味性。  相似文献   

19.
随着现代信息技术的快速发展,网络技术已经被逐渐应用到教育行业中,这使得教育更符合时代的发展潮流,尤其是在中职英语教学中,现代互联网技术的作用更明显。在"互联网+"的时代背景下,研究中职英语教学的创新,这对提高中职英语教学的有效性有着非常重要的现实意义。本文主要分析和探讨了在"互联网+"背景下的中职英语创新教学。  相似文献   

20.
随着新课程改革的发展,现代的教学要求也越来越人性化,比如要在教学过程中突出学生的主体性,提高学生的学习兴趣,也就是说现代教学主要是以调动学生的学习主动性为主。因此,为了更好地提高学生对英语的学习兴趣,对游戏教学在小学英语教学中的应用展开了分析,从而探讨了提高小学英语教学效率的策略。  相似文献   

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