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演讲是口语表达的艺术,其是否精彩,演讲语言本身起到了至关重要的作用。而通过积极修辞的运用,可以使演讲语言表达更显活跃。积极修辞是相对消极修辞而言的,通过积极修辞手段可以把演讲者的思想感情表达得更为生动、形象、吸引人心。本文以《超级演说家》为例,研究节目演讲常见的积极修辞手法,分析积极修辞在演讲中的应用。 相似文献
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赵若竹 《中国广播电视学刊》2016,(8):120-122
演讲作为人类语言交际中的一种重要形式,见证着人类文化和人文精神的进步,体现着人类认识和把握世界的方式。演讲与电视技术结合之后,电视语言的传播速度之快、范围之广、受众之多、内容之丰富、影响力之大对演讲艺术产生重大影响。随着电视语言竞技真人秀节目的兴起,演讲在电视屏幕上呈现出新型的表达样式和面貌。相对于传统演讲艺术,电视真人秀节目为演讲构建了新型语言场、融入形象化表达手段、搭建了大众化平台,本文将结合北京卫视于2014年10月推出的语言竞技真人秀《我是演说家》进行分析,对于演讲艺术的电视化传播和表达方式进行探讨。 相似文献
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“演讲是一种具有审美性质和审美价值的特殊的社会实践活动,它有着较强的艺术性,受审美规律的制约,所以它要求其语言必须有相应的艺术性”。演讲是语言的艺术,演讲语言运用的过程是一种美的创造过程。正因为演讲语言的艺术美,才使演讲更具真实性、鼓动性、感染力和征服力。 相似文献
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节目主持传媒演讲又称主持串词。作为一种特殊的社会语言交际——节目主持传媒演讲,本质上是节目主持者在特定的时境中,围绕节目中心主题,借助有声语言和态势语等载体,来表达主持人对中心主题的真情实意,用以影响和感召听众的一种现 相似文献
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黑龙江卫视电视理论宣讲节目《新青年新思想》以"青年"为主导群体,以"演讲"为主要表现手段,结合现场访谈、理论解读等多模态呈现方式,实现了电视理论类节目与电视演讲类节目的生动整合,通过语言的力量传播中国故事,全面展示了当代青年的家国情怀与责任担当,同时也为电视理论节目的创新实践提供了新路径. 相似文献
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口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动,具备直接、简便、迅速的特点,使用最多最广。是最基本的语言信息交流手段。把握“口语交际”这一概念蕴涵的深刻含义,是搞好V1语交际教学的重要保证。我认为提口语交际,与单提听话、说话有着很大的不同,既体现着观念的更新．又更具操作性．有利于提高语文听说教学的效率。 相似文献
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学科-事物概念组配型检索语言——关于情报检索语言的遐想与求索 总被引：4，自引：1，他引：3
本文论述的学科一事物概念组配型检索语言是一种新的情报检索语言结构模式,具有学科聚类系统与事物聚类系统结合、先组式语言与后组式语言结合、人工语言与自然语言结合、号码标识与语词标识结合、不变概念代码与可变概念体系结合的特点。文章叙述了它的实现方法和优点以及现有语言改造为这种语言的可能性。 相似文献
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新闻评论是一种批判性极强的文体,当它与政治和利益联姻之时,批判便有可能转为“批评”与“打击”,结果会导致“克制“尽失,“行为暴力”演变为“语言暴力”.
新闻评论语言与语言暴力
新闻评论中的语言暴力,是指不以逻辑推理为手段,直接以“攻击性,辱骂性、贬斥性、威胁性”①或权威性语言表达主体自身诉求,其意在建立主体的道德优势与社会权威. 相似文献
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节目主持人的语言个性 总被引：2，自引：0，他引：2
有声语言在广播电视中占有决定性的地位。在广播中,它是直接为听众所感知的东西,是主持人联系听众的纽带和桥梁。在电视中．尽管主持人可以借助于表情、姿态、服饰、背景等多种非语言手段来表达自己的某些意图或风格。但终究还是离不开有声语言。因为有声语言能给听众、观众最完整的概念。由此可见,研究和强化节目主持人的语言个性．对办好广播电视节目,提高节目主持人的素质非常重要。 相似文献
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语言产业是以语言文字作为生产的原料和内容，或是以语言文字作为加工处理的对象，生产各种语言产品或提供各种语言服务的产业。语言出版既是出版产业的一个分支，也是语言产业的一个分支，是出版产业和语言产业的交叉领域。语言传播是一种综合性的语言产业，语言出版是语言传播的重要形式，语言出版物是语言传播的重要媒介。基于语言产业视角，对语言出版以及语言出版与语言传播的关系进行探讨，能够加深各界对语言出版的认识，促进语言出版的发展。文章提出语言出版当前具有国家通用语言文字推广的新任务、中文国际传播的新期待、社会主义文化强国发展战略的新要求、国家文化数字化发展战略的新蓝图四个方面的发展新趋势，为语言出版的发展提供助力。 相似文献
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一、新教材的特点
1、英语新课程教学内容以话题为编排主线，语言内容丰富。侧重于语言的交际功能, 极力将教学材料情景化, 话题式的编写模式取代了以往以语法体系为线索呈现学习内容的模式从而教材呈现的语言内容丰富。 相似文献
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版面语言是报纸编辑学中的术语，报纸版面特有的表现手段，虽然版面语言只是一种辅助性语言，它不能脱离报纸的主要传播符号——字和图像而独立存在。但版面语言可以给字和图像以附加信息，从而加强或削弱甚至置换它们本来的意义。 相似文献
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电视娱乐节目主持人的个性化语言 总被引：1，自引：0，他引：1
电视节目主持人是电视媒体中直接面向受众．以有声语言为主要传播手段．集社会性和人际性于一身的、富有亲和力的传播者。主持人以真实的个人身份出现在观众面前,并与之进行直接的、面对面的交流。这种交流更多的是通过主持人的语言、意向、认识等来完成的．其中最重要的是语言交流。主持人在驾驭节同的过程中．通过自己的各种语言表达方式,如有声语言、表情、手势等与观众进行交流和沟通,实现信息的有效、高效传播。 相似文献
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广播电视语言在达成传递信息、引导舆论、提供服务、互动娱乐、教育大众的过程中,理应以高品位的有声语言承担起大众传播的话语责任。而当前,随着＂伴随性收听＂和＂短信参与＂等传播理念与新鲜手段的介入,加上由于频率扩充而大量涌入的广播节目主持人素质参差不齐,引发了某些广播节目主持人语言品位滑坡。本文借鉴传播学、语言学及应用语言学等学科理论,结合具体节目,从语言内容、语言质量、语言功力、媒介环境等角度分析了影响主持人语言品位的各种因素,力图为语言品位的提升画图指路。 相似文献
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一、引论
广告是一种大众传播方式,广告一出现就伴随着美感和实用两种因素。在艺术土壤的培养下,现阶段的广告设计已经成为视觉传播的一种艺术手法,而从其表现出来的鲜明形象既是前提,也是基本条件。在这个竞争激烈的年代,以非语言手段为主的广告,被越来越多的采用,正如著名的伯恩巴克理论中的“广告上最重要的东西是要有original。”只有最大程度的引起消费者注意,并且满足消费者兴趣,才是广告达到成功的真正标志。本文以广告中的非语言手段为研究对象,对广告作品中非语言手段的概念、表现形式、传播作用及其局限与改进进行研究。文章首先通过概括非语言手段的含义,来初步认识这种独特的表现方式,来了解视觉广告中运用此类手法是多么的重要,其次通过分析非语言手段对广告的作用,归纳出非语言符号的独特影响力。再次,结合实际案例分析,对非语言手段在广告作品中的不同表现形式做了较为详细的分析;最后分析中国目前非语言手段应用的局限并给出一系列建议。 相似文献
广告是一种大众传播方式,广告一出现就伴随着美感和实用两种因素。在艺术土壤的培养下,现阶段的广告设计已经成为视觉传播的一种艺术手法,而从其表现出来的鲜明形象既是前提,也是基本条件。在这个竞争激烈的年代,以非语言手段为主的广告,被越来越多的采用,正如著名的伯恩巴克理论中的“广告上最重要的东西是要有original。”只有最大程度的引起消费者注意,并且满足消费者兴趣,才是广告达到成功的真正标志。本文以广告中的非语言手段为研究对象,对广告作品中非语言手段的概念、表现形式、传播作用及其局限与改进进行研究。文章首先通过概括非语言手段的含义,来初步认识这种独特的表现方式,来了解视觉广告中运用此类手法是多么的重要,其次通过分析非语言手段对广告的作用,归纳出非语言符号的独特影响力。再次,结合实际案例分析,对非语言手段在广告作品中的不同表现形式做了较为详细的分析;最后分析中国目前非语言手段应用的局限并给出一系列建议。 相似文献
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语言是课堂教学的重要手段。教师利用语言向学生传授知识,交流感情。体育教师的课堂语言包括讲述语言和体态语言。讲述语言是体育教师上课时大量使用的语言。它应做到生动形象,新鲜活泼;简明扼要,重点突出。体态语言包括动作示范和手势。正确、优美的体态语言有助于体育教师更好地完成教学任务,增强教学效果。 相似文献
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著名特级教师于漪说：“教师要用准确生动的语言打动学生的心,使他们胸中或泛起涟漪,或掀起波涛,激发他们爱憎分明的感情。”语文教育要通过教学语言去实施,教学语言是进行语文教育的工具和手段。语文教师要在不断学习中高自己的语言能力,说好每节课的导语,过渡语,结束语,运用幽默而富有魅力的语言激发学生学习语文的兴趣。 相似文献
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电视语言是创作各种电视节目的手段和基础,正如文学语言是文学创作的手段和基础一样。然而,电视语言又和文学语言不完全一样,它是一种综合性语言。电视语言是由蒙太奇语言、文学语言、音乐语言及音响等综合而成。 相似文献